米鹏思修与法基

书书书 第一章　 追求远大理想　坚定崇高信念 第一节　树立科学的理想信念 【考点１】确立马克思主义的科学信仰 马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的 阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长 期探索的历史选择。当代大学生只有确立马克思主义的科学信仰，才能深刻认识人类社会的发 展规律，深刻认识中国走社会主义道路的历史必然性，把个人理想与社会理想统一起来，为国家 和社会的发展作出更大的贡献。 １．马克思主义是科学的又是崇高的。马克思主义深刻揭示了人类历史的发展规律，反映了 无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为已任，为人类的进步和解放指明了正确方向， 为人们认识世界和改造界提供了科学的立场、观点与方法。马克思主义是指导工人阶级和广大 劳动人民群众实现自身解放的强大思想武器。 ２．马克思主义具有持久的生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生 命力。马克思主义虽然诞生于 １９世纪，但是并没有停留在 １９世纪。作为一个以指导革 命与建设为己任的磈放的理论体系，马克思主义不但不排斥而且最能够吸收、提炼人类创 造的一切科学知识，并将其运用于推动社会历史的进步。《共产党宣言》发以来 １６０多 年的实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命 运，才能 ! 发出强大的生命力、创造力和感召力。马克思主义发展史，就是一部不断发展、 完善和创新的历史。 ３．马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。在伦敦 海格特公墓的马克思墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世 界，而问题在于改变世界。”这鲜明地表明了马克思主义重视实践、以改造世界为己任的基本特 征。 【考点２】树立中国特色社会主义的共同理想 在中国共产党的领导下，建设和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，是现阶段 我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中体现了我国工人、农民、知识分子和其他劳动者、 爱国者的利益和愿望．是保证全体人民团结奋斗、克服困难、争取胜利的强大精神武器。为此我 们要坚定对中国共产党的信任。坚定走中国特色社会主义道路的信念。坚定实现中华民族伟 大复兴的信心。当代大学生，要树立为祖国繁荣富强贡献青春力量的远大志向，在为实现中华 民族伟大复兴的奋斗中谱写壮美的青春之歌。 —１— 第二节　理想信念的实现 【考点３】立志高远与始于足下 １．立志当高远 青年时期是理想形成的重要时期．也是立志的关键阶段。志向高远，就是要放开眼界，不满 足于现状，也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多少与得失。大 量事实告诉人们，那些在事业上取得伟大成就、对人类作出卓越贡献的人，都是在青年时期就立 下了鸿鹄之志，并为之坚持不懈、努力奋斗。 ２．立志做大事 个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，个人的向往和追求只有同社会的需要和 人民的利益相一致，才是有意义的。中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年： 要立志做大事，不要立志做大官。其中的道理就是希望青年人以国家民族的命运为己任，而不 要以个人的荣华富贵为人生的理想。如果一个人不顾自身所处时代的召唤，脱离自己所归属的 国家和民族繁荣发展的需要，把个人理想等同于个人奋斗，一切以自我为中心，天马行空，独来 独往，那么，不仅他的人生价值取向是错误的，而且这种追求因为脱离了国家、民族和时代的需 要，往往也是难以实现的。 ３．立志须躬行 漫长的征途需要一步一步地走，崇高理想的实现需要一点一滴的奋斗。通往理想的路是遥 远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。伟大出自平凡。社 会需要杰出人物，更需要千千万万个普通劳动者。祖国的富强、民族的繁荣，需要每一个社会成 员尽其才、奋其志。我们每做好一项工作，都是为建设和发展中国特色社会主义事业添砖加瓦， 都是为通向民族伟大复兴的宏伟目标铺路搭桥。 【考点４】实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 在确立理想和实现理想的过程中，要充分认识理想实现的长期性、艰巨性和曲折性。 １．理想的实现是一个过程 一般来说，理想越是远，它的实现过程就越复杂，需要的时间就越长。人们对实现理想所需 时间的估计往往偏少，然而，事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长，特别是比较高远 的理想，当人们热切期待着它的到来时．它却总是姗姗来迟。理想实现的长期性是对人们的毅 力和信心的考验，对此必须做好充分的思想准备。 ２．对待实现理想过程中的顺境与逆境 执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦、福 祸与荣 辱。在顺境中前进．如同顺水行舟，天时、地利、人和等有利因素，使人们更容易接近和实现目 标。但顺 境中的宽松气氛又容易使人滋生骄娇二气，自满自足，意志衰退。在逆境中奋斗，犹 如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛才可能成功。但是，逆境只是增大了人们向理 —２— 思修与法基 想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。事物常常具有两面性，在逆境中向 理想目标奋斗，可能会有顺境中难以得到的收获。逆境的恶劣环境，对于挑战者而言，可以磨炼 意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。只要树立必胜的信念．坚持学习的态度， 逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出乎意料的奇迹。 迎高潮而快上，乘顺风而勇进．这是身处顺境的学问，是善于抓住机遇不断丰富与完善自己 的方式；处低谷而力争，受磨难而奋进，这是身处逆境的学问，是将压力变成动力之所为。在追 求理想的旅途中没有永远的顺境，也没有永远的逆境。因此，当身处顺境，切莫得意忘形，因 为顺境可能只是一时的，必须做好遇到逆境的准备；当身处逆境时，也勿悲观失望，只要勇于战 胜逆境．顺境就在前面。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和 对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。 ３．在实践中化理想为现实 （１）正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础 人们在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾。对于思想活跃和 敏感的青年大学生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困惑。这就需要正确认识和把握理想 与现实的关系。理想与现实是统一的。一方面，现实中包含着理想的因索，孕育着理想的发展， 在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面．理想中也包含着现实，既包含着现实中必然 发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的 现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。 （２）坚定的信念是实现理想的重要条件 追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的。追求理想需要有执著的信念。没有对理 想的执著，要想实现宏伟的理想是不可能的。自信和毅力来源于对理想的执著追求，也是实现 理想的强大精神力量。 （３）勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想，如果不付诸行动．就没有实际意义。历 史上，凡有成就者，其渊博的知识、卓越的才能、闪光的智慧、不朽的业绩，多是从艰苦奋斗中得 来的。艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自 立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作 支撑的政党，它的事业是难以兴旺发达的。讲艰苦奋斗，并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实 现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想 的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。 艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗起家，我们事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们 的幸福生活也靠艰苦奋斗去开创、去实现。艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉 献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。我们要充分认识社会主义现代化建设的长期性和艰巨 性，做好长期艰苦奋斗的思想准备，增强忧患意识、，始终居安思危，老老实实艰苦创业，踏踏实 实艰苦奋斗。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上 是错误的．在实践中是有害的。物质生活条件的改善，社会观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以 新的时代内涵和实践，但艰苦奋斗的精神是永远不会过时的。艰苦奋斗始终是激励我们为 实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。 —３— 思修与法基 ■洞穿真题 一、单项选择题 １理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实 中有多种类型。从层次上划分，理想有（　） Ａ．个人理想和社会理想　　　　　　　　　　　　　Ｂ．道德理想和政治理想 Ｃ．生活理想和职业理想 Ｄ．崇高理想和一般理想 ■经典解析 一、单项选择题 １Ａ【解析】本题考查的是理想的划分。理想，从性质上可以分为科学的理想和非科学的 理想，从时间上可分为长远理想和近期理想，从主体上可分为群体理想和个体理想，从内容层次 上可分为个人理想和社会理想，个人理想是指以个人生活为核心的理想，包括道德理想、职业理 想和生活理想；社会理想是以社会为核心的理想，又分为共同理想和最高理想。本题应选Ａ。 ■　仿真预测试题 一、单项选择题 １我国现阶段各民族的共同理想是（　） Ａ建立社会主义核心价值体系 Ｂ建立文明、富裕的小康社会 Ｃ在我国基本实现现代化 Ｄ建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴 ２实现理想的思想基础是（　） Ａ树立正确的世界观和人生观 Ｂ拥有坚定的信念 Ｃ正确认识理想与现实的关系 Ｄ正确对待顺境与逆境的关系 ３．在心理学中，有一个著名的摘苹果理论，意思是说，一个人渴望成功的人，应该永远努力 去采摘那些需要奋力跳起来才能够得着的“苹果”。事实上，这样的人后来的成功，往往超过那 些总是采摘伸手可及的苹果的人。这对我们的启示是 Ａ．立志当高远 Ｂ．立志应及时 Ｃ．立志须躬行 Ｄ．立志做大事 二、多项选择题 １．马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。建设社会主义核心价值体系，最 根本的是要坚持马克思主义的指导地位。马克思主义之所以是我们党和国家的根本指导思想 是因为 Ａ．马克思主义是严密的科学体系 Ｂ．马克思主义具有鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用 Ｃ．近代以来中国历史发展的必然结果 Ｄ．中国人民长期探索的历史选择 ２．认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的． —４— 思修与法基 在实践中是有害的这是因为 Ａ．艰苦奋斗有了新的时代内涵和实践要求 Ｂ艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量 Ｃ并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自 己的一切 Ｄ实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的 ３．当代大学生承担的历史使命是 Ａ．实现社会主义的现代化 Ｂ．建设中国特色社会主义 Ｃ．实现中华民族伟大复兴 Ｄ．实现全面建设小康社会 ４．文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国 语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大 抵圣贤发愤之所为作也。这对我们正确对待实现理想过程中的逆境的启示是 Ａ．人们在逆境中更容易接近和实现目标 Ｂ．人们在逆境中可以磨练意志、陶冶品格 Ｃ．逆境没有消解实现理想目标的可能性 Ｄ．逆境增大了人们向理想目标前进的难度 ■　预测试题答案与解析 一、单项选择题 １Ｄ【命题分析】建设中国特色社会主义，把我国建设成富强民主文明的社会主义现代化国 家，是现阶段我国各族人民的共同理想。这个共同理想集中了我国工人、农民、知识分子和其他 劳动者、爱国者的利益和愿望，是保证全体人民在政治上、道义上和精神上的团结一致，克服困 难争取胜利的强大的精神武器。 ２Ｃ【命题分析】人们在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾。 对于思想活跃和敏感的青年大学生生来说，也容易对理想与现实的矛盾产生困惑。这就需要正 确认识和把握理想与现实的关系，这是实现理想的思想基础。 ３Ａ【命题分析】“苹果”可以看做是一个人设定想要达到的目标。那些为自己设置更高人 生目标的人，总是在创造人生新的辉煌，总是在收获更大的成功，总是在期冀更美好的未来。这 样的人，即使未必一定能够实现自己渴望的目标，到达理想的彼岸，但他们后来的成功，往往超 过那些目标低的人。这对我们的启示就是要树立崇高的理想信念，立志当高远。因此，本题的 正确答案是Ａ选项。 二、多项选择题 １ＡＢＣＤ【命题分析】马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密 的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然 结果，是中国人民长期探索的历史选择。中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国革 命、建设和改革的具体实践相结合，创立了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，生动而具 体地坚持和发展了马克思主义，不断赋予马克思主义以新的鲜活力量，开辟了马克思主义新境 界。因此，本题的正确答案是ＡＢＣＤ选项。 ２ＡＢＣＤ【命题分析】讲艰苦奋斗，并不是要无谓地自讨苦吃，而是为了实现既定的理想，不 —５— 思修与法基 怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰 苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗是我们的传家宝。我们党靠艰苦奋斗 起家，我们事业靠艰苦奋斗发展壮大，我们的幸福生活也靠艰苦奋斗去开创、去实现。艰苦奋 斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年 不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的．在实践中是有害的。物质生活条件的改善，社会 观念的变化，只是赋予艰苦奋斗以新的时代内涵和实践要求，但艰苦奋斗的精神是永远不会过 时的。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。 ３ＢＣ【命题分析】当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的 历史使命。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生的参与，中华民族的伟大复兴 需要大学生去奋斗。因此，本题的正确答案是ＢＣ选项。 ４ＢＣＤ【命题分析】执著追求的人总会经历顺境与逆境等不同人生境遇，并感受着顺逆中的 甘苦、福祸与荣辱。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待 它们。逆境只是增大了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。但 这并不是说人们在逆境中更容易接近和实现目标。因此，Ａ选项错误。因此，本题的正确答案 是ＢＣＤ选项。 ■复习指南 思想道德修养与法律基础课的最终目的是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人 ，理想问题是首先要解决的问题。而正确的理想要靠社会主义核心价值体系来引导，本章的内 容即以此来展开，考察重点是结合学生实际情况掌握确立社会主义核心价值体系的意义，了解 个人理想与社会理想的关系，认识到理想实现的长期性、艰巨性。既可以考选择题，也可以考分 析题。 第二章　继承爱国传统　弘扬民族精神 ■　考点解析 第一节　中华民族的爱国主义传统 【考点５】爱国主义的科学内涵 １爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人 们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖 国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。爱国主义的基本要 求是： 首先，爱祖国的大好河山。 祖国的河山在人们的心中占据着至高至尊的地位。祖国的大好河山，不只是自然风光，而 且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此，每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我 —６— 思修与法基 家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己神圣使命和义不容辞的责任。 其次，爱自己的骨肉同胞。 爱自己的骨肉同胞，反映的就是对整个民族利益共同体的自觉认同。爱自己的同胞与爱人 民是一致的。爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众 站在一起。 再次，爱祖国的灿烂文化。 广义的文化是在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富和总和，狭义的文化特 指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为 是国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族 精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。爱民族的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖 国的历史，深入理解祖国优良的历史传统。 最后，爱自己的国家。 爱祖国不是抽象的，而是具体的。我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在 一起的，爱祖国就要心系国家的前途和命运，就要把国家和人民的利益摆在首位，为祖国的独立 和富强，为人民的解放和幸福贡献力量。 ２爱国主义是历史的、具体的，在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，总是 具有不同的内涵。在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献 身于促进祖国统一的事业。 爱国主义随着国家的产生而产生、发展而发展。在未来的共产主义社会，世界上国家消亡 后，爱国主义就会失去存在的条件和意义。 在阶级社会中，不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对 立的方面，这是阶级性的反映。 爱国主义是对整个民族大家庭的热爱，要以实际行动维护中华民族的大团结，当外敌入侵、 国家民族面临亡国灭种威胁的时候，中华民族大家庭必须团结一致、共同对外。 【考点６】爱国主义的优良传统 中华民族的爱国主义传统源远流长，其内涵极为丰富，要在新形势下进一步发扬光大。 第一，热爱祖国、矢志不渝。刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志，生死不移的爱国 之行，写满了中华民族的光辉史册。中华民族历史上许许多多爱国故事，感人肺腑，流播四海， 代代相传。 第二，天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任，无论身居何位，都心忧天下，关心国家的命运和 民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来，把爱国的思想付诸实际的行动。 第三，维护统一、反对分裂。中华民族是一个多民族的统一体，民族团结与和睦，始终是各 族人民的共同心愿，维护民族团结和祖国统一，始终是各族人民的最高利益和神圣。在中 国历史上，尽管发生过民族之间的战争，也出现过分裂和内乱，但是民族团结和祖国统一始终是 人心所向，是中国历史发展的主流。 第四，同仇敌忾、抗御外侮。中华民族爱好和平与自由，但决不能忍受外来的侵略和压迫。 面对外来侵略，各族人民总是能团结一致，同仇敌忾，奋起反抗。在中国历史上，所有侵略者最 终都难以逃脱失败的命运。 —７— 思修与法基 【考点７】爱国主义的时代价值 １爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，中华文明一脉相承延续发展成为人 类文明史上的一道奇观。这有着非常深刻的原因，其中无可置疑的是，千百年来深深融入到民 族意识之中的爱国主义传统，成为鼓舞中华民族艰苦奋斗、继往开来的重要精神支柱。 ２爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 在中华民族的发展史上，爱国主义精神对于维护祖国统一和民族团结起到了十分重要的作 用。什么时候团结统一，国家就强盛安宁，什么时候分裂内乱，国家就积贫积弱。团结统一始终 代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。 维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。在反对分裂国家这个重大原则问题上，中 国人民绝不会有丝毫犹豫和退让。 ３爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 新的世纪，各国之间综合国力的竞争日趋激烈。在激烈的国际竞争中，中华民族立于不败 之地的一个重要保障，就是要高扬爱国主义旗帜，最大限度地团结全国各族人民和港澳台以及 广大海外侨胞，激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。“人心齐，泰山移”，中华儿 女万众一心，奋发图强，艰苦奋斗，没有克服不了的艰难险阻，多少代人所企盼的中华民族伟大 复兴的目标就一定会实现。 ４爱国主义是实现人生价值的力量源泉 爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是每 个人自身发展的客观需要。祖国给个人的成长发展创造条件，对个人的奋斗成果做出评价，为 个人实现人生价值的征程指明方向。伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对 祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。 第二节　新时期的爱国主义 新时期中华民族的爱国主义，既承接着历史上爱国主义的优良传统，又吸纳着鲜活的时代 精神，内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。在现阶段，爱国主义 主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一的事业。 【考点８】爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 ２００４年，十届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》指出：“在长期的革 命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体 社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的 广泛的爱国统一战线，这个统一战线将继续巩固和发展。”这一阐述明确了新时期爱国统一战线 的范围，为认识和把握新时期爱国主义提供了基本根据。 １爱国主义与爱社会主义的一致性 在当代中国，爱国主义首先就体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国公民 —８— 思修与法基 必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一，这是中国历史发展的必然结果。社会 主义的建立，为祖国的繁荣发展，提供了可靠的保障。爱国主义精神是建设中国特色社会 主义的强大精神动力。 社会主义中国不是从天上掉下来的，而是中国共产党领导人民抛头颅、洒热血，艰苦奋斗、 锐意进取的结果。历史证明，中国共产党是高举爱国主义旗帜并躬身实践的光辉典范。爱社会 主义，与爱中国共产党以及爱人民政府，具有深刻的内在一致性。 ２爱国主义与拥护祖国统一的一致性 如果说，爱国主义与爱社会主义的一致性，主要是对生活在祖国大陆的中华人民共和国公 民的基本要求，那么，爱国主义与拥护祖国统一的一致性，不仅是对生活在中国大陆的中国公民 的要求，而且是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求。在这个问题上，爱 国与否是最大的政治分野。在中华民族的爱国主义发展史上，维护祖国统一、反对祖国分裂是 中华儿女爱国情怀的重要体现，也是对国家主权、领土完整及民族感情的认同。任何旨在制造 国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿 女的坚决反对。 【考点９】经济全球化与爱国主义 经济全球化是当今时代发展的重要趋势。它的发展使世界各国在经济上的联系日益紧密， 同时也影响到世界各国的政治和文化，对爱国主义也提出了挑战。深刻认识当今时代的爱国主 义，必须联系并把握经济全球化的趋势及其影响。 对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要 着重树立这样一些观念。 第一，人有地域和信仰的差别，但报效祖国不受限制。 在经济全球化背景下，无论你是生活在国内还是在国外，无论你的政治立场和宗教信仰如 何，也无论你在何种所有制企业中工作，作为中华儿女，都可以以自己的方式来报效祖国。应当 说，经济全球化趋势为个人报效祖国消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。 第二，科学没有国界，但科学家有祖国。 科学是人类智慧的结晶，是属于全人类的财富，理应为全人类服务。科学的无国界性，无损 于科学家与自己的祖国命运攸关的亲缘联系；科学的无国界性，不等于科学运用的无国界性。 当今世界综合国力的竞争，集中体现为科技的竞争和人才的竞争。自然科学家和社会科学家都 对国家的繁荣富强担负着重大的责任。 第三，经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。 各个国家的发展道路应由本国人民自主选择。世界是丰富多彩的，不能以一个或几个国家 的价值观念、意识形态和政治制度为蓝图来描绘世界的色彩。用一种文化价值观念和政治制 度，来衡量多样性的世界，不利于世界的和平，不利于人类文明的发展。一个国家要充分利用经 济全球化所提供的发展机遇，趋利避害，扬长避短，就必须坚决维护自己的主权和尊严，按照自 己的国情来选择自己的政治制度和发展模式，同时还要充分保护和发展自己的民族文化。 【考点１０】爱国主义与弘扬民族精神 所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和实践基础上形成和发展的，为本民族大多 —９— 思修与法基 数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和道德规范的综合体现。民族精神集中地反映了一 个民族的精神风貌，是构成一个民族赖以生存和发展的精神支柱。在五千多年的发展中，中华 民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这 个民族精神，博大精深、源远流长，是中华民族生命机体中不可分割的重要组成部分。 １中华民族精神的基本内涵 （１）爱国主义是中华民族精神的核心 在五千多年的历史发展过程中，正是出于对自己故土家园和同胞亲人的眷恋与热爱，中华 民族才能够求同存异，顾全大局，在自己的国土上繁衍生息、相互学习、相互帮助，共同劳动、共 同生活、共同发展，创造了灿烂的中华文明。热爱祖国是贯穿中国历史发展的一根主线，也是中 华民族精神的一根主线。 （２）团结统一 “团结统一”植根于中华大地，深深地印在中国人的民族意识中，是中华民族的立身之本。 中国各族人民在长期实践中特别是近代以来，在反对外来侵略的斗争中，切身感受到国家的统 一是民族生存、发展的基本前提，用自己的实际行动谱写了一曲又一曲维护统一、反对分裂的颂 歌。 （３）爱好和平 这不仅表现在中华民族各兄弟民族之间以和为贵、携手共进等方面，而且表现在与世界上 其他民族的友好交往、休戚与共上。中华民族历来以爱好和平著称于世。“礼仪之邦”、“协和 万邦”、“德莫大于和”等观念，深深地扎根于中华民族的传统之中。 （４）勤劳勇敢 自古至今，勤劳勇敢贯穿于中华民族社会生活的各个领域，体现在中华民族德行的各个方 面，鲜明地体现了中华民族的民族性格和道德精神，是中华民族创造一个又一个人间奇迹的重 要精神动力。 （５）自强不息 中华民族所以能在五千多年的历史进程中历经挫折而不屈，屡遭坎坷而不馁，靠的就是这 样一种自强不息的精神。自强不息是中华民族生生不息的力量源泉，体现了中华民族勇于进取 的精神境界，激励着一代代中国人发愤进取、不懈奋斗。 ２要大力弘扬和培育民族精神 中华民族的民族精神，是在中华民族五千多年的发展中形成的。这个民族精神，同我们党 领导人民在长期革命、建设和改革中形成的优良传统和时代精神结合在一起，是一项充满艰辛、 充满创造的壮丽事业。伟大的事业需要并产生崇高的精神，崇高的精神支撑和推动着伟大的事 业。面对世界范围各种思想文化的相互激荡，我们必须大力弘扬和培育民族精神。 弘扬和培育民族精神，既要弘扬中国古代的民族精神，更要大力弘扬和培育近代以来中国 人民在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和人民共同富裕的历史进程中形成的伟大的民 族精神。 弘扬和培育民族精神，要立足中国特色社会主义建设事业的伟大实践，反映社会主义初级 阶段的基本特征，反映建立社会主义市场经济体制的现实需要，反映发展社会主义先进文化的 —０１— 思修与法基 前进方向。 【考点１１】爱国主义与弘扬时代精神 时代精神是民族精神的最新表现形式，是民族精神的时代性体现。民族精神是时代精神生 成的重要基础和依托，它们都共同体现了爱国主义这一中华民族的伟大传统。要把弘扬时代精 神与弘扬民族精神有机统一起来，既大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，又大力弘扬以改 革创新为核心的时代精神。 １时代精神的内涵 第一，时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。改革创新是中国民族进步 的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新充分体现和吸 纳了时代要求，为实践的发展注入了鲜活力量。 第二，改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求。社会主义的根本任务就是发展社 会生产力，社会主义现代化必须建立在发达的生产力基础之上。实现社会主义现代化，最根本 的就是要通过改革创新，不断促进先进生产力的发展。 第三，改革创新是建设社会主义创新型国家的根本保障。建设创新型国家，就要把增强自 主创新能力作为发展科学工作者技术落后的战略基点，把增强自主创新能力作为调整经济结 构、转变经济增长方式的中心环节，把增强自主创新能力作为国家战略，大力推进理论创新、制 度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。 第四，改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的迫切需要。 ２弘扬以改革创新为核心的时代精神 首先，弘扬以改革创新为核心的时代精神，必须大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文 化创新以及其他各方面的创新。 其次，弘扬以改革创新为核心的时代精神，要自觉投身于改革创新的伟大实践。 创新的希望在青年。当代大学生是国家创新型人才的重要后备军，当代大学生风华正茂， 最少保守思想，敢于冲破落后的、陈腐的观念。当代大学生有较丰富的文化科学知识和较高的 科学素质，思维比较敏捷，最具创新潜力。大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创 新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他 各方向的创新做出应有的贡献。 第三节　做忠诚的爱国者 爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。其中，情感是基础，思想是内核，行为是 体现。爱国情感是人们对祖国的一种直接感受和情绪体验。爱国思想是人们对祖国的理性认 识。爱国行为是指人们身体力行、报效祖国的实际行动，是爱国主义精神的落脚点和归宿。只 有做到爱国的情感、思想、行为一致的人，才是真正的爱国者。 【考点１２】自觉维护国家利益 第一，自觉维护国家利益，就要承担起对国家应尽的义务。 —１１— 思修与法基 每一个中国公民都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，与祖国同呼吸共命 运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时，自觉地担负起保卫祖国的神圣职责；当国家利益受 到损害时，同一切损害国家利益的行为做斗争；当国家利益与个人利益发生矛盾时，个人利益应 当服从国家利益。 第二，自觉维护国家利益，就要维护改革发展稳定的大局。 爱国应当是一支理性的行为，不是简单的情感表达，要讲原则、守法律，以合理合法的方式 来进行。应充分认识和尊重文化的多样性，虚心学习和借鉴别国的长处和经验，并积极承担国 际责任，为世界的和平与发展作出贡献。 第三，自觉维护国家利益，就要树立民族自尊心和自豪感。 民族自尊心和自豪感，就是相信依靠本民族的力量能够迎接挑战、战胜困难，使自己的祖国 傲然屹立于世界民族之林。坚定的民族自尊心和自豪感，是维护国家利益、促进民族进步的取 之不尽、用之不竭的强大精神动力。 【考点１３】促进民族团结和祖国统一 在中华民族漫长的历史发展过程中，共同缔造统一的多民族国家，使中华民族大家庭和睦， 始终是人心所向。新中国成立后，民族区域自治政策的实行，对于维护和巩固祖国的统一，维护 各民族的利益和权利，促进各民族的共同团结奋斗和共同繁荣发展，发挥了极其重要的作用。 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益 所在。推进两岸关系发展和祖国统一大业，必须坚持“和平统一、一国两制”的基本方针。要贯 彻实施《反分裂国家法》，以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，同时绝不允许“台 独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分裂出去。不管国际形势如何变化，中华民族 实现国家统一的决心和信心，是不可动摇的。 当代大学生是未来促进民族团结、完成祖国统一大业的栋梁之材，要自觉做推动民族团结 和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结与祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。要努力学 习掌握党和政府为加强民族团结、实现国家统一所制定的方针、政策及相关法律，努力增长才 干，为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面做出自己的贡献。 【考点１４】增强国防观念 １增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容 国防是国家为抵御外来侵略与颠覆，捍卫国家主权、领土完整，维护国家安全、统一和发展， 而进行的军事以及军事有关的政治、经济、科技、文化、教育等方面的建设和斗争。国防观念是 指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括国防忧患 意识、国防目标意识、国防价值意识、国防责任意识、国防法制意识和国防献身意识等。在我国， 国防观念鲜明地反映了全国人民对防御外来侵略、捍卫祖国统一、维护民族和国家根本利益的 自觉关注。增强国防观念，不仅是保障国防安全的需要，也是增强民族凝聚力和向心力的“粘合 剂”。 ２增强国防观念的重要意义 首先，增强国防观念，是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现。爱国主义是我国 —２１— 思修与法基 社会主义国防观念的重要思想基础。爱国就要热爱祖国、建设祖国、保卫祖国。大学生作为社 会主义事业的建设者和接班人，增强国防观念，心系国家的安危，在祖国和人民需要的时候就能 够挺身而出，肩负起保家卫国的重任。其次，增强国防观念，是大学生履行国防义务，关心支持 国防和军队建设的必然要求。再次，增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展 的迫切需要。 【考点１５】以振兴中华为己任 “振兴中华，从我做起”，这是改革开放初期的大学生所喊出的响亮的口号。这个口号鼓舞 着无数青年学子投身于祖国的现代化建设事业中，在各自的工作岗位上建功立业。在新的历史 时期，大学生应当继续坚持以振兴中华为己任，努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。 同学们不论以什么样的方式来报效祖国，都要努力学习，掌握报效祖国的本领。只有把自己的 真才实学同报效国家的志向结合起来，并且始终如一地身体力行，才能为国家和民族做出应有 的贡献，实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。 ■　洞穿真题 一、单项选择题 １爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人 们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。在我国，爱国主义 （２０１２．３１） Ａ．既是道德要求，又是法律规范 Ｂ．既继承了优良传统，又具有时代特征 Ｃ．体现了爱国主义与爱社会主义的一致性 Ｄ．体现了爱国主义与拥护祖国统一的一致性 ２中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容，其中，夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫 填海等动人的传说，其中体现的是中华民族精神的（２０１０．１２） Ａ．勤劳勇敢　　　　　Ｂ．团结统一　　　　　Ｃ．自强不息　　　　　Ｄ．爱好和平 二、多项选择题 １１９５５年，钱学森冲破冲破重重阻力，回到魂牵梦绕的祖国。当有人问他为什么回国时， 他说：“我为什么要走回归祖国这条道路？我认为道理很简单。－－鸦片战争近百年来，国人强 国梦不息，抗争不断。革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华 热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。在千万般艰险中，探索追求，不顾及 其他，再看看共和国的缔造者和建设者们，在百废待兴的贫瘠土地上，盯住国内的贫穷，国外的 封锁，经过多少个风风雨雨的春秋，让一个社会主义新中国屹立于世界东方。想到这些，还有什 么个人利益不能丢弃呢？”钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是 （２０１０．３０） Ａ．科学没有国界，但科学有祖国 Ｂ．个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合 Ｃ．爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性 Ｄ．爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一 —３１— 思修与法基 ■ 经典解析 一、单项选择题 １ＡＢＣＤ【解析】爱国主义是中华民族优良道德传统的重要内容，所以是道德要求，同时宪 法规定公民的基本义务首先是维护国家统一和民族团结，所以爱国主义是调节个人与祖国关系 的法律规范。因此，Ａ正确。中华民族优良道德传统的主要内容首先是注重整体利益、国家利 益和民族利益，强调对社会、民族、国家责任意识和奉献精神；爱国主义是具体的、历史的，在不 同的历史时代和文化背景下产生的爱国主义具有不同的内涵，所以爱国主义又具有时代特征。 因此，Ｂ正确。爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府，具有深刻的内在一致性。 因此，Ｃ正确。爱国主义与拥护祖国统一的一致性是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外 侨胞的基本要求。因此，Ｄ正确。本题正确答案为ＡＢＣＤ。 ２Ｃ【解析】中华民族精神包括以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息。其中作为中华民族精神的重要内涵的自强不息，具体体现为“富贵不能淫、贫贱不能移、 威武不能屈”的坚贞刚毅品质，体现为“夸父追日”、“精卫填海”、“大禹治水”、“愚公移山”等不 屈不挠的精神，体现为“因时而变”、“随时而制”、“与时偕行”、“与日俱新”等与时俱进的精神。 所以本题答案为选项Ｃ。 二、多项选择题 １ＡＢＣＤ【解析】科学属于全人类的财富，科学知识是无国界的，但科学知识的运用却不可 能离开具体的国家，选项Ａ正确；个人的理想如果离开国家和民族就 会成为无源之水，无本之 木，所以个人的理想要与国家的命运、民族命运相结合，选项 Ｂ正确；社会主义制度的建立，为 祖国的繁荣发展提供了 可靠的保障，社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中代表着、 体现着、实现着国家，民族和人民的根本利益，所以爱国主义与爱社会主 义具有深刻的内在一 致性，选项Ｃ正确；爱国主义不仅是一种情感，一种思想，更是一种行动，所以选项Ｄ也正确，故 本题答案为ＡＢＣＤ ■　仿真预测试题 一、单项选择题 １“爱自亲始，由近及远。”所体现的是爱国应该（　）。 Ａ爱祖国的灿烂文化 Ｂ爱祖国的大好河山 Ｃ爱自己的骨肉同胞 Ｄ爱祖国的悠久历史 ２（　）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以 延续的“精神基因”。 Ａ祖国的大好河山 Ｂ灿烂的文化传统 Ｃ自己的骨肉同胞 Ｄ深厚的道德渊源 ３“礼之用，和为贵”、“德莫大于和”，所体现的是中华民族的民族精神中的（　）。 Ａ团结统一精神 Ｂ勤劳勇敢精神 Ｃ自强不息精神 Ｄ爱好和平精神 ４“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”所体现的是（　）。 Ａ祖国对国土的依赖关系 Ｂ人民对故土家园的依赖关系 Ｃ国土对祖国的依赖关系 Ｄ故土家园对人民的依赖关系 —４１— 思修与法基 ５时代精神的核心是（　）。 Ａ改革创新精神 Ｂ不畏艰险精神 Ｃ英勇无畏精神 Ｄ敢为人先精神 二、多项选择题 １爱国主义的时代价值体现在（　）。 Ａ爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱 Ｂ爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 Ｃ爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 Ｄ爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 ２中华民族的民族精神的主要内容有（　）。 Ａ团结统一精神 Ｂ爱好和平精神 Ｃ自强不息精神 Ｄ勤劳勇敢精神 ３在长期的革命和建设过程中，已经结成由中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团 体参加的，包括（　）的广泛的爱国统一战线。 Ａ全体社会主义劳动者和社会主义事业的建设者 Ｂ拥护社会主义的爱国者 Ｃ拥护祖国统一的爱国者 Ｄ拥护中国共产党的爱国者 ４在经济全球化条件下大力弘扬爱国主义，我们必须做到（　）。 Ａ以宽广的眼界观察世界 Ｂ在政治、经济、文化各个方面与资本主义国家划清界限 Ｃ以积极而理性的姿态参与经济全球化进程 Ｄ实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好的发展 ５大学生增强国防观念，要体现在日常学习、生活和社会实践的方方面面，主要有（　）。 Ａ学习国防知识，提高国防意识和素质 Ｂ参加军事训练，学习国防知识和军事技能 Ｃ参与国防教育活动，增进对国防的感性认识 Ｄ关注国家的安全与发展，强化忧患意识 三、材料分析题 １阅读材料，回答问题 材料１ 黄伯云，中南大学校长，获２００５年十大感动中国人物。他花了二十年时间，研制出来的高 性能炭复合材料制成的飞机刹车片，目前，全世界只有英法美三个国家能够制造。 ２００３年９月２０日，大型民用飞机上的试飞试验全部完成，中国飞机依赖进口刹车片才能 “落地”的历史被改写了。２００５年３月２８日，黄伯云以他的成功结束了国家技术发明一等奖连 续六年空缺的历史。 黄伯云说：“要搞就要搞第一的东西，要搞就要搞自主创新的东西。只有第一了，你才是原 始的创新，你才是自主的创新，你才是自己的东西，否则我们就永远跟在人家的后面。” 评委感言：科学是无国界的，科学家是祖国的。他站在了国际科技前沿，也站在了报效祖国 的精神的制高点。 —５１— 思修与法基 材料２ “我这一辈子主要做的就这一件事———搞中国的核武器。” １９５９年由钱三强推荐，宋任穷等人邀请３５岁的朱光亚到核武器研究所领导原子弹的研制 工作。朱光亚自此投身于核武器研制，到２００５年以年过八旬的高龄退休时，与核“打交道”长 达近半个世纪。 １９４６年，２２岁的朱光亚被物理学家吴大猷选中，与李政道等人一起赴美留学，他当时选择 进入了密执安大学攻读核物理博士学位。１９５０年２月底，他匆匆告别学业尚未完成的热恋中 的女友也是未来的妻子，取道香港回到新中国。之前，他和５０余名留学生签名发出了一封给留 美中国学生的公开信，信中大声呼唤：祖国的建设急迫地需要我们！ 对朱光亚而言，漂洋过海去学习和追求的梦想，终于有了坚实的土壤。 此后，从核武器研究所创业开始，朱光亚就担任我国第一颗原子弹研制的技术组织和领导 工作，也是我国核武器研制的科学技术组织者和领导人之一。 请回答： （１）如何理解“对朱光亚而言，漂洋过海去学习和追求的梦想，终于有了坚实的土壤。” （２）结合材料谈谈大学生怎样看待爱国主义的时代价值？ ■预测试题答案与解析 一、单项选择题 １Ｃ【命题分析】ＡＢＣＤ都包含在爱国主义的内涵里，但体现“爱自亲始，由近及远”的是指 爱自己的骨肉同胞。 ２Ｂ【命题分析】祖国的灿烂文化和历史传统是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇 篮”，是民族凝聚力的重要基础。 ３Ｄ【命题分析】ＡＢＣＤ都是中华民族的民族精神，而题目中“礼之用，和为贵”、“德莫大于 和”体现的就是爱好和平、争取和平的民族精神。 ４Ｂ【命题分析】“禾苗离土即死”、“一方水土养一方人”体现出人民对祖国的依赖，是指爱 国主义的爱祖国河山这一层含义。 ５Ａ【命题分析】时代精神的内涵十分丰富，其中改革创新居于核心地位。改革创新是中华 民族进步的灵魂，是我国兴旺发达的不竭动力，是中国共产党永葆生机的源泉。 二、多项选择题 １ＡＢＣＤ【命题分析】在历史的发展史上，中华民族表现出了强大的生命力，得以延续发 展，其原因就在于Ａ爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱。历史经验表明团结统一的时 候，国家就强盛安宁，反之亦然。因此爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，Ｂ正确。目 前我国正处于实现中华民族伟大复兴的历史阶段，爱国主义是这项伟大的事业的重要保障和动 力，Ｃ正确。爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，而个人的发展在很大程度上也依 赖着生于斯长于斯的祖国，因此Ｄ正确。 ２ＡＢＣＤ【命题分析】在五千多年的历史发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，故ＡＢＣＤ都是民族精神的内容。 ３ＡＢＣ【命题分析】爱国统一战线是以热爱祖国为主要界限的，只要是拥护祖国统一广大 爱国者都包含在内，Ｄ项与爱国统一战线无关。 ４ＡＣＤ【命题分析】经济全球化是一把双刃剑，机遇和挑战并存，我们应作的就是抓住机 —６１— 思修与法基 遇、迎接挑战，ＡＣＤ是在经济全球化条件下大力弘扬爱国主义的正确做法。而对于资本主义的 政治、经济和文化，我们要区别对待，既不完全排斥，也不全盘西化。 ５ＡＢＣＤ【命题分析】增强国防观念，是大学生提高综合素质，促进自身全面发展的迫切需 要。国防素质，是每个大学生应当具备的基本素质之一，为此就应该在ＡＢＣＤ四个方面努力。 三、材料分析题 １答案要点： （１）爱国主义是人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们 对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国 关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。人有地域与信仰的不同，但报效 祖国之心不应有差别。科学没有国界，但科学家有祖国。 在经济全球化条件下，国家仍然是本民族整体利益的最具权威的代表者，是民族存在的最 高组织形式，是国际社会的最强大的独立主体。经济全球化条件下，国家是促使经济全球化正 常发展的最具实力的制约力量。在经济全球化条件下，更需要大力弘扬爱国主义，维持本民族 的利益。材料２中的“坚实的土壤”指的就是强大的祖国。 （２）从黄伯云、朱光亚的事迹中我们应认识到首先，爱国主义是中华民族继往开来的精神 支柱；其次，爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，再次，爱国主义是实现中华民族伟大 复兴的动力；最后，爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉。祖国为个人发展创造了条件，作 为个人要把个人价值的实现同祖国命运相联，增加民族自尊心、自信心。做到爱国的情感、思想 和行为的统一，才是真正的爱国者。 ■复习指南 本章共分三节，第一节“中华民族的爱国主义传统”主要从历史的角度阐释爱国主义是中 华民族的优良传统，从而使学生清晰地认识作为民族精神核心的爱国主义的发展脉络，对爱国 主义形成强烈的归属感和认同感，并激起强烈的爱国热情。第二节“新时期的爱国主义”，由历 史回到现实，主要讲述在经济全球化背景下弘扬爱国主义的必要性以及新时期爱国主义的内 涵。第三节“做忠诚的爱国者”，将话语重心落在当代大学生身上，从生活实践角度，引导学生 以爱国主义精神鞭策自己的行为实践，将爱国的热情转化为建设中国特色社会主义和实现中华 民族伟大复兴的实践动力。显然从命题角度分析，考察重点是第二节，这一节能够将理论与现 实结合起来考分析题，另外两节侧重考选择题。 第三章　领悟人生真谛　创造人生价值 ■　命题点总结 第一节　树立正确的人生观 【考点１６】世界观与人生观 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。这来 —７１— 思修与法基 源于人的生产和生活实践，在实践过程中，人们逐渐形成了对世界以及人与世界的关系的看法。 人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生意义、价值、目的、理想、 信念、追求等问题的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态 度。 世界观和人生观是紧密联系在一起的。一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观，就 有什么样的人生观。正确的世界观，是正确的人生观的基础，人们对人生意义的正确理解，需要 建立在对世界发展客观规律的正确认识的基础之上。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发 展和变化起着重要的作用。一个人的人生观如果发生变化，往往会导致世界观发生变化。现实 生活说明，一个人即使曾经树立起了正确的世界观，但在人生实践中如果经不起拜金主义、享乐 主义和极端个人主义等腐朽人生观的侵蚀，放弃了为人民服务的人生观，那么，他就必然会丧失