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爱的传承和延续读绘本《花婆婆》有感

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爱的传承和延续读绘本《花婆婆》有感爱的传承和延续读绘本《花婆婆》有感 爱的传承和延续 ———读绘本《花婆婆》有感 美国作家芭芭拉〃库尼的《花婆婆》~一看到封面~就让人联想到海子的“面朝大海、春暖花开”~让我们在一个短短的美丽故事里引发了一次长长的思考。 孩子是世界明天的创造者~我们今天究竟该给孩子的童年播种些什么,我们作为这个世界已有成果的分享者~我们今天究竟该为这个世界带来些什么, 故事由一个小女孩讲述~在海边的小房子里~在蓝色、紫色和粉红色的花丛中间~住着一个年纪很大很大的老太太~大家叫她花婆婆。花婆婆的名字叫艾莉丝~她曾经也是一个小女孩~和她的...
爱的传承和延续读绘本《花婆婆》有感
爱的传承和延续读绘本《花婆婆》有感 爱的传承和延续 ———读绘本《花婆婆》有感 美国作家芭芭拉〃库尼的《花婆婆》~一看到封面~就让人联想到海子的“面朝大海、春暖花开”~让我们在一个短短的美丽故事里引发了一次长长的思考。 孩子是世界明天的创造者~我们今天究竟该给孩子的童年播种些什么,我们作为这个世界已有成果的分享者~我们今天究竟该为这个世界带来些什么, 故事由一个小女孩讲述~在海边的小房子里~在蓝色、紫色和粉红色的花丛中间~住着一个年纪很大很大的老太太~大家叫她花婆婆。花婆婆的名字叫艾莉丝~她曾经也是一个小女孩~和她的爷爷住在另一个海边城市。艾莉丝说:“爷爷~我长大以后~要像你一样去很远的地方旅行。当我老了~也要像你一样住在海边。”爷爷笑着让她记住要做的第三件事:“做一件让世界变得更美丽的事。”艾莉丝响亮地答应了。长大后的艾莉丝离开家乡~到遥远的地方旅行~雪山、沙漠、丛林……后来~她来到了美丽的海边住了下来。可是~她答应爷爷的第三件事还没做呢:她怎么做到让世界变得更美丽呢,艾莉丝想啊想啊~终于找到了。她在经过的地方撒上鲁冰花的种子~一天一天……春天来的时候~原野上、山坡上开满了蓝色的、紫色的、粉红色的花朵~美丽极了:现在她终于做成了答应爷爷的第三件事~艾莉丝成了人们心中的“花婆婆”。 小女孩和伙伴们坐在花婆婆的客厅里~听她讲故事。小女孩崇拜地说:“将来也要像你那样去远方旅行~老了的时 候~也要像你一样住在海边。”花婆婆摸着小女孩的头说:“你一定要记得做第三件事~做一件让世界更美丽的事。”小女孩也像艾莉丝当年那样响亮地答应了。 这本书首先用故事确认了一个规律:孩子童年时期得到的东西~往往决定了以后他,她,将成为什么样的人。童年时期是一生中最重要最基本最恒久的人生信念的奠基时期。爷爷的言行举止深深印在艾莉丝幼小的心灵中~爷爷的嘱咐成了艾莉丝的人生指南。青中年精彩体验的艾莉丝~晚年让世界更美丽的花婆婆~都是基于幼年获得的人生理想和恒星般坚定的信念的指引。 让故事内涵更丰富的是~艾莉丝不仅自己做了一件让世界更美丽的事~而且她晚年扮演了爷爷的角色~她把美好的信念播撒在更多孩子的心里。这里我们看到了爱的承继和延续~故事巧妙的回环清晰地透视了美好传递的过程~人类一代一代的希望之火正是通过这种生命传承的形式燃烧得更加炽热。
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