四、3苹果为什么会落地
课 题 苹果为什么会落地 学 校 光明小学 设 计 者 邢维刚
1(能够通过实验感受到物体重力的存在与方向。 教 学 2(认识地球上的万物都受到地球具有的竖直向下的重力,物体重力是由于地
目 标 球引力引起的。
3(体会到任何科学认识都来源于科学实践,科学认识与生活是息息相关的。
重点:认识地球上的万物都受到地球具有垂直向下的重力,物体重力是由于地球引教 学
力引起的。难点:通过实验感受到物体所受的重力及方向。 重难点
教 学 实践法、探究法、谈话法、讲授法 方 法
教 学 米尺、装大半杯水的一次性塑料水杯(杯口穿好绳)、课件 课时 一课时 准 备
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课
一、导入
,(出示动画:雨点落到地上、
树叶飘落、杯子里的水打翻留向地面学生观看课件
等。 描述并
,(雨点、树叶、杯子里的水等,对落地的原因进行猜测
它们最终都会怎么样, 落地 教
,(板书:落地
二、探究 (一)感受物体重力的存在
,(做“抓尺子”游戏。 看大屏幕出示的游戏规学 则
两人一组开始游戏
,(甲同学的右手会向哪个方向谈一谈游戏时的感受
运动,在抓住尺子的一瞬间,你手里
有什么感觉, 过
,(我们把物体由于地球吸引而理解什么是重力
受到的力,叫做重力。 可以向教师质疑 ,(感受水桶受到的重力 小组轮流提桶,
思考:提起水桶时,你手里有什学生根据刚刚的游戏感程 么感觉,如果你放手,水桶会怎样, 受回答问题
,(小结:不管是离开地面的物
体,还是在地面上的物体,它们都会理解
被地球吸引产生重力。重力的方向竖
直向下。(板书)
(二)、解释牛顿的第一个问题
,(你知道牛顿和苹果落地的故 事吗, 观看课件
,(牛顿在300多年前提出了什 苹果为什么会落地 么问题,
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课
(板书:苹果为什么会) 3(牛顿是怎么解释的呢,
(课件出示牛顿的第一个解释) 观看课件,理解牛顿的第
一个解释
4(小结:生活中我们只要对一些你试着解释解释或说一
现象加以注意并思考,也能像牛顿一说不同的看法
样有伟大的发现。
(三)、尝试解释牛顿的第二个问我会想到是地球的吸引
题 力,使苹果落下来。
1(看到苹果落地,你会想到些什思考并猜测 教 么呢,
2(牛顿还想到了什么呢,(出示学生讨论 牛顿想到的第二个问题)
3(对于牛顿的第二个问题,你能讲解游戏规则,教师演学 做出怎样的解释呢, 示,
4(在解释这个问题前,让我们先(1)用手紧紧握住系着
来做个“滴水不漏”的小游戏。 水杯的绳子。
(2)把水杯快速地旋转。
学生游戏。 过 学生根据自己的理解说
一说
程 5(当水杯快速旋转时,水为什么猜测并解释
没有掉下来呢,
6(小结:是因为天体圆周运动会学生自由发言
有离心力。
7(你能对牛顿提出的第二个问题
“月亮为什么掉不下来”做出解释观看视频
吗, 师生交流 ,(没有牛顿对“月亮为什么掉可以质疑
不下来”的解释,就没有今天的航天
事业。请看——(播放神五载人飞船
发射的视频)
三、总结
板
苹果为什么会落地 书
地球吸引?重力 (方向:竖直向下) 设
计