2013中考语文最新模拟卷

2013年中考语文模拟 4.26 注 意 事项 一、语文知识积累与运用（21分） 1.读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。（3分） 文化是凝聚人心的纽带，也是民生xìng  （1）  福的关键。为满足着人民群众空前释放的文化需求，国家就图馆、文化馆、博物馆等公共文化设施全部向公众免费chǎng （2）  开了大门。普通群众可以自由徜徉在没有门槛的文化殿堂，共享社会文化发展的shuò （3）  果。 2.依次填入下面三句话横线处的词语，最恰当的一项是（  ）（2分） ①他要给我们        的民族开一剂救济的文化药方。 ②一群茂腾腾的后生。他们的身后是一片高粱地。他们      得就像那片高粱。 ③要特地栽种竹子，以研究它生长过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是          就可以得到知识的。 A  衰微  朴素  袖手旁观    B 卑微  朴实  冷眼旁观 C  卑微  朴素  冷眼旁观    D 衰微  朴实  袖手旁观 3.下面这段文字中的画线句子第①句有一处语病，第②句有一处标点不当。请作修改说明。 ①中国飞人刘翔踏上赴美的征程，准备参加在美国举行国际田联钻石联赛尤金站比赛。古巴跨栏名将罗伯斯也将参加本站比赛。②这将是两人在大邱世锦赛经历《拉手门》之后首次在室外赛场上碰面。 4、古诗文名句默写。((1)至(3)题必做，(4)(5)两题选做一题)(5分) (1) 燕子来时新社，_______________。(晏殊《破阵子》) (2) __________________，坐看云起时。(王维《终南山别业》) (3)择其善者而从之，_______________。(《论语》十则) (4)古诗词中写友人分别时互相劝勉的句子很多,请写出连续的两句. (5)“诗仙”李白在《行路难》中抒发远大志向的两句诗是              。(写出连续两句) 5、阅读名著选段，完成下列题目。(选做三题)(3分) 在我们学习的名家名篇中，作者们为我们塑造了各种各样的父亲形象。下面是摘自不同作品中书写父亲的，请按要求回答问题。 (甲) 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 (乙) 这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。 （丙）忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。 “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。 （丁）但是我发见我父亲突然像是心绪不安，他走开了好几步，眼睛盯住了家里那几个绕着牡蛎贩子身边忙着的人，后来突然间，他对着我们走过来了。我觉得他的脸色发白，而且一双眼睛也是异样的。他低声向我母亲说：“这非常古怪，那个牡蛎贩子真像茹尔。” 甲段作者是    ；乙段中“我”是指    （人名）；丙段出自                                                                                （书名）；丁段作者是      。 6.综合性学习 （6分） 前段时间，学校开展“学习雷锋精神”的活动，请你参加并完成以下任务。 1 活动一：请为右下方的漫画拟一个标题____          ▲____    ___ ②活动二：阅读下列两则材料，谈谈你的探究发现。（2分） 材料一： 4月3日下午，北京师范大学教授、艺术与传媒学院副院长于丹，作客新华网博鳌高端访谈，畅谈当代社会如何传承与发扬雷锋精神。她说“我记得在去年年底，大家所熟悉的救了小悦悦的那个拾荒陈阿婆获奖了；还有一位70多岁的老人成了现代愚公，他从自己的村子里面一点一点给孩子们修路；还有一位小女孩，在火灾中救了15户人家，她获奖了。我看到这些人的时候很感慨，因为按照传统的理解，拾荒婆婆、70多岁的爷爷、10来岁的孩子，他们都是传统意义上真正的社会弱势群体，但是他们为这个社会守住了良心，这些平凡的良心代表这个社会的一种态度”。（摘自“新华网”，有删改） 材料二：新华网 关于“我们该如何学习和贯彻雷锋精神”的论坛　 1楼：学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉。 2楼：学习雷锋，就要像雷锋那样，大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者、新型人际关系的倡导者。 我的发现：                            ▲                                          ③活动三：本次活动需要一则宣传语，现有两副对联，上联分别为“学雷锋助人为乐”“春风春意温暖在”，而下联词序已被打乱，请你运用对联知识，任选一则加以组合。（2分） 下联的有关词语：  聚  传  爱心  好人  滴水  好事  成涓  精神 第一联上联：学雷锋助人为乐  组合后的下联          ▲              第二联上联：春风春意温暖在  组合后的下联           ▲              二、现代文阅读（26分） （一）阅读下面一篇文学作品，完成7—10题。（14分） 那年冬天好大雪 连俊超 ①腊月里，冬天像是一台年久失修的鼓风机，把粗糙的北风吹得没完没了。 ②我们裹着棉衣或棉被在刚盖好的大楼里抽烟、打扑克。我们在等着工头回来发工钱。出来半年了，我们才领到了三个月的工钱。工头说他也没拿到钱，要找开发商去要。他开着轿车出去了几天了，眼下风还没有把他给吹回来。我们只管等，这种情况见多了，除了等我们想不到别的办法。 ③下午，胡小兵正在那边打扑克，突然披着他的破被子凑到我身边，递给我一支烟，说:“叔，抽支烟!”我说我自己有。胡小兵硬是塞给我，还给我点着了。胡小兵今年才跟他爹出来。几个月前，他爹从脚手架上掉了下来，摔坏了腿，回家了。我想这小子，可能有什么事。我抽了一口，说:“有啥事?”胡小兵嘿嘿一笑，说“没事”。 ④我拿出自己的半瓶酒，说:“来一口?”胡小兵还是嘿嘿笑着，接过去，咕咚灌了一大口。我也喝了一口，胸口立即暖烘烘的。在这冰冷的城市、冰凉的大楼里，要是没有一口酒，我怕自己会冻僵。胡小兵喝过酒，脸色通红地说:“叔，我爹的腿不行了。当初以为是小事，可后来加重了。”我不知说什么。胡小兵又给自己灌了一口，说:“上个月我给娘打电话说给她寄一千块的，可那天我把准备好的钱给糟蹋了。” ⑤“怎么弄的?”我问。 ⑥“几个哥们儿在一块玩牌输掉了一半——我本来想捞点，多给家寄点的。”胡小兵通红的脸上滚动着几滴泪珠，“现在我就剩五百了，我给娘说过要给家寄一千的。我怎么凑也得凑够一千块。” ⑦我口袋里也没有几个子儿。家里老老小小的，都张着嘴等我一个人喂呢!虽说我和胡小兵是老乡，可挣的都是血汗钱。 ⑧我吞吞吐吐地说，自己口袋里没有钱了，都寄给家了。胡小兵盯着我，说:“叔，就借一百，等发了工钱就还你!要是工头不回来，侄儿明年出来的第一张钱就还给叔!” ⑨胡小兵几乎是一字一顿地说的。屋子里的人都不再乱哄哄的嚷嚷，而是把注意力都送给了我和胡小兵。那时，屋内  A  ，窗外  B  。 ⑩我顿时感到尴尬万分。胡小兵脸上挂着的泪珠令我不忍再看。我翻了几层衣服，掏出两张藏好的百元票子，说:“侄儿，拿上，什么时候说还钱我就不再搭理你!”我说完，有些手足无措，夺过酒瓶一气喝干了。 （11）“胡小兵，还差多少呢?”突然有人问。胡小兵哽咽着说:“三百。” （12）“既然答应过给娘寄一千的，就不能寄五百，差多少我们给你凑齐!别嫌少，拿上这五十吧!”一只只粗糙皲裂的手伸进了口袋。一张张皱巴巴的人民币塞进了胡小兵的手里。胡小兵流着鼻涕，不住地说着谢谢。 （13）我的鼻子酸酸的，出来半年我鼻子还没这么酸过。我朝窗外瞟去一眼，看见了随风飞舞的雪花。我说，北风得了势了，把大雪也叫出来了。我在外跑了几年了，从来没见过那么大的雪。雪片似乎把所有的大楼都塞满了。我们一屋子人都挤到窗户旁，争着看大雪。不时有人说:“也不知道咱们家里现在下雪了没?”“咱家的雪肯定比这里的要大得多!” （14）那年，我们没有等到工头回来，就一起卷起铺盖奔向火车站了。坐在火车上，仍然看得见窗外的雪片追逐着火车飘飞。（选自《读者》2011年第11期，略有改动） 1、按照示例，概括“我”借钱给胡小兵过程中的态度变化。（3分） 【自家困难，爱莫能助】→【                】→【                】 2、结合语境给第⑨段尾A、B两个空白处各续写一句描写性的句子。（4分） A：____________________________________________________________________________