幼儿园升小学入学试题
幼儿园升小学入学测试题(一)
第一部分 语文
一、语言表达
师生对话
1(你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少,
2(在哪个幼儿园读
,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么,
3(说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4(看图说话。
(评分
:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。)
二、观察,记忆
1(一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。
2(老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来
3(听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问 (评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。)
三、积累,联想,创造
1(词语接龙(可以音同字不同)
2(任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3(给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。
4(有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗,
(评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)
第二部分 数学
一、发散思维,逆向思维
1(填空
( )+3=7 5+( )=9 8-( )=2
( )-6=4 ( )+( )=( ) ( )- ( )=( )
2(对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说,
(1)是双数,(2)8-2=6 (3)比4多2 (4)像豆芽 (5)比10小4 。。。。。。。
二、逻辑思维
1(对不同东西进行归类
2(按照一定规律补充数字或补画图形
三、空间想象
1(用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数
2(几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
四、基础运算
1(准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100
2(口算10以内的加减法
3(给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力
4(灵活举例,理解应用题
5(认识人民币,会玩买卖游戏
3(给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序 第三部分 艺术特长
一、美术
1(按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线
2(从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或4个 桃子 3个
4. 自己读谜面,然后猜
A.一个小姑娘,穿着黄衣裳,你要欺负她,她就射一枪
:蜜蜂
5. 幼儿园的苹果吃了一半还剩20个,幼儿园原来有多少个苹果,
答:20+20=40个
6. 一张纸撕一次 变成三张
答:对折后从折角处往对角撕
7. 六根牙签摆出5个正方形
答:摆“田”字形
8. 四根牙签摆出3个三角形
答:等边三角形中间加一根
9. 梳子除了可以梳头之外,还可以用来做什么用,
10. 钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么,
11. 根据要求串珠子,“黑白黑黑白白”后面接着串。
答:黑白黑黑白白
12. 小明能推动汽车,为什么
答:车在坡上
。
13. 小明不喜欢穿高跟鞋,小明换灯泡不用梯子,小朋友你们认为小明有什么特征
答:小明是男生 ,小明个子高——(姚明)
14. 小红参加数学竞赛,和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手,问参加数学竞赛的一共有多少人
答:40人
15. 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
答:7-4=3只
16. 公共汽车上,第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了几张票
-2+3=6人 一共卖了5+3=8张票 答:车剩下5
17. 打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问:少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打
18. 你和小朋友们排成一队做操,从前面数你是第6个,从后面数你是第5个小朋友,请问一共有几个小朋友,
答:6+5+1=12人
19. 妈妈今年30岁,爸爸比妈妈大3岁,想想再过5年后,爸爸比妈妈大几岁, 答:3岁
20. 两个盒子里各有5块糖,从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子,现在两个盒子里一共有多少块,
答:5+5=10块
21. 小朋友排队,从左向右数小红排第7,从右向左数小红排第8,这一排队伍一共多少人,
答:7+8-1=14
22. 小芳买拼音本用了6角钱,还剩4角钱,小芳原来有几角钱,合多少元, 答:6+4=10角 合1元
23. 黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢? ()跑得最快,( )跑得最慢。 答:黄兔跑最快 白兔跑最慢
24. 为啥北极熊不吃企鹅,
答:企鹅在南极
25. 一个正方形是四个角,问:在角上切了一个角之后还剩几个角?
答:3个或者6个
26. 常识题:鸡和鸭有什么不同?
答:一个在岸上,一个在水里
27. 小鸡和小鸭一起在路上走,小鸭掉到坑里了,小鸡应该怎么把小鸭救上来, 答:放水进坑里。
28. 请在5分钟 854126 712214 532462 192457 654781 357812
29.1到9九个数,请问是按什么原理把它们分成1、3、7、8/5、9/2、4、6,三类呢?”
参考答案是:按同一声调分为一组”
30.1人有3个,2人有4个,3人有5个,4人有7个,5人有6个,这是什么, 正确答案:一与人共3画,二与人共4画,三与人共5画,四与人共7画,五与人共6画,所以:这是笔画
幼儿园升小学试题(三)
第一部分 语文
一、语言表达
师生对话
1(你的名字,家长姓名,工作单位,家里电话号码是多少,
2(在哪个幼儿园读书,学过哪些课,最喜欢学什么,为什么,
3(说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4(看图说话。
(评分标准:看说话是否流利,表达是否完整,普通话是否标准。)
二、观察,记忆
1(一幅图上画了10-20种物品,先让学生看15秒钟,然后遮住图,让学生回忆看到了什么。
2(老师在黑板上画图或写字,让学生看30秒钟后擦掉,然后让学生在纸上按原样画或写出来
3(听一段故事后,把大意复述出来,并且能根据故事内容回答老师的提问
(评分标准:看观察是否仔细,记忆是否准确,迅速,在记忆基础上理解力怎样。)
三、积累,联想,创造
1(词语接龙(可以音同字不同)
2(任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3(给出三个词语,让学生联想造句或说几句话。
4(有一个皮球掉到小河里去了,你能想出办法把它拿上来吗,
(评分标准:看语言准备和操作能力,测试儿童的创造潜能,凡是语汇丰富,想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。)
第二部分 数学
一、发散思维,逆向思维
1(填空
()+3=75+()=98-()=2
()+()=()()-()=() ()-6=4
2(对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说,
(1)是双数,(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4。。。。。。。
二、逻辑思维
1(对不同东西进行归类
2(按照一定规律补充数字或补画图形
3(给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序
三、空间想象
1(用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数
2(几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
四、基础运算
1(准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100
2(口算10以内的加减法
3(给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力
4(灵活举例,理解应用题
5(认识人民币,会玩买卖游戏
第三部分 艺术特长
一、美术
1(按要求涂色,或给图画想象涂色,要求颜色正确,均匀,不能出线
2(从所给的一组画中挑选一幅仿画下来,然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画,最后再涂上好看的颜色
二、音乐
1(老师弹琴或唱出一首歌,让学生拍打出正确的节奏
2(让学生唱一段歌曲,要求声音响亮,最好能边唱边跳 三、体育 1(立定跳远或支撑(测爆发力,坚持力,耐久力) 2(做体操(测动作的柔软灵敏及
3(拍球(测手眼脑协调、动作反应速度) 左右侧协调)
幼儿园升小学试题(四)
1.鸡和鸭有什么不同?
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连(有蹼),小鸡叫声咯咯,小鸭叫声嘎嘎!
2.“一只猫吃五条鱼要五分钟,五只猫吃五条鱼要几分钟?”
严格来讲,这条题目至少有两个答案,即1分钟、5分钟;如果拓展一下,可以有五个答案,即1分钟(五只猫同时开吃)、2分钟(1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃)、3分钟(分三批吃)、4分钟(分四批吃)、5分钟(依次吃)。
3.钢笔除了可以写字之外,还可以用来干什么,
当然还能画画啊
4.一张纸撕一次变成三张.
三等份折,铺开,再对折,顺着第一次折线撕.
5.有1到9这9个数将他们分类
例如
1,3,5,7,9
2,4,6,8
是按照奇数和偶数将他们分成两类的
现在问
1,3,7,8
5,9
2,4,6
是按照什么将他们分成3类的呢,
第一排一声,第二排三声,第三排四声.
6.一组数字,请看规律,然后填写后3种规律: 1
11
21
1211
( 111221 )1211是1个1,1个2,2个1. ( 312211
( 13112221 111221是3个1,2个2,1个1. 312211是1个3,1个1,2个2,2个1. ))