市级精神文明创建活动先进集体审批表

市级精神文明创建活动先进集体审批 市级精神文明创建活动先进集体审批表 单 位 名称 单 党 政 主 要 联系 位 单位姜 臣 0459—8477016 168 事业 负 责 人 电话 人性质 数 推荐类别 市级文明单位 近几年获得的 2008、5 黑龙江省“百万青年上冰雪”活动先进单位 主要荣誉称号 2009、11 省级化学校 (市、省级以2010、11 省级安全和谐校园称号 上) 超等学校近两年开展的主要活动及成效: 一、加强领导，明确目标，确保创建活动扎实开展 强化组织领导，确保文明单位创建活动的扎实开展，我校成立了由校 长为组长的创建活动领导小组，具体负责文明单位创建工作的规划、计划 和实施方案的制定和创建活动的管理工作等事项。并把文明创建工作作为 长期常规性工作纳入工作中心来抓。同时开展争创“文明班级、文明办公 室”和争做“文明示范生”等系列评比活动，号召师生积极参与文明创建 活动。自文明活动创建以来，我校先后被命名为县级文明单位、县级文明 单位标兵。 二、强化思想道德建设，推进德育工作 近两年开展的 教育乃立国之本，立人乃教育之本。塑魂德为先，重智更重德。中小 学生正处于世界观、人生观、价值观逐渐形成的关键时期，须正确引导。 主 要 活 动 我们结合文明单位创建活动，切实加强了教职员工的职业道德教育、未成 年人的思想道德建设和心理健康普及教育。工作中教师们充分发挥学科教及 成 效 学的“主渠道”作用，充分挖掘教材中的爱国主义素材，寓爱国主义教育 于课堂教学中。充分发挥共青团、大队部以及工会的职能作用，精心设计， 扎实开展了青少年爱国读书教育活动、“爱我校园、净我家园”德育系列活 动、中小学生养成教育系列活动，增强了校园文化的德育功能。同时开展 星级寝室、星级寝室标兵、文明学生评比活动，为进一步加强学生思想建 设打下了坚实的基础。自2008年至今连续三年被评为县级德育工作先进单 位。 三、积极有效地开展校园文化活动 重视校园文化建设，注意校园文化的鲜明性、参与的广泛性、形式的 多样性。将校园文化建设与学科教育结合起来，充分发挥宣传媒体的功能 作用，营造良好的文化氛围，开展各种主题文化活动，全面培养学生个性 特长。开展健康、高雅、向上的校园群体文化活动，丰富师生员工的精神 文化生活。积极开展丰富多彩的课内外文体活动，推动校园文化的蓬勃发 展。近年来，学校积极开展艺术节、体育节、读书节活动，对培养学生的 创新精神和实践能力，推动校风、学风建设发挥了极大的作用。2006、2007 年连续两次被评为县级先进体育校。 四、加强民主管理，营造遵纪守法的良好氛围 我校历来重视对学校的民主管理，深入贯彻执行《教育法》、《教师法》， 牢固树立全心全意依靠教职工办好学校的思想，不断拓宽民主政治渠道。 健全学校民主#管理#，落实校务公开制度，坚持和完善教工大会和其他 形式的民主管理制度，充分发挥教职员工的主人翁精神，切实保障教师的 合法权益。坚持校务公开，强化民主监督。认真开展民主评议行风工作， 树教育行业新风。我们还积极营造遵纪守法的良好氛围，利用升旗仪式、 晨会、班队会等时间，要求学生从点滴做起，从小事做起，做遵纪守法的 公民，做合格的中、小学生。学校严格执行有关规定，没有乱办班、 乱收费现象。2010年我校被评为全县廉政建设工作先进站所。 五、重视校园环境建设，确保校园“三化” 净化是美化的基础，没有净化就谈不上美化，更谈上育人，校园环境 建设需要全体师生的共同参与。所以，工作中我们注重硬件环境建设，注 意发展走廊文化，设置了超等优秀学子宣传板、师生作品园地。根据校园 近两年开展的 建设的总体要求，规划校园环境建设，始终做到内务管理有序，外部 主 要 活 动 环境清洁优雅，2005年被评为县级校园环境建设先进单位。 及 成 效 六、抓好安全工作和治安综合治理工作 近年来我校特别重视学校的安全稳定工作。成立了安全保卫领导小组， 健全了各项安全保卫制度。保证24小时校内有人值班。学校经常对全体师 生进行防火、防中毒、防地震、防交通事故的教育，并组织紧急疏散演习， 使全体师生的安全意识进一步加强。注重抓好学校治安综合治理工作，积 极开展安全文明校园创建活动，治安状况和秩序良好，没有发生安全事故， 师生无犯罪现象，学校局势稳定、健康、快速发展。 七、深化教育教学改革，努力创造一流业绩 学校合并以来，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持以改革为动力， 育人为中心，质量为根本，内涵为重点，素质教育为核心。切实加强教育 科研，努力改革学校管理，加速提高师资素质，提升学校教育质量，培养 学生良好品质,彰显学校办学特色，积极为创建品牌学校打下扎实的基础。 申报单位意见 (盖章) 年 月 日 市 文 明(盖章) (盖章) 推荐单位意见 委年 月 日 年 月 日 意 见 说明:1、各类申报类别均用此表。 2、此表一律为A4纸，正反两面打印，一式四份。