祖国在我心中课堂教案
为了培养同学们的民族自豪感,整理了两篇祖国在我心中课堂,希望对大家有用,更多内容请关注网!
祖国在我心中课堂教案一
一:1:目标:激发学生热爱祖国的思想感情。
2:围绕绘画或黑板报的主题认真地构思
,并用学到的技法和方法烘托主题,完成活动任务。
3:能从角度或部分形象来对主题进行表现。
二:重点难点:
1:尝试和探究人物的比例和神情动态的画法。
2:学习整体设计的方法,了解均衡、变化的审美原理。
三:教学准备:
课件、示范用绘画工具、学生自带色彩画工具。
四:教学步骤:
第一课时:祖国在我心中
教学过程:
1:课件引入
通过多媒体播放学校的升旗仪式和奥运会升起五星红旗的情景,将学生引入一个充满神圣感、自豪感的氛围中。
2:了解常识
和学生一起交流课收集的关于国旗、国微、国歌的知识,让学生更深一层地了解五星红旗的寓意、来历,和作为一个中华人民共和国公民应具有的常识。[
网更多美术教案]
3:师生讨论
一起欣赏课件上的摄影作品、范画,了解每一幅图画所传达的心情。接下来谈谈自己的创作设想,尽量要求构思与众不同,有自己独特的想法。有了好的构思后,学生应着重考虑画中的情景、国旗的位置,人物的位置、动作以及相关的环境的位置分配。
4:绘画步骤
构思—打轮廓—涂色
教师重点讲解一些不同角度的画法,如正面、侧面、背面等不同的表现方法,以及敬礼一些动作的画法,画面总休色调的把握等。
5:欣赏评价
绘画作业完成后,进行师生共同评。
祖国在我心中课堂教案二
课题:祖国在我心中
执教年段:预初
【教育目标】
1、通过知识竞赛活动,了解击剑比赛中的礼仪。
2、通过讨论交流,明确作为一名中学生,应如何将爱国情感体现在自己的言行之中,尤其是在升旗仪式中的应当注意的礼仪。
3、通过歌唱祖国,抒发大家对祖国母亲的深情厚感。
【活动背景】
击剑是一项历史悠久的传统体育运动项目。在正式比赛前,双方运动员挥剑敬礼的画面让人印象深刻。可以说,运动礼仪在这一项目中有着鲜明的表现。
国庆节是每个国家的重要节日。每逢国庆日,各国都要举行不同形式的庆祝活动,以加强本国人民的爱国意识,增强国家的凝聚力。x年的十月,我们伟大的祖国将迎来她x岁的生日。作为一名新时代的中学生,在这举国同庆的日子里,通过
活动表达自己对于祖国的热爱之情,进一步明确认识自己身上所肩负的历史使命与责任,并努力落实到日常的学习生活中,明确在升旗仪式中我们应该表现的礼仪。
【活动准备】
班主任:确定主题,搭建基本框架。
学生:负责组织,选材,排练。
【班会
】
一、引入主题
主持人以国庆为背景引言,宣布主题班会正式开始。
二、环节过程设计一描述
提出问题:我们的祖国是有着五千年历史的礼仪之邦,作为一名中学生,如何体现我们的文明礼仪呢?
观看击剑正式比赛前,运动员向裁判及对手敬礼的画面资料。开展击剑礼仪知识竞赛活动。了解击剑运动中的礼仪。
三、环节过程设计二描述
就之前问题开展交流讨论。侧重在每周参加升旗仪式时,同学们应注意哪些问题?(其他方面:佩戴红领巾的注意事项有哪些?如何成为一名文明友好的中国人?等等)讨论时,同学即兴发言,各抒己见,畅谈自己的想法与感受。
主持人归纳整理,并介绍升旗仪式礼仪。
四、环节过程设计三描述
培训队礼。中队长讲解分解动作要领。以小队为单位验收。
五、环节过程设计四描述
诗朗诵,国庆主题(结合礼仪)。
全班合唱《歌唱祖国》。
六、班会尾声设计描述
1、班主任发言。
梁启超曾说:少年强则国强,少年富则国富。毛主席曾说:你们是早晨八九点钟的太阳,世界是你们的。是啊!祖国的未来等着我们去建设。让我们牢记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的古训,关注自己的一言一行,真正做一个文明守纪的中学生,做一名堂堂正正的中国人!
简单反馈。对本次主题班会活动过程中的一些突出的人或事进行表扬,对其中尚待改进的地方提出建议与希望。
2、主持人小结。