最新外研剑桥版英语五年级下册Unit 5 On the Beach 教学设计1

.下载后可自行编辑修改，页脚下载后可删除。Unit5OntheBeach教学一、教学内容Part 1二、教学目标能听懂、理解fly a kite, ride a horse, listen to music, collect shells, ride a jet-ski；能认读以上短语并描述图片，能够按照课本要求正确连线三、教学重点使学生学会认读示各种户外活动的单词以及短语fish, fly a kite, ride a horse, listen to music, collect shells, ride a jet-ski. 掌握重点语法：现在进展时态。Someone is flying a kite/ riding on horses/ listening to music/ collecting shells/ riding a jet-ski四、教学难点学生能通过听音获取正确的信息；能理解flyakite,rideahorse,listentomusic,collectshells,rideajet-ski,playfootball,swiminthesea等表示的相对应的活动，能运用以上短语表达来描述图片内容五、教学过程〔一〕热身播放beach fun 视频且询问学生喜欢的沙滩活动，引出这个局部的话题〔二〕复习回忆之前学过的简单的关于活动的表达方式，如：fishing，playing football等〔三〕新课教授教师呈现课本第38页的图片，并介绍：Today is Children’s day.There is no school today. Lucy and her classmates are on the beach.Look, they are having a good time!然后引导学生运用所学知识进展描述教师播放录音数遍，学生完成连线练习，师生共同核对，并结合图片适时学习 fly a kite, ride horse, listen to music, collectshells等相关内容〔四〕练习教师引导学生采取不同方式朗读句子，如全班读、分组读等教师示范按顺序描述图片，引导学生两人一组进展练习〔一人指，一人说〕，再次稳固所学内容，然后教师选取2-3组进展展示并适时给予〔五〕总结教师让学生看黑板上的板书或课件，与学生一起回忆本课所学的重要句型及短语单词六、课后作业温习书本图片，熟记关于各种户外活动的表达，小组伙伴对话