幼儿园开展移风易俗活动方案

幼儿园开展移风易俗活动幼儿园开展移风易俗活动方案(一)　　为在全校形成崇尚文明新风、破除陈规陋俗、勤俭节约、反对铺张奢侈的深厚氛围，特制定本实施方案。　　一、目标要求　　深化实行科学发展观，以居正文化为引领，以社会主义核心价值体系建设为根本，以传统文化教化进校内为载体，强化意识形态领域渗透工作力度，贴近实际、贴近生活、贴近群众，通过活动、会议、标语、宣扬栏等多种形式广泛宣扬，在我校扎实开展行动，提倡移风易俗、勤俭节约，遏制大操大办的陈规陋俗，构建移风易俗的常态机制，树立我校良好的精神风貌和全新形象。　　二、组织实施　　成立我校“移风易俗行动”领导小组。　　仔细制定主题教化活动细化方案，明确工作任务，措施方法和责任分工，进行全面支配。主要领导要切实履行好第一责任人的职责，亲自部署，亲自组织，动员组织干部职工主动参加主题教化活动。　　三、实施内容　　围绕“俭约”隆阳宣扬教化实践活动主题，开展移风易俗、勤俭节约活动。　　1、在全体教职工中加强教化学习。　　在仔细学习、提高相识的基础上，比照这次“移风易俗”活动总体要求，仔细查摆自身存在的问题和不足。通过召开动员会、各种类型的座谈会、设立看法箱等多种渠道，广泛征求看法。主要查摆党员领导干部在“移风易俗”等方面存在的问题，仔细开展指责与自我指责。通过查摆，使广阔教职工进一步提高相识。在学校的教职工大会中，加强以移风易俗、勤俭节约为主要内容的培训宣扬教化。　　2、开展主题实践活动。　　组织文艺活动、演讲竞赛、图片展览、征文、歌咏竞赛等多种形式，主动开展移风易俗主题实践活动。不断丰富移风易俗活动的内容。通过主题实践活动的开展，引导广阔干部职工自觉移风易俗，用道德准则规范自己言行。　　3、把移风易俗、勤俭节约与师德师风紧密结合起来，在老师队伍中主动提倡节俭社会风尚，移风易俗，营造厉行节约、拒绝奢侈的深厚氛围，开展以“俭约”为主题的教化实践活动，让老师从小事做起，从自己做起，将勤俭节约的美德带到工作、生活中。　　4、通过校内广播、短信平台、板报、微信群等传媒手段，在学生和家长中宣扬社会主义核心价值观，充分发挥校内传媒的育人功能。在显著位置制作宣扬栏、粘贴宣扬标语。潜移默化地对师生进行教化，加强宣扬教化力度，营造深厚舆论氛围，进一步扩大培育和践行工作的影响力和覆盖面。　　5、充分发挥学生在家庭和社会中的影响作用。把学校开展移风易俗、勤俭节约教化活动向家庭延长，发放学习移风易俗、勤俭节约宣扬资料，布置学生在家庭成员中开展宣讲活动，同时让学生成为监督劝导家庭成员的`主体，与家庭成员约定公约。营造良好的家庭教化氛围，促进学习型家庭、书香型家庭、文艺型家庭建设，并借助家长会等方式，展示我校学生家庭教化的风采。坚持开展志向信念宣扬教化活动。　　6、建立和完善“移风易俗”活动长效机制，巩固活动成果。　　通过建立和完善的方式，将有效做法固定下来，进一步健全节约公务经费的记录、报告、奖惩、责任追究等。制订切实可行的节约目标、管理措施，强化对勤俭节约工作的日常管理，保证厉行节约反对铺张奢侈常常化、制度化。将厉行节约反对铺张奢侈责任分解落实到详细的工作当中，并纳入年度工作目标任务和组成果考核。　　四、详细措施　　(一)以“俭约xx”为主题，全校学生开展手抄报竞赛。　　(二)以“俭约xx”为主题，每班学生出一期黑板报。　　(三)支部牵头，在学校内外的宣扬栏进行展板宣扬。　　(四)制定详细“俭约”制度。　　节约用电措施：　　1、各班实行月核定电费，超支部分本班自行担当交费。　　2、教室照明、饮水机、电脑、电子白板、投影器材设专人管理。要充分利用自然光照，削减照明设备电耗(春夏季在上午其次节课前必需关灯、秋冬季在大课间应当关灯)。　　3、办公区域公共部分照明要逐步更换高效节能灯具，采纳自动感应开关限制。　　4、饮水机、计算机、打印机、复印机、电子白板等电器设备不运用时刚好关机。　　5、每日由总务处派督察员进行督察当班巡查人员上、下午和晚上三时段检查，经发觉问题将干脆扣除本班、本年级、本处室的月考核分。　　节约用水措施：　　1、养成节约用水的好习惯，提倡按须要量取用水，　　2、合理、循环运用自来水。　　3用完水后或见到滴水的水龙头，刚好拧紧。　　4、发觉损坏的刚好报修，杜绝“长流水”。　　5、总务处对报修状况必需刚好修理。　　6、参与学校会议一般自带茶杯，杜绝奢侈饮用水和纸杯。　　7、随身带走未饮用完的瓶装矿泉水，以削减奢侈。　　8、各班的责任区要设专人管理(特殊是卫生间)。各办公区域、公共区域总务处要求设专人管理(特殊是田径场卫生间)。　　节约用纸措施：　　1、全校实行“无纸化”办公，“电子化”办公，学校的基本活动都通过我校微信群上进行通知、发文，要求全体教职工必需会运用“电子化”办公以削减纸张的运用量。(信息中心负责培训)　　2、学校每周工作安排都在每周一公布，办公室在群共享发布工作内容并在校门口张榜公布，老师们可依据安排支配本周工作。各处室、年级开展的工作同样在群共享发布。　　3、大力压缩印刷等费用支出，精确计算印刷数量并严格按量印制文件。　　4、能传阅的文件尽量传阅，一般状况下不要复印。　　5、内部运用的文字材料应在满意阅读须要的前提下尽量通过缩小字号、页边距、行距等削减用纸。　　6、尽量在电子媒介上修改文稿，削减重复打印次数。　　7、要双面用纸，复印、打印纸要尽量实现再利用。　　8、爱惜图书，提倡赠书和捐书活动，激励图书的循环利用。　　9、学校各类会议一般运用电子仪器，尽可能不运用纸张，要求老师必需做会议记录，学期结束交办公室检查并纳入年终考核。　　节约通讯费用：　　1、学校公用电话不准私自打长途、电话闲聊、以及拔打各类声讯信息台，如有发生由电话所在办公室人员支付费用。　　2、公用长途电话、传真，要做好登记工作，有关部门要按月核对。　　3、拨打电话应做到长话短说，简明扼要，禁止闲谈。　　节约每一滴油：加强对学校公务用车的管理，公务用车应坚持提前登记、一车一卡定点定车加油、车辆定点定期修理保养等制度，严格限制费用超支，降低公务车的运行费用。　　节约每一分钱：　　1、要严格限制学校经费支出，会议、接待等尽量从简和节约，严禁不必要的公务款待、聚餐。　　2、接待工作要严格根据“必要、适度、节约”的原则办理，做到帐目清晰，手续完整，严禁讲气派和排场。　　3、处室或个人不得以学校的名义公费请客。　　4、加强对办公耗材的运用管理，勤俭节约、精打细算，严格限制办公经费支出。　　珍惜粮食。师生用餐做到不剩菜饭。我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，适度适量，吃饱为好。实在吃不了，记得兜着走。剩菜剩饭要打包，削减奢侈奢侈，不攀比，以节约为荣，奢侈为耻。　　加强差旅费用管理。严格审批程序，加强经费预算约束，严格执行出差、报销审批制度，严格限制出差人数和天数。出差期间发生的旅游景点阅读费用等，一律不准报销。　　加强督查考核——　　1、由督查室建立完善节约资源的计量、记录、报告、奖惩等管理制度，强化对资源节约工作的日常管理，建立并落实巡察巡查制度，保证资源节约工作常常化、制度化。　　2、由总务处对每月运用水、电、纸、电话费、办公用品状况进行公示。　　3、对于有奢侈行为的人员要予以指责教化，造成严峻奢侈的，视其情节予以党纪、政纪处分。　　五、工作要求　　(一)强化宣扬教化。　　实行会议宣讲、板报展示、简报报道等多种形式宣扬，大力培育宣扬先进典型，发挥引领、标杆的作用，动员广阔教职工投身到移风易俗、勤俭节约活动中来。加强教化引领，让全体学生真心参加活动。　　(二)强化学习研读。　　强化会议学习、自学相结合的学习制度，注意宣扬，营造氛围。移风易俗活动领导小组主动组织全体干部职工学习、反思。　　(三)统筹协调、加强指导。　　此次主题教化活动要严格要求，根据既定实施方案稳步推动，主要领导要狠抓落实，协作上级部门加强督查，对发觉的问题刚好加强指导，保证活动正常进行。　　幼儿园开展移风易俗活动方案(二)　　活动前言：　　在一年之中有很多的传统节日，其清明就是春季中的节日之一，但是小挚友们对于清明节了解多少呢?以下就让我们以清明节为主题探讨下有关四季中的节日，及了解清明节的由来!　　活动目标：　　1、理解四季轮换，感知清明是春天的节日，产生进一步探究了解中国传统节日的爱好。　　2、喜爱古诗、古画等一些表达方式，在观赏与体验中加深对我国节日文化的了解与宠爱。　　活动打算：　　清明上河图、有关清明照片。　　活动过程：　　一、猜猜讲讲，理解四季轮换。　　1、演示画面一，看到这个图形你想到了什么?　　小结：一年从1月起先，从12月结束。新的一年又从1月起先，从12月结束。　　2、演示画面二，现在，你们又想到了什么?　　小结：一年有四季，一年中，我们从春天起先，然后经过夏天和秋天，紧接着是冬天，这之后又是春天。一年又一年，季节就是这样在不停的交替着。　　3、演示画面三，前些时候我们在日历上发觉了一些节气，想一想，她们可能会在什么季节?　　4、小结：一年从春天起先，过了立春，是惊蛰，过了春分，过了大寒，又是立春，节气能告知我们季节的改变。　　二、看看找找，感知清明。　　1、现在我们处在什么季节?　　2、春天里除了有立春、惊蛰、春分这些节气，还有哪些节气?　　3、从文字上看，清明可能是什么意思?　　4、今日王老师打算了很多图片，请小挚友来找一找，哪些与清明有关?幼儿分组商讨。(再现与迁移已有阅历：咏柳、游园不值、清明季节等古诗)。　　5、小结：清明不仅是春天的节气还是春天的重大的节日，是我们中国人的节日。在这个节日里人们春游到大自然的怀抱，享受着春天温柔的气候和万物醒悟带来的快乐，感谢先烈、祖先给我们创建的美妙生活。　　三、视听观赏，感受传统艺术。　　1、清明这个节日在中国古代就有了。中国古代的人不仅用文字、古诗记载了清明，还用绘画的方式进行了记录。今日，老师带来了一幅中国世世代代流传下来的名画，你们想不想看看那时清明节的喧闹场面?　　2、幼儿观赏《清明上河图》。　　3、提问：有什么感觉或?　　4、老师朗诵古诗进行　　小结：梨花风起正清明，游子寻春半出城，日墓笙歌整理去，万珠杨柳属柳莺。