第2课时　通分

教育精选教育精选教育精选第2课时　通分1．了解什么是最简公分母，会求最简公分母．2．了解通分的概念，并能将异分母分式通分．知识探究（一）阅读教材P25～26，完成下面的内容：异分母分数相加减，要先找到分母的最小公倍数作为公分母，通分后化为同分母分数，再加减．类似，异分母分式进行加减运算时，也要先化成同分母分式，然后再加减．归纳：1.根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化成同分母的分式的过程，叫作分式的通分．2．通分时怎样确定公分母最简便？范例：，，的最简公分母是36；，的最简公分母是ab(a-b）．变例：求与的最简公分母？分析：第一个分式的分母含有哪些因式？即x2－1＝（x+1)(x-1)．第二个分式的分母含有哪些因式？即x2－x＝x(x-1)．因此，最简公分母是x(x+1)(x-1)．自学反馈1.，的最简公分母是6xy.2.对分式，，通分时，最简公分母是12xy2活动1小组讨论例1.通分：(1)与；(2)与.解：(1)最简公分母是：2a2b2c.==.==.(2)最简公分母是：(x+5)(x-5).==.==.例2.通分：(1)与；(2)与.解：(1)最简公分母是：4b2d.=.=.(2)最简公分母是：2(x+2)(x-2).==.===.活动2跟踪训练1．分式，的最简公分母为(　　)A．(x＋2)(x－2)　B．2(x＋2)(x－2)　C．2(x＋2)(x－2)2　D．－(x＋2)(x－2)2．分式，，的最简公分母是(　　)A．(a2－b2)(a＋b)(a－b)　　　　　　B．(a2－b2)(a＋b)C．(a2－b2)(b－a)　　　　　　　　　D．a2－b23．分式，，的最简公分母是________．4.通分：(1)与；(2)与；(3)与.课堂小结1.确定最简公分母2.将异分母分式通分.教学至此，敬请使用《名校课堂》部分.参考答案活动2跟踪训练1.B2.D3．x(x＋1)2(x－1)4.(1)=，=.(2)=，=.(3)=，=....