申报省禁毒示范学校汇报材料文书

PAGE/NUMPAGES申报省禁毒示学校汇报材料独秀故里，千年古邑，文脉绵长，厚重的古皖文化孕育出了年轻的xx学校。我校是集小学、初中于一体的“高起点、高、高质量”的九年一贯制学校。学校占地130余亩，主要承担新县城E区居民子女接受义务教育的任务，截至目前，学校已拥有6000余名学生、106个教学班、260位教职员工，是市义务教育阶段最大规模学校。建校七年来，我们一直坚持把学校的发展壮大与涵提升、特色创建紧密相连，在“上规模”的同时“创品牌”，以“拓新”的奋进精神克服重重困难，将一片荒野打造成了“雅以修身，乐以致学”的一方净土。针对我校地处城乡结合部，流动人口众多、家长成分杂乱、校园周边环境复杂等特点，学校一直重视对学生抵制不良诱惑的教育，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校安全与稳定工作和学校德育、法制教育工作的一项重要容，持之以恒紧抓不放地纳入到日常教育教学工作中，围绕“远离毒品、珍爱生命”的宣传教育主，全面深入地开展毒品预防教育工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，力求营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。近年来，我校毒品预防教育工作实现了“四有”，即“有保障”、“有特色”、“有亮点”“有成果”，现将有关情况汇报如下：一、禁毒“有保障”，各项措施落实到位1、“网格式”监管。学校建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，以政治、思品教师为骨干的工作网络，校长担任领导小组组长，副组长由分管校长担任，组员由政教处主任、教导处主任、工会负责人、团委书记、少先大队辅导员、年级组长、班主任和担任禁毒教育教学工作的政治、思品老师组成。以“网格”的形式对学校禁毒工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息与时互通反馈，使我校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保障。2、“跟踪式”排查。学校认真制定涉毒排查的制度与职责，政教处牵头，各班主任会同政治、思品老师对每一位学生实行“跟踪式”排查，了解学生家庭成员、家长务工情况、学生上放学路线与时间等情况，各种信息均有记载，发现问题，与时汇报学校处理解决。特别是学生自由活动的时间和空间，也就是学生放学回家后的行踪，各班都以家长微信群、沟通的形式与时掌控，使学校的禁毒教育工没有盲点、没有死角，确保每一位青少年远离毒品侵害。3、“渗透式”强化。学校把禁毒教育作为预防青少年犯罪和建设平安校园的重要容，层层落实，定期研判教育形势，逐级明确目标任务。在实施策略上坚持做到“整体纳入”和“全面渗透”，即：将禁毒教育纳入学校整体工作，全面渗透在德育教育、教学活动和教育实践各个层面，坚决克服“毒品距离中小学生还远”的麻痹思想，坚决克服开展禁毒教育会增加师生负担，影响正常教学的错误认识，做到从校园文化中渗透、从各类活动中渗透、从课堂教学中渗透、从家访家教中渗透，抓住一切机会对学生进行强化教育。二、禁毒“有特色”，夯实教育活动根基1、依托“基地”建设，开展常规活动。为更好实施德育工作，学校多方努力，促成待建的“怀宁县青少年法治教育基地”花落我校。“基地”建设过程中，学校克服场地、资金、人力等多重困难，致力于打造有水准、有特色、有实际教育功能的法治教育场所。学校抽调一批精干力量参与基地的、建设、布置；组织教师选材、创作，形成图文并茂、通俗易懂又极具教育意义的禁毒专题展板，列于法治展室的显眼位置；校长与分管副校长亲自查阅资料、备课、制作课件，为学生在法治大讲堂上了“拒绝毒品”的教育课；聘请“法治副校长”和政治教师走进法治阅览室，指导孩子们选读作品，在一个个法治故事中了解毒品的危害；指导学生开展“模拟法庭”的审判活动，为孩子们呈现活灵活现的法治课堂，让孩子们知道沾染毒品的严重后果；培训政治、思品老师担任法治咨询室的教师，坚持每周五开放咨询室，和孩子们聊一聊毒品的危害……凭借着“法治教育基地”丰富的教育资源，学校的禁毒教育活动走上了活动有抓手、开展有场地、教育有资源的常规化道路。2、构建“立体”框架，营造禁毒氛围。学校在禁毒教育中多方拓宽途径，着力打造接地气、重实效、有特色，触与心灵的中小学德育，学校连年举办中小学“感恩周”、“读书月”、“唱红歌艺术节”、“现场书画”、“经典诵读”等活动，在青少年力弘扬社会主流价值，积极传播优秀传统文化，做到重要节点有主题、重大活动有影响、常规活动有品牌，以强有力的思想道德根基筑牢禁毒防线，提高学生抵御毒品诱惑的免疫力；充分发挥课堂主渠道作用，本着有机融合、有效渗透的原则，在中小学体育、健康教育、思想品德、历史、地理等学科中积极开展毒品预防宣传教育，帮助学生系统掌握毒品预防知识，了解中国禁毒的光荣历史和法律法规，提高学生自觉抵制毒品侵害的能力；抓牢学生日常行为习惯养成，坚持宣讲、训练、评价、纠偏多管齐下，教育学生不进“三室一厅”，不与社会不良人群交往，帮助学生养成健康、文明的生活习惯，有效降低沾染毒品的机会。开通未成年人心理健康微信平台，开放学校心理咨询室和留守儿童之家，将心理健康教育纳入中小学教师继续教育的重要容，着重关注学生的好奇心理、从众心理和逆反心理，强化心理疏导，排解心理障碍，为学生构筑起预防毒品的心理防护墙；每年禁毒日期间，集中开展形式多样的禁毒宣传教育活动，通过召开禁毒教育主题班队会，观看禁毒影视片和图片展，举办禁毒主题书画、黑板报、手抄报、征文比赛，开展禁毒专题讲座，签订拒绝毒品承诺书等方式，切实增强学校禁毒教育的科学性、趣味性和实效性，在我校营造全方位、立体式禁毒环境和舆论氛围。3、实施“无痕”教育，关爱不同学生。根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，加强对弱势学生群体、留守儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长。针对我校实际情况，我们全面摸排并掌握了留守儿童第一手资料，对这一特殊学生群体实行更为细致的监管和关怀，以“代理家长”的形式，用陪伴代替管理、用关怀代替说教，实现留守儿童的禁毒教育“无痕”化，我校也因此成为全县为数不多的省教育厅挂牌的“留守儿童之家”。我们还认真细致做好贫困生的“建档立卡”工作，加强对困难学生家庭的帮助，以“结对帮扶”的形式，多方寻求社会力量的支持，用帮助感化、用爱心温暖，实现困难家庭的禁毒教育“无痕”化。学校要求各班级不得歧视学困生，全体教师（特别是班主任）要坚持以“个别辅导”的形式，耐心做好学困生的提升工作，发现、放大、鼓励学困生在其他方面的特长和优点，引导其树立正确世界观，让学困生在老师的信任中找到方向，在老师的肯定中找到信心，从而乐观面对来自学习的压力和挫折，实现学困生的禁毒教育“无痕”化。三、禁毒“有亮点”，多种形式全面覆盖1、“八个一”活动扎实有效。在禁毒教育的日常工作中，我们坚持做到每学期“八个一”：开展一次《珍爱生命，远离毒品》为主题的禁毒安全宣讲活动；邀请法制副校长给学生做一次“珍爱生命，远离毒品”为主题的安全知识讲座；学校领导做一次禁毒专题国旗下讲话；政教处开一次全校师生禁毒主题广播会议；各年级组召开一次禁毒教育重要性和具体实施方法的大讨论；参观一次法治教育基地；举行一次禁毒手抄报评选；出一期禁毒教育主题板报；召开一次禁毒教育主题班会。2、“志愿者”活动影响深远。我们将禁毒工作的关口前移，着重做好青少年的预防教育。为进一步完善预防教育的组织体系，我们对全校毒品预防教育师资力量开展专业培训，使他们成长为有专业知识、能力的禁毒教育工作者，从而担任“禁毒大志愿者”。再通过这些老师在学生群体中发现、培训、指导一批有热心、有责任心、有恒心的学生，让这些孩子成为“禁毒小志愿者”。“大志愿者”带领“小志愿者”一起走上街道、走进社区、走入家庭，共同宣传禁毒的重要性。“志愿者”活动的开展不仅让一大批师生提高了认识，也给学校禁毒走向家庭、走向社会带来深远影响，营造了良好的氛围。3、“小社团”活动群星璀璨。我们联手周边社区组建了“禁毒公益行”社团，创新开展禁毒公益徒步毅行，带领社团成员徒步怀安河，形成强大的宣传攻势；我们促成学校教师组建了“禁毒我来做”社团，给学校禁毒教育老师展现的平台，我们开展了禁毒案例、禁毒教学课件、禁毒优质课评选等活动，将评选结果等同于其他科学评比，纳入教师的评先评优考核，我校赟老师制作的禁毒教育PPT课件获省一等奖；我们组织学生组建了“禁毒我参与”社团，让社团成员带动同学们创作话剧、编创儿歌等，以孩子们喜闻乐见的形式宣讲禁毒的重要性。截至目前，我们的“小社团”开展活动达10余次，得到上级肯定和社会高度评价。四、禁毒“有成果”，师生家长共同受益1、寓教于乐，学生轻松学习。教育家丰子恺说“艺术作为生命的表现，因它显著的感情效果和多样的社会机能，一直被视为有效的教育手段”，“禁毒”教育自然也不列外。为了实现寓教于乐，学校开启了禁毒文化涂鸦室、开放了禁毒舞台剧排练房、开动了禁毒宣传小小志愿者等活动，把禁毒知识渗透在《美术》、《音乐》、《社会实践》等活动中。如我校初在学习《设计.制作》这个单元时，结合学校政教处“珍惜生命远离毒品”主题活动，举办了《远离毒品珍惜生命》的海报设计展；初三年级同学排练的“毒之魔”舞台剧；六年级学生创作的配乐诗朗诵《朋友，请远离毒品》；五年级学生诙谐幽默的表演三句半《禁毒宣传就是好》……这些丰盛的文艺大餐不仅培养了学生的创作能力，形成了一定的审美素质，还使禁毒教育枯燥的说教变得生动有趣、晦涩的法理变得浅显易懂，让远离毒品的种子深深耕种在学生的心田。坚持终有收获，在市“珍爱生命，远离毒品”美术作品大赛中，我校501班璟恒同学的作品《毒害》获二等奖，404班丁涵同学的作品获优秀奖；在市举办的“禁毒书画作品展”中，我校一幅教师作品、两幅学生作品入选参展，并获得好评。在怀宁县各类文艺展演中，我校创作的舞台剧“xx”、黄梅戏表演唱“仙女赞xx”等作品均获一等奖。2、小手牵大手，家长乐于接受。学校联合文明办、关工委、妇联、团委，开展“好家风·好家长”家庭教育，以举办“家庭教育讲座”“普与家庭教育知识”“宣传家庭教育先进理念和方法”等形式，营造家校合力育人氛围，掀起“传承好家风、争做好家长”的热潮。将禁毒教育纳入家庭教育容，通过“小手牵大手”的活动，让我们的孩子去熏、影响家长，以学校禁毒带动家庭禁毒，影响社会禁毒，进而实现毒品远离学生、远离校园，创造了良好的家庭环境和社会氛围。我校因此被评为怀宁县“示家长学校”。3、工作不松懈，表彰纷至沓来通过近几年丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，我校师生员工接受毒品预防教育率达100%，全体师生都能深刻认识到毒品的危害，自觉抵制、远离毒品，增强防毒、禁毒意识，营造了禁毒宣传教育的良好氛围和文明、和谐的校园环境，提升了学校德育的工作水平，师生无一例犯罪、涉嫌毒品现象。校园处处洋溢着蓬勃向上的气息，充满了朝气和活力！学校因此获得市“禁毒示学校”、市“文明单位”、市“平安校园”、怀宁县“法制宣传教育先进集体”；学校禁毒教育领导小组组长洁明获省禁毒优秀教师、禁毒领导小组成员黄文旗获市德育先进个人。然而，我们深知，加强毒品预防教育是新形势下对学校教育的新要求，禁毒教育工作，特别是青少年防毒工作任重而道远。为此，我们将继续努力，加强领导，提高认识，规制度，抓好常规，扎实工作，让平安健康之花开满校园！