高一计算机会考练习

高一计算机会考练习 2011高一信息技术会考模拟卷 (命题人:赵红晖 校对人:方春林) 一、选择题(本大题32小题，每小题2分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)。 1.奥运会圣会期间，中国向全世界传递了中国人民热爱和平、倡导世界和谐友爱的理想。这主要体现了信息的,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A.载体性 B.实效性 C.共享性 D.可伪性 2.十进制数4与二进制数1101相乘的积是,,,,,,,,,,,,,,,,“,,( ) A.(11010)2 B.(10100)2 C.(110100)2 D.(101100)2 3.以下文件中能使用Word软件打开编辑的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A(books.mdb B(秋天不回来.wav C(成绩.xls D(雨巷.doc 4.小王用UltraEdit软件观察字符的) A.“同一个梦想”字符在计算机 ) A.奥运圣火 B.圣火 传递 C.嘉兴 火炬手 D.奥运 圣火 6.某航空公司的某次航班因“天气原因”临时推迟起飞时间，该航空公司需要及时通知已购票的乘客，下列方式中较合适的有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A.打电话 C.上门通知 B.利用传统书信 D.利用QQ、MSN等实时交流工具 7.如图所示为使用IE保存一个包含文字、图片等 ) (第1页，共13页) A.该网页中的文字 ) A. 修改记录操作 B. 添加记录操作 C. 删除记录操作 D. 查询操作 9. 近些年来，通过互联网参政议政已成为一道崭新亮丽的民主景观。特别是在每年“两会”召开时，人民网、新华网和法制网等还都开辟了“两会”专题，并推出了“两会”大型专题调查，向广大网民征集社会热点问题及相关意见。这样一来，就形成了“两会”会场 ) A.推动了社会事业信息化的建设 B.推动了政务信息化的建设 C.推动了社会经济的进一步发展 D.促进了人们生活的数字化 10.李明同学申请注册某论坛帐号时，在申请表单中填写了自己的注册信息，当他提交表单后，他填写的信息被保存在了,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,“,,,,,,( ) A.相关网页中 C.该论坛的相关帖子中 B.相应的数据库中 D.浏览器中 11.某同学使用Windows 附件中的“录音机”程序录制了一段音频，尚未保存，在查看其属性时得到如图所示的信息，以下正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) (第2页，共13页) A.该段音频的采样频率是12000kHz B.该段音频所占存储空间约为1.38KB C.该段音频的量化分辨率为16位 D.该段音频中包含一个声道 12. 获取声音素材时，下列因素与声音文件大小相关的是( ) ? 采样频率 ?音量的大小 ?声道数 ?量化位数 ?音箱的品牌 ?时间 C ???? D ???? A ???? B ???? 13.用计算机解决问题的基本步骤一般有三个阶段:分析问题、寻找解题途径和方法、用计算机处理。小明打算用计算机把爷爷、奶奶年青时的照片做成婚纱照作为庆祝他们金婚的礼物。请分析，小明的问题类型属于 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,“,( ) A.过程控制 C.科学计算 B.多媒体信息处理 D.办公事物处理 14.某同学使用Windows 附件中的“画图”程序绘制了一幅图，如图所示是他保存该图时的截图，其中四种保存类型中，保存后图像文件最大的是,,,,,,,,,,,,,, ( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 15(某用户要发送一封电子邮件，操作界面如图所示，以下说法正确的是,,,,( ) (第3页，共13页) A.该用户是通过Web页面方式登录电子信箱的 B.该用户的邮箱地址是: hktest ok@126.com C.该邮件中只能添加TXT、GIF、DOC类型的文件作为附件 D.该邮件发送后，只能成功发送到收件人“zjhk@tom.com”的信箱中 16. 通过下列方式获得的图形或图像，属于矢量图的是( ) A 在WORD软件中用自选图形工具画的圆 B 在画图软件中用椭圆工具画的圆 B 用数码相机获取的照片 D 用扫描仪获取的印刷稿件图像 17(下列操作中用到了OCR软件的是 ( ) (A)将一段报纸 )。 A(用自动求和Σ计算 C(逐个数据相加计算 B(用状态栏的自动计算功能计算 D(用求和函数SUM计算 19.已知三角形三条边的长度分别为a、b、c，用海伦公式计算此三角形的面积s的算法如下: ?电脑屏幕显示:“请输入三边长度(a,b,c):” ?计算P，P为三角形周长的一半，即P=(a+b+c)/2 ?输入变量a、b、c的值 (第4页，共13页) ?输出三角形的面积S ?计算面积S， 计算三角形面积S，正确的次序是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A. ????? B. ????? C. ????? D. ????? 20.下列叙述正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A.算法的“有穷性”特征是指算法中的每个步骤都是有确切的含义，而不是含糊的 B.一个算法可用多种方法来描述，自然语言是一种比较直观易用的、用图形来描述算法的方法 C.算法的目的是用来求解问题，问题求解的结果应以一定的方式输出，即一个算法必须有输出 D.算法中各个处理步骤的执行是有次序和模式的，通常算法中三种基本模式是指:分支模式、选择模式和循环模式 21.已知n的值，求1至n的所有的偶数之和s，下列算法的功能是计算s值: ? 输入变量n的值，将变量s赋初值0，将变量i赋初值1 ? 如果i的值大于n则转?否则转? ? 如果i是偶数，则将s的值加上i的值，结果存放在s中 ? 将i的值增加1并转? ? 输出s的值 上述算法描述中包含的控制结构有,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A. 选择结构 C. 选择结构、循环结构 B. 循环结构 D. 顺序结构、选择结构、循环结构 22.在VB中，要将“Welcome”这个单词显示在标签Label1上，下列语句正确的是,,,( ) A. Label1=Welcome C. Label1.caption="Welcome" B. Label1.text="Welcome" D. Label1.caption=str(Welcome) 23.在VB中，定义数组d，用于存储10个学生的年龄，数组定义为dim d(1 to 10) as integer，下列有关数组d的说法正确的是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) A. d是由9个整数变量构成的一个一维数组变量，且第一个元素为d(1) B. d是由9个整数变量构成的一个一维数组变量，且最后一个元素为d(10) C. d是由10个整数变量构成的一个一维数组变量，且第一个元素为d(0) D. d是由10个整数变量构成的一个一维数组变量，且最后一个元素为d(10) 24. 数学关系表示成正确的,isual Basic表达式为( ) (第5页，共13页) ,、x>=-1 x<=9 ,、x>=-1 and x<=9 ,、x>=-1 or ,、 x<=9 25.已知a=3.69，b= -6，则VB表达式int(-a)+b mod 5的值为,,,,,,,,,,,,( ) A. -3 B. -4 C. -5 D. -6 26.VB的字符串函数Len(X)的功能是计算字符串的长度， len("1234abc")的值为,,,,( ) A. 0 B. 7 C. 11 D. 14 27.执行以下VB程序段后, 变量s的值为 ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) s=0 a=10 b=a-3*s a=2*a-b s=a-b A. 0 B. 10 C. 20 D. 30 28.下面的程序代码是通过函数求出二个整数型变量a、b中的较大值，其中所定义的函数名是,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,( ) Function max(a, b As Integer) As Integer If a > b Then max = a Else max = b End Function Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer, s as integer a = Val(Text1.Text): b = Val(Text2.Text) s = max(a, b) Text3.Text = s End Sub A. Command1_Click B. function C. max D. max(a, b As Integer) 29.在Visual Basic中，设x=298，能得到其十位数字“9”的正确表达式是( ) A( Int(x/10)\10 B( Int(x/10) mod 10 C( Int(x/100) D( x-Int(x/10)*10 30.如图所示的VB文字界面，下列关于对象、类的说法正确的是( ) (第6页，共13页) ? 图中有8个对象分别属于4个类; ? 图中的“请输入半径”是对象的某一属性值; ? 图中有9个对象分别属于5个类 ? 图中类似于“圆面积”是对象的名称 A(?? B(?? C(?? D(?? 31.在足球联赛中，有5个班级的比赛积分依次为14，11，13，8，9， 若采用冒泡排序算法对其进行从小到大排序，则第二趟的排序结果是 A(8 14 9 11 13 B(8 9 14 11 13 C(8 14 9 13 11 D(8 11 9 14 13 A(geo kea kar joe B(geo car kar joe C(geo kar hoo joe C(geo hoo kar joe 二、填空题:(本大题6小题，共36分。) 33.下列VB程序运行时，在文本框Text1中输入数据-25，在文本框Text2中输入数据-100，单击命令按钮Command1后，文本框Text3中显示的内容是______。 (第7页，共13页) Private Sub Command1_Click( ) Dim a As Integer, b As integer, c as integer a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) If a>b and a>0 Then c=sqr(a) else c=sqr(abs(b)) Text3.Text = str(c) End Sub 34.下列VB程序运行时，单击命令按钮Command1后，文本框Text1中显示的 ?___________________ Function max(x As Integer) As Integer (第8页，共13页) Dim a As Integer, b As Integer, c As Integer, t As Integer a = x \ 100 ? c = x mod 10 If a < b Then t = a: a = b: b = t If a < c Then t = a: a = c: c = t If b < c Then t = c: c = b: b = t ? End Function Private Sub Command1_Click() Dim n As Integer, y As Integer n = Val(Text1.Text) y = max(n) Text2.Text = Str(y) End Sub 36.小王同学正在学习二元一次方程，老师布置了 一个二元一次方程求解的题目，方程为2x+3y=10。 请利用VB编程帮他求出此二元一次方程的所有整 数解(10?x?-10，10?y?-10)，并将每组解在 列表框List1中输出，同时统计出共有多少组解， 并将统计结果在文本框Text1中显示。 程序运行界面如第36题-1图所示，为实现以上功能，请在划线处填入合适代码。 ?___________________ ?___________________ Private Sub Command1_Click() Dim x As Integer, y As Integer, t As Integer t = 0 For x = -10 To 10 For y = -10 To 10 If ? Then List1.AddItem "X:" + Str(x) + " " + "Y:" + Str(y) (第9页，共13页) 第36题-1图 第35题-1图 t=t+1 ? Next y Next x Text1.Text = Str(t) End Sub 37.源源摘桃子。源源家的院子里有一棵桃子树，每到秋天树上都会结出很多桃子(假设桃子距地的高度为50—300厘米)。桃子成熟的时候，源源就会跑去摘桃子(假设源源碰到桃子，桃子就会掉下来)。源源有个30厘米高的板凳，当他不能直接用手摘到桃子的时候，就会踩到板凳上再试试。如果今天树上有10个成熟的桃子，请帮源源算一下他能够摘到多少个桃子。 (1)程序运行时界面如第37题-1图所示，List1中桃子的高度数据由计算机随机产生，Text1中输入源源手伸直的最大高度，Text2中显示源源摘到的桃子数目。 第37题-1图 设计第37题-1图所示应用程序界面时，应在第37题-2图所示的“属性窗口”中，将Form1的__________________属性设置为“源源摘桃子”;为添加列表框List1，应使用第37题-3图所示的“控件工具箱”中的______________(填写相应 编号)。 (第10页，共13页) -2图 第37题-3图 第37题 (2)“开始摘果”按钮单击事件处理过程的流程图如第37题-4图所示。请根据流程图将下列程序补充完整。 ?___________________ ?___________________ Private Sub Command1_Click() Dim a(1 To 10) As Integer, Dim h As Integer, i As Integer, t As Integer Randomize „初始化Rnd函数 h = Val(Text1.Text) t=0 For i = 1 To 10 „随机产生桃子的高度(50-300厘米) a(i) = Int(Rnd * 251) +50 List1.AddItem "桃子"+Str(i)+"高度:"+Str(a(i)) If ? Then t = t + 1 Next i ? End Sub (第11页，共13页) 第37题-4图 38(哥哥考弟弟一道数学题，题目是:“有一筐鸡蛋，2 个 2 个数多 1 个，3 个 3 个数多 2个，4 个 4 个数多 3 个，5 个 5 个数正好数完，问这筐鸡蛋最少是几个,” 为解决此问题，弟弟编了一个如下 Visual Basic 程序，其中 s 表示鸡蛋数，t 用 于控制循环。但此程序存在两处错误，已分别用划线及?、?标注。请改正这二处错误，并将正确? Next „? Text1.Text = Str(s) End Sub 程序中划线处?改为______ 程序中划线处?改为______ (第12页，共13页) ? 2010高一信息技术会考模拟卷答题纸 班级:______________学号:__________________姓名:______________________ 二、填空题(37题第(1)小题2分，第(2)小题1分，其余各题每空3分， 33(______10______ 共36分) 34(?____-10___ ?___3_____ 35(?______X\10 MOD 10_____ ?____a*100+b*10+c_ 36(?_____2*x+3*y=10______ ?_____End if____ 37((1)?____Caption_________ ?______8________ (2)?_______a(i)<=h+30_______ ?______Text2.text=str(t)___ 38(?_______s Mod 5 =0_______ ?________Loop___________ (第13页，共13页)