[教学设计]写字指导课——大口框与口字旁的字

[教学]写字指导课——大口框与口字旁的字 写字指导课——大口框与口字旁的字 教学目标: 1、了解大口框与口字旁的字的写法与区别。 2、 通过阅读故事等形式，阅读书法家故事的简介及片断章节，初步感受书法家的具 有强烈的阅读整本书的欲望。 3、在写字过程中，感受汉字的文化底蕴。 4.培养学生对汉字的热爱之情。 教 学 过 程 教学过程: 一、导入新课 1、同学们，写字课欢迎你们，今天我带大家一起去游玩乐学园。 2. 游览乐学园须知; 3. 让我们出发吧～ 二、新授 1、第一区间:故事会。 (1) 师:同学们请看，我们首先来欣赏《入木三分》的故事; (2)师总结。 2、第二区间:观摩厅。 (1)出示:国泰民安、春色满园、花好月圆、团结一心。 a.红体字有什么共同点, b.这样的字你还知道哪些, (2) 念顺口溜。 (3) 放大镜。 a大口框的形态有什么特点, (4)师总结“大口框”的字的写法和。 (5)学生动笔写一写。 3. 第三区间:我的地盘我做主。 (1)学生书写“困”，“园”两个字。 4. 第四区间:讨论室 (1)大口框与口字旁的区别是什么? (2)师总结 三、总结 同学们，汉字是个神奇的大家族，大口框与口字旁的字也只是其中的一部分，今天同学们的现真棒～最后老师依然送给你们这句话:提笔即是练字时(出示:提笔即是练字时～)。希望同学们的字越写越漂亮，未来的书法家就在你们中间哦!