伸进造句大全
伸进造句大全篇一:(有答案)07-08四年级(上)1-4单元课内阅读
07-08四年级(上)1—4单元课内阅读
(一)
午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像(闷雷滚动)。顿时( 人声鼎沸 ),有人告诉我们说:潮来了~我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,( 横贯江面),再近些,只见白浪翻滚,形成一音如同( 山崩地裂),好像大地都被震得颤动起来。
1、按原文内容填空。
2、照样子写3个词语。
越来越近浩浩荡荡3、这个文段选自课文,写的是的景象,分别从
到和两方面来写的。
4、用“
(二)
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干(gān gàn)的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。
枝干又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇 (cù sù)上面,不留一点儿缝隙。那绿叶的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似(sì shì)乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn càn)动。这美丽的南国的树~
1、这个文段选自课文《。
2、在括号里选择正确的读音“?”。
3、写出下列词语的反义词。
茂盛—— 干枯 缝隙—— 严密 颤动——静止
4、枝干的数目为什么不可计数,
5、你是如何理解“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”的,
好的、自由自在的生活环境。
(三)
起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处(chǔ chù)都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。
我注意地看这,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞
了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶从,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。
当小船向着高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊~
1、这个文段选自课文《。
2、在文中正确读音下面画“?”。
3、用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。
4、按文中内容填空。
(1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的( 形态 )。“有的??有的??有的”是写了鸟的( 姿态 )。
(2)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是指(大榕树);第二个没有加引号指(鸟的乐园)。
(四)
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。
细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1、这个文段选自课文《》。
2、写出下列词语的反义词。 新鲜—变质 舒服—难受 空隙—严密
3、爬山虎叶子的叶尖为什么一顺儿朝下,为什么说“在墙上铺得那么舒服,没有重叠起来的”, 牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。(课文三、四段)
4、写出第3段爬山虎往墙上爬的动词:
5、用“”画出比喻句,
(五)
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴,它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。
1、这个文段选自课文《》。
2、“随遇而安”的意思:适应周围的环境,不论环境如何都能满足。
3、用直线画出蟋蟀不肯随遇而安的句子。如果概括地说蟋蟀不肯随遇而安表现在:
、
4、本文段用说明方法。本文段用修辞手法。
(六)
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,
就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。
蟋蟀盖房子大多是在十月。秋天初寒的时候。它用前足扒土,还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺开。
1、这个文段选自课文《》。
2、画线中的句子是句,在文章中的作用
3、写出下列词语的近义词。
隐藏——躲藏倾斜——歪斜 立刻——立即
4、写出下列词语的反义词。
隐藏——出现平坦—— 陡峭 安静——热闹
5、用“?”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。(扒、搬、踏、推、铺)(5个)
6、用曲线画出拟人句。
7、用“即使??也??”写一个句子。
8、第一自然段介绍了蟋蟀住宅哪些部分,分别有什么特点,
答:(1)介绍了蟋蟀住宅的地形、出口、平台;(2)分别有排水功能,隐蔽功能,休闲娱乐功能。
9、为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”,
蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。
(七)
树根回答:“伐木人用斧子把它砍倒,拉到山谷里去了。”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有座很大的工厂,锯木头的声音“沙,,沙,,”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗,”
门回答说:“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁,坐着个小女孩。鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗,”小女孩回答说:“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”
鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。
接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完歌儿,鸟儿以又对着灯火看了一会儿,飞走了。
1、这个文段选自课文《》。
2、在第8自然段空白的地方加上标点。
3、文中有哪些让你感动的句子,请用波浪线划下来,并说说为什么感动,
4、鸟儿两次看着灯火,它会想些什么呢,先想像一下,然后写出来。
答:鸟儿第一看想:树朋友,我终于找到你了,我来给你唱歌。
鸟儿第二个看想:树朋友,我唱的歌你听见了吗,再见了。
5、你喜欢故事中的鸟儿和树吗,你有什么话想对它们说, 我想对鸟儿说:你真是一只诚实守信的小鸟。 我想对树说:你也是一棵重友情的树。
6、学了这篇童话,我明白了我们要( 做人要遵守诺言 )的道理。
(八)
“喂~你赶快滚出去~”巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,
却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树马上绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
“噢~是这么回事呀~”巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊~要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你~” 小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。
从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。
1、 文段节选自
2、 按要求填空。
近义词:任性 (放任) 温暖(暖和)反义词:冷酷(热情) 愉快(伤心)
3、 “噢~是这么回事呀~”中的“这”指的
是( A )
A春天又来到花园的原因B冬天过去了C小男孩
4、 词语搭配(从文段中找 )
(宽大)的脸颊(冷酷)的心(美丽)的花朵 尽情地(玩耍)
5、 巨人终于明白了什么,(用原文中的句子回答)通过这个童话故事也让你明白了什么道理,
答:(1)巨人终于明白了:没有孩子的地方就没有春天。(2)我明白了:快乐应当和大家
分享的道理。
(九)
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
1、这个文段选自《白鹅》 。(2 分)
2、写出下列词语的近义词。(4分)
滋味—味道 可口—美味譬如—例如倘若—假如
3、用“”画出这个文段的中心句。(2分)
4、鹅的吃相有些什么特点,请用“”在文中画出来。(2分)
5、用“先??再??然后??”写一句话。(2分)
(十)
猫的性(xìn xìng)格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pínpíng)谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是
呀,要不怎么会一天一夜不回家呢,可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可~
1、用“”画出短文的中心句。(1分)
2、划去短文中不正确的读音。(3分)
3、作者从、写猫的古怪。(3分)
4、我会造句:(2分)
任凭??也??
5(2分) jǐn ( 尽管 ) jiào ( 睡觉 )
尽 jìn ( 尽力
) 觉 jué ( 感觉 )
伸进造句大全篇二:2014-2015四年级
阅读练习
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?春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。
?竹子是怎样长成的呢,它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。
?竹子的作用可大啦~它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、
竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。
1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。 (1)竹笋 (2)竹子(3)竹子的作用 2、联系上下文,理解文中加点的词语。 “破土而出”指尖尖的竹笋 。 “
默
默
无
言
”
指
竹
子
成
材
后。 3、用“”画出竹子长得快的语句。
4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的,请用“ ”画出来。
5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的 ,因为 2
1 抗日战争时期,有一次,医疗队经过冀中的杨家庄,白求恩看见有个孩子的下颏上,长个大瘤子,他走过去摸摸按按,然后抱起孩子向村里走去。
2 这个孩子是贫农张大嫂5岁的儿子,叫猛子。张大嫂听说白求恩要给猛子割瘤子,心想:“俺就这么一个孩子,万一有个一差二错,可怎么办呢,”白求恩耐心地向猛子妈解释:“这瘤子不割掉是很危险的。”猛子妈这才放心了。白求恩顺利地给猛子做完了手术,抱着猛子亲了又亲,又把猛子送回了家。以后每隔两天,他就给猛子换一次药。医疗队转移时,白求恩又特意到猛子家,教猛子妈消毒和换药的方法,还留下一些药品。 后来,白求恩经过杨家庄时,又去看望猛子。猛子已经完全好了。猛子妈感动得热泪盈眶,不住嘴地说:“谢谢您~谢谢您~”白求恩却说:“不要感谢我,我是八路军的医生。你应该感谢八路军才对~” 1(给短文分段,在段首画?,写出段意。
2(白求恩为什么给孩子割掉瘤子,
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?鲜花朵朵,争妍斗艳,芬芳喜人。要是我们留心观察,各种花儿是什么时候开放的,就会发现,一天之内,不同的花开花的时间并不相同。凌晨三点钟左右,蛇床花开放了;接着,在4点钟,牵牛花开始吹起了浅紫色的小喇叭。
?这是各种花儿的祖先在大自然中长期适应生活环境,生存繁殖逐步形成的结果。植物在什么时候开花,往往与外界的温度、
湿度、光照有密切的关系。例如珍贵的昙花,它的花瓣又大又娇嫩。白天阳光太强,气温高,空气干燥,要是在这时开花,就有被灼伤的危险。在深夜,往往气温过低,对它的开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点钟的气温和湿度,到了那时便欣欣然徐徐张开了浅雅的苞蕾,向人们展示美丽的笑脸??
?另外,开花的时间与花的传粉方式有关。例如牵牛花是虫媒花,需要昆虫传播花粉才能结出种子。正好清晨三、四点钟是蜜蜂采蜜的时候,那时温度、湿度也适宜,它开花了。
?要是你把各种不同时间开放花朵的花儿排列在一起,只消看一看什么花开了,就大致知道是几点钟,那才有趣哩~
1(按先找出重点段,再分段的方法,给短文分段,在段首画?,并写出段意。(12分) 2(给短文加上题目。(4分)
4 美丽的晚霞
?红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是技艺再高的画家也难以描绘。 ?太阳的身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。
?我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙。金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷吐出鲜艳美丽的水花,随着云彩移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。
?森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉,顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮,胡子洁白的老头儿,拄
着拐杖,这不是动画片《哪叱闹海》的师傅??太乙真人吗,那么哪叱呢,他在哪里,哦,看到了,这不~一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。
?我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。
?当我回到现实中来时,晚霞已经消失。 1(写出下列词语的反义词。(4分)
朦胧??梦幻??
2(用“??”划出表示时间的变化的句子后给短文分段,并写出段意。(3分,3分,9分)
3 ( “我”在梦幻里看到了哪些东西,(5分)
4 (判断下列句子是否正确,在正确的句子后面打“?”。(6分) (1)文中的“出神”,表示看傻了的意思。( )
(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林。”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。( )
(3)神奇”就是“神秘”的意思。( )
三个和尚
“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。
一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇,他勤快地挑水,不但自己喝个够,还往菩萨手中的瓶里灌水,瓶里枯萎的柳枝又活了。 不久来了一个瘦和尚,他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执,谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚,三个和尚都要
喝水,但都不愿意多挑水,没过两天,水缸露了底,菩萨手中瓶里的水也没有了,柳枝又枯萎了。
4、文中的四字词很多,我能积累三个: 、 、,我还能从文中找出下列词语的近义词。(5分)不可计数——( ) 连续不断——( )5
、
我
最
喜
欢
文
中
的
一
个
句
子
是:,因为:。
一天夜里,三个和尚都在打盹,一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上,庙宇起火了。危急之中,三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪,瘦和尚的手被火烧伤了,胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也
不吭一声。 大火过后,三个和尚似乎都明白了些什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴,菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。
1(起初,三个和尚的表现说明他们当时 4分) 2(大火中,三个和尚的表现说明他们当时4分) 3(大火后,三个和尚明白了4分) 4(用“?”按下列小标题给短文分段。(9分) (1)流传“三个和尚”的故事。 (2)争执的起因和转变。 (3)三个和尚的醒悟。
5(用横线划出三个和尚奋力救火的句子。(3分) 6(联系上下文解释下列词语。(6分)
(1)争先恐后?? (2)争执??
6
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?一年一度赏桃花,是近来京城人们在改革开放大潮中形成的新风,是人们生活中的一大盛事。
?赏花的最好去处是西郊桃花园。桃花园里的桃花三千余株,成片成行,形成了桃花径、桃花坡。品种更是数不胜数,花形有单瓣的,有重瓣的。花色有红的、白的、还有粉红的。红的耀眼,灼灼欲烧;白的夺目,莹莹似雪。深深浅浅,难以描绘。桃花园里除了桃花,还有盛开的榆叶梅、海棠花、丁香花。它们伴着桃花一起汇成了七彩的世界。每到桃花盛开之际,桃花园里都要举行桃花盛会。前来观花的人们或一家同行,或邀三五亲朋、扶老
携(xié)幼、兴致勃勃、络绎不绝。姑娘们穿行在花树间,犹如仙女一般;快活的孩子们,小鹿般奔跑跳跃;一些老人,眯着眼,闻着花香,领略着生活中从未有过的甜美??
?现在,人们的生活水平日益提高。充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。 1、给短文加上一个合适的题目,写在文前的横线上。(1分)2、短文是从_________、_________、______这几个方面去描写桃花的。人们将_____________________当成生活中的一件盛事。(2分)
3、“充满生活情趣的人们,走在桃花中,笑在桃花中,唱在桃花中,醉在桃花中。”这句话写得很美,请你也来仿写一句吧~(3分)
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_
(1+2分)
7 家乡的小河
?我的家乡在甘肃省山丹县十里堡村,那里没有名胜古迹,却有一条玉带似的小河。 这条小河就从我们村旁流过,它用自己甘甜的水哺育着四周的稻田。
?春天,小河里厚厚的冰融化了,里面的小鱼活跃起来,你
瞧它们有的跃出水面溅起浪花 有的成群结队 在水中游来游去 尽情地享受着温暖的春光 夏天来临了,小伙伴们顶着炎炎烈日,到河边玩耍。你用手泼他一脸水,他又偷偷地在你头上浇一小桶
水,让你喘不过气来,却又觉得非常好玩。小河边的花儿非常美,大多是叫不上名字的野花。红的似火,白的如雪,紫的像霞,黄的像金。这五彩缤纷的花还吸引了一群群淘气的小蝴蝶。玩累了,我们就三五成群地坐在树下看书、钓鱼或采集标本,有趣极了。
?秋天,树叶都掉光了,草地上一片金黄。我们时而在这金色的地毯上翻跟头,时而坐在树下写生。这个季节的鱼儿最多,只要把手伸进河里,就能摸到好几条小鱼呢~
?在寒冷的冬天,我们带上帽子和手套,跑到小河边打雪仗、堆雪人,有时还在小河上滑冰,稍不注意就会四脚朝天地摔在那儿,别看疼,可有意思呢~
?这条小河记载了我童年时代许多有趣的生活。 啊,家乡的小河,我爱你~
1. 给第二自然段加上所空缺的标点符号。 2. 用下列词语造句“有的„有的„”
3. 在文中画出一句比喻句,用“——”标出。 4. 这篇文章是按什么顺序写的,
5. 文章中哪几个自然段写得比较具体,
6. 从文中摘抄一句你喜爱的句子。(任意选)
伸进造句大全篇三:小学语文S版二年级上练习题
1、国旗和太阳一同升起
一、看拼音,写词语。
yuán dànzhuānɡ yán běi jīnɡ zhanɡ shì
二、给多音字加上拼音。
1、他一边在弯曲( )的小路上蹦跳,一边唱着动听的歌曲
( )。 ((
2、乐( )队正在演奏一首快乐( )的歌。 ((
三、想一想,连一连。
雄壮的 国旗
鲜艳的 国歌
庄严的 乐曲
动听的 仪式
四、照样子,写词语。 例:人(人民)
大(大人)
厂()日今 ( )
五、照样子,写句子。
例:元旦的时候,北京天安门广场上人山人海,庄严隆重的升
旗仪式正((((
在进行。
等级 月 日
2、秋天
一、给加点字选择正确的读音,在下面画“”。
水灵灵(līnɡlín) 似的(sì shì) ((
红枣 (zhǎo zǎo)洁白(ji? j?i) ((
二、看拼音,写字词。
qiū zhan zhan fēnfēn
1、( )天到了,一( )( )凉风吹过,树叶( )( )扬扬飘
落下来。
pínɡqìlù
2、运( )果的( )车在公( )上来回奔跑。
三、形近字组词。 气( )份( )
汽( )纷( )
和( )平( )
秋( )苹( )
四、照样子,写一写。
一座座
水灵灵
纷纷扬扬
五、在括号里填表示颜色的词语,再读一读。
( )的秋天 ( )的高粱
( )的树叶 ( )的棉花
( )的苹果 ( )的葡萄
等级 月 日
3、古诗两首
一、看拼音,写词语。
zhí chǐ shān chuān sì hūh? liú
二、给加点字选择正确的读音,打“?”。
笼盖(lǒnɡ l?nɡ) 银河(yínɡ yín) ((
苍茫(cānɡ chānɡ) 古诗(shī sī) ((
田野(yiě yě) 火炉(rú lú) ((
三、送词宝宝回家。
川 诗 茫 盖 首 野 尺 似 苍 左右结构的字:上下结
构的字:独体字:
四、想一想,填一填。
1、“风吹草低见牛羊”的“见”的读音是(),意思是( )。
2、“流”的第七笔是()。
3、“天似穹庐,笼盖四野。”这句话运用了( )的修辞方法,
把( )比作了穹庐。
五、补充诗句,并回答问题。
望庐山瀑布
日照( )炉生紫( ),
遥看瀑布( )前( )。
飞( )直下( )千( ),
疑( )银河落九( )。
本首古诗的作者是朝诗人。
等级 月 日
4、日月潭
一、将下列音节补充完整。
frxy sh h附绕 秀 引纱 环
二、看拼音,写字词。
yānɡ měi lìdǎo
1、湖中( )有个( )( )的小岛,叫光华( )。nán mínɡ pi
àn
2、爸爸去( )方出差前,印了许多( )( )。
三、多音字组词。 huá( )dǎo( ) 华倒
à( ) dào( )
四、写笔顺,再填空。
片: ,共( )画。
岛: ,共( )画。
美: ,共( )画。
五、近义词,手拉手。
清晰秀丽环绕展现
美丽清楚出现围绕
等级 月
百花园一
一、给加点字选择正确的读音,打“?”。
注目(zhù zù) 祖母(zhǔ zǔ) ((
名声(shēnɡ shanɡ) 名胜(shēnɡ shanɡ) ((
似乎(shì sì) 似的(shì sì) ((
二、巧填同音字。
měi ( )丽 ( )天( )好 lì ( )正亮( ) ( )量 sh
ì 不( ) 仪( ) ( )情
三、填空。
1、是中国最长的河。
2、是中国面积最大的岛屿。
3、是中国面积最大的咸水湖。
4、是中国最大的瀑布。
5、天苍苍,野茫茫, 。
6、 ,疑是银河落九天。
四、填一填。
池上
( )( )撑小艇,
偷( )( )莲回。
( )解藏踪迹,
浮萍( )( )开。
[] ()
等级 月 日