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直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用

2017-10-10 4页 doc 23KB 31阅读

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直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用 “直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用 发表在《中学生数理化》 在学习矩形时,曾有这样一个推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,这是直角三角形的一个性质。如图1,在Rt?ABC中,?ACB=90?,CM是斜边AB上的中线,则 1CM=AB。下面我们给出这个性质的证明: 2 如图2,延长CM至点D,连结AD、BD。 根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”知四边形ABCD是平行四边形。 又?ACB=90?,根据“有一个角是直角的平行四边形”是四边形ABCD...
直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用
直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用 “直角三角形斜边上的中线”的性质及其应用 发在《中学生数理化》 在学习矩形时,曾有这样一个推论:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,这是直角三角形的一个性质。如图1,在Rt?ABC中,?ACB=90?,CM是斜边AB上的中线,则 1CM=AB。下面我们给出这个性质的证明: 2 如图2,延长CM至点D,连结AD、BD。 根据“对角线互相平分的四边形是平行四边形”知四边形ABCD是平行四边形。 又?ACB=90?,根据“有一个角是直角的平行四边形”是四边形ABCD是矩形。 11?AB=CD。?CM=CD=AB( 22 根据“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个性质可知,直角三角形斜边上的中线将直角三角形分割成两个顶角互补、底角互余的两个等腰三角形。于是这个性质也可以利用前面学习的等腰三角形知识进行证明,过程如下: 如图3,在Rt?ABC中,?ACB=90?。在?ACB内部作?BCM=?B,CM交AB于M,则CM=BM( 又??A+?B=90?,?ACM+?BCM=90?, ??A=?MCA,?CM=AM( 1?CM=BM=AM=AB( 2 “直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”是直角三角形的一个非常重要的性质,在解答一类与之相关的问时,常能收到事半功倍之效。 我们知道,判定两个三角形全等的定理一般有四个:“边边边”、“边角边”、“角边角”、“角角边”(而判定两个直角三角形全等,除了可以应用上面四个判定定理外,还可以应用“斜边、直角边”定理。课本在得出“斜边、直角边”时,是通过以斜边和一条直角边为边长,只能画出一个直角三角形得出该定理的。学生普遍感到“斜边、直角边”定理难以理解,甚至心存疑虑。他们认为“斜边、直角边”这个判定定理只有两个元素对应相等,而前面学习的四个判定定理都有三个元素对应相等,因此在应用“斜边、直角边”这个定理判定两个直角三角形全等时不习惯,心里不踏实。其实在学习了“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个性质时,就可以应用这个性质证明“斜边、直角边”定理,证法如下: 如图4,在Rt?ABC和Rt?A'B'C'中,AB=A'B',AC=A'C',?C=?C'=90?( 求证:Rt?ABC?Rt?A'B'C'( 证明:如图4,分别作Rt?ABC和Rt?A'B'C'斜边上的中线CM和C'M',则 11MC=MA=AB,M'C'=M'A'=A'B'( 22 ?AB=A'B',?MC=MA=M'C'=M'A'( 在?AMC和?A'M'C'中, MC=MA=M'C'=M'A',AC=A'C', ??AMC??A'M'C',??A=?A'( 在Rt?ABC和Rt?A'B'C'中,AB=A'B',?A=?A',AC=A'C'( ?Rt?ABC?Rt?A'B'C'( 这样通过应用“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”这个性质和前面所学的判定 定理证明“斜边、直角边”定理,从而使学生信服并容易接受“斜边、直角边”定理。 下面再通过两例感悟这个性质的应用。 例1 如图5,在?ABC中,点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点,AH是边BC上的高。 (1)求证:四边形ADEF是平行四边形。 (2)求证:?DHF=?DEF。 1)已知条件中多次出现中点,联想三角形的中位线定理证明;(2)由AH是边分析:( BC上的高可知?AHB和?AHC都是直角三角形,又有中点条件,联想“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”性质并结合平行四边形的性质进行证明。 证明:(1)点D、E、F分别是AB、BC、CA的中点, ?DE、EF都是?ABC的中位线。 ?EF?AB,DE?AC。 ?四边形ADEF是平行四边形。 (2)在平行四边形ADEF中,?DEF=?BAC。 ?D、F分别是AB、CA的中点,AH是边BC上的高, ?DH=AD,FH=AF。 ??DAH=?DHA,?FAH=?FHA。 ??DAH+?FAH=?BAC,?DHA+?FHA=?DHF。 ??BAC=?DHF。??DHF=?DEF。 1例2 如图6,在Rt?ABC中,?C=90?,AD?BC,?CBE=?ABE, 2A D 求证:DE=2AB( 分析:欲证DE=2AB,则可寻DE的一半,再让其与AB相等, F 1取DE的中点F,连AF,则AF=DF=DE,可证得?AFD, E 2B C ?ABF均为等腰三角形,由此结论得证( 1证明:取DE的中点F,连AF,则AF=DF=DE,所以?DAF=?ADF,又因为AD?BC,2 1所以?CBE=?ADF,又因为?CBE=?ABE,所以?ABF=?AFB,所以AF=AB,即DE=2AB( 2 请同学们试一试吧~ 1(如图7,?ABC中,AB=AC,?ABD=?CBD,BD?DE于D,DE交BC于E, A 1求证:CD=BE( 2 2(如图了8,?ABC中,?B=2?C,AD?BC于D,M是BC的 D 中点,求证:AB=2DM( A E C B M? C B D 11(提示:结论中的BE是直角三角形的斜边,由BE应想到“直角三角形斜边上的中2 线等于斜边的一半”,故应取BE的中点F,连结DF,只需证明DC=DF,即证?C=?DFC( 2(提示:取AB的中点N,连结DN、MN即可(
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