护士职业规划书

护士职业规划书 郑郑郑郑郑郑郑郑郑州路技学院 郑 郑 郑 化 郑 系郑: 郑理学院 郑郑 郑:理姓名:妮 郑郑 学号: 090613104 2010.05.04 大学生划职职职职职前言:再有几个月就要束大二了,而大三我就要始职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职的一年了,也是候自己做个划了。一年自己 的将来有着至重要的的作用。所以我必要抓住或一年,做好划。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职一、职职职划的目的。 职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职生涯是一个人从学始到最后束一程, 能最大限度地减少理想与之的矛盾所来的冲突。职职职职职职职职职职职职职职职职职了更好的理清一生有什的工作程,所以我职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职要自己生涯行有效地划。人的一生中,职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职生活占据了一大部分,而划能好好帮助一个学理职职职职职职职职职职职职职职职职职职的学生更好的探理想,助其行有效地自我估。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职因此,做好生涯的划与管理将人的思想和道职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职路有着很好的指引,能有效地整合个人源,确定目,找准职职职职职职职职职职职职突破,快速成。自己的一生生重要的影响。职职职职职职职职职职职职职职职职 二:大学后的十年划职职职职职职职职: 职职职职职职职职职职职职职职职职职职一份憧憬:的十年注定是此生最辛的十年, 初入社会,茫然无知,社会的一切都要持着一什的职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职度去待,学的度、接受的度是抵触的度, 一切的一切都要自己来把握。随着以人本的医院管理模式的职职职职职职职职职职广泛施,我将用以下职职职职职职职职4个段展来述我的划。第一、职职职职职职职职职职职职职职职职找到一个相合适的科室,能符合自己所学的,能自职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职己在工作中好好用自己所学的,在加职职职职职职职职职职职职职职职职职生涯划已强 成医院人力源管理的重要考察目。第二、熟悉职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职所属医机构的运行成部分,将生涯划用到士职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职展中,引士自我不断修正自己的度和精 神。第三能独立或作完成理任。多与老士沟通教,职职职职职职职职职职职职职职职职职职职建立起新的社会系网。第四、自我,正,划未来,职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职自己能看到美好的未来。而十年也注定是翻天覆 地的十年,在十年里,不出意外的,我要找份工作、次职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职恋,婚、生子,从一个孩子底地一个成人。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职每每想到里,我都不禁感慨万千,是在留恋在职职职职职职职职职职职职职职职职职职 的学生代,是在憧憬将来的是个未知数的生职职职职职职职职职职职职职职职职职职职 活,未来十年的一切都待定,而我在正是要拿起画笔职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职名未来十年的幅画卷勾勒草。 美好愿望:在我海中浮着一幅画面,在我的第职职职职职职职职职职职职职职职职职职职一年里,能找到一份士方面的待遇尚可的工作。职职职职职职职职职职职职职职职职职职也份工作待遇并不是那好,但是我可以在职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职 里面学到很多知,增很多,提升自己的和能力。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职 此后的几年中,不出意外的我都会从事份工作,在职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职士个行中成,从一名新的手生的士一个 老的士,或若干年后可以成医院的士。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职方向:得相称等,从士到,到主管,副职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职主任,主任。即从管理的角度,从士到士职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职,科士,理部主任。 职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职体目:十年中我要拿到士格,最找到一 份自己喜职职职职职职职职职职职职职的待遇不且定的工作。 已行职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职步情况:在学校的两年中,我已掌握了士方面的初知,有做好士工作的初职职职职职职职职职职职能力。步 三:社会职职职职职职职职职境划和分析 1、社会一般境职职职职分析 当前中国社会正在速展中,快速的展必然来很多职职职职职职职职职职职职职职职职职职职很多的矛盾,最近的富士康十三职职职职职职职职职职职职职职职跳和南海本田的工都是例子。社会上职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职有很多不和的因素,于我大学生来,有一点就是大学培职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职学生的方向和社会公司需求的方向不一致,培的学生不能职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职足公司的需要,而中国的公司一方面是没有能力、另一方面是太急功近利, 职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职致他没有耐心把空有知的学生适合自己的工。而据我所知,日本的企职职职职职职职职职职职职职职职职职职就不是的,在日本,企很于招收职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职生,并把他和老的工安排在一起,新生造力并强且有职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职情,而老工富有,就形成了互。大职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职境是,我也没法,只好自己多参加, 多多完善自己,职职职职职职职职职职足用工位的需要。 2、士行的职职职职职职职职职职职特殊社会境 当前中国正职职职职职职职职职职职职职职职职职职职于速展期,随着人收入的增加,人生活的准、职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职服的要求也越来越高,各个医院都越职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职地重自己提供的医服,而士是直接代表医院职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职患者提供服的,所以医院很重士,士的待遇也不。三.个人分析 自身状职职 我在大二,然是科,不我已考了大的自职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职考,到会有本科学职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职位,在士行行是很有 自己的的。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职另外,我很心、很会体人、心人,并且很士一行,自职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职心底地个行。所 以职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职于我个人而言,我得我很适合个,将来 会在个行中有自己的一份地职职职职职职职职职职职职职职位。 四.职职职目 2010年~2012找到一份适合自己的工作,学职职职职职职职职职职职职上拿到大的自考学位职职职职职职职职职职职职职职职职职职职,能力上有所提高,适社会,上由于职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职入社会,合先不做要求,上工很低,也不做什要职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职求,段要看重工作是否能能力,而不是工。2013年~2016年的三年里,要有一份定的正式工作,能力一职职职职职职以提步高,合可能是底的,不会有什提职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职高,但是职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职上要做到独立。至于学上,就看到是否 考研了,不考研的,学就职职职职职职职职职职职职没什化了。 2016到2020年,即将职职职职职职职职职职职职职职职职奔四了,心智上我会更加成熟,届职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职我士行有自己的解和想法了,工作上更加游刃有余,职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职上不能担起自己,更能父母、承担家庭。五.成功职职准 其什是成职职职职职“职职职那个功,我想如果被叫人到***的士很职职职职职职职职害,才 职职职职职职职职职”职职职职职职职几年啊,就,并不她爹了,自己了算成套房功,成功就是有的能力,也在个职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职拜金的大境下,大多数人是想的。职职职职职职职职职职职职职职职职职职职金是基,不,但是幸福是什,其是一职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职足感,我不奢求有汽、有大房 子,只要未来我能在自己的天地有一职职职职职职职职职职职职职职职片自己的建,患者更喜职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职职接受、更同我的服,我自己就自己成功了。