5课每天进步一点点5课每天进步一点点
大课题 共2学时
课 导学内容 新授课 学时 型 本节内容 第学时 每天进步一点点
导学目标 (内容标 准)
知识与能力 愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划,
过程与方法 导学目标
(三维目目标的习惯。
标)
体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自情感态度与
价值观 己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心。
养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划,
重点
目标的习惯。 导学重难
点 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自
难点
己的进步中肯定自...
5课每天进步一点点
大课
共2学时
课 导学内容 新授课 学时 型 本节内容 第学时 每天进步一点点
导学目标 (内容标 准)
知识与能力 愿意有计划、有目标地安排自己的生活。
养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划,
过程与方法 导学目标
(三维目目标的习惯。
标)
体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自情感态度与
价值观 己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心。
养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划,
重点
目标的习惯。 导学重难
点 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自
难点
己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心
体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自己的进步中肯导学设计
意图 定自己,体会乐趣,建立信心
教具准备 小故事
导学设计过程
个性化设教师导学活动 学生学习活动 计
活动一 佳佳的故事
1.师:同学们,今天岳老师要给
大家介绍一个小朋友,他的名字叫
佳佳。你们想认识他吗,别着急,
打开书P44页,看看佳佳今天遇到
什么事情啦, 2.学生自由大声地
朗读“佳佳的故事”、
活动二 大事与小事
1.学生自由看读书上的3幅图画,
思考佳佳都遇到什么事情啦,
2. a.妹妹找他,希望他能陪自己
玩一会儿。佳佳不耐烦的把妹妹赶
走了 b.奶奶找佳佳帮忙洗碗。佳
佳拒绝了奶奶 c.小狗找佳佳要水
喝,佳佳赶走了小狗 2.师:佳佳
为什么会拒绝妹妹、奶奶和小狗
呢,(因为他一心只想做大事,而
这些都是小事)
3. 3.师:那么佳佳觉得怎样的事
情才叫大事呢,(文中三个泡泡
语。)
4.小组讨论:聪明的同学们,看
完佳佳的故事,你们想说点什么,
5.小结:从身边的小事做起,才
能做好大事。大成就是小进步积累
而来的。
课后反思
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