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5课每天进步一点点

2017-10-07 3页 doc 12KB 12阅读

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5课每天进步一点点5课每天进步一点点 大课题 共2学时 课 导学内容 新授课 学时 型 本节内容 第学时 每天进步一点点 导学目标 (内容标 准) 知识与能力 愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划, 过程与方法 导学目标 (三维目目标的习惯。 标) 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自情感态度与 价值观 己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心。 养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划, 重点 目标的习惯。 导学重难 点 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自 难点 己的进步中肯定自...
5课每天进步一点点
5课每天进步一点点 大课 共2学时 课 导学内容 新授课 学时 型 本节内容 第学时 每天进步一点点 导学目标 (内容标 准) 知识与能力 愿意有计划、有目标地安排自己的生活。 养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划, 过程与方法 导学目标 (三维目目标的习惯。 标) 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自情感态度与 价值观 己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心。 养成天天坚持,有始有终地完成自己的计划, 重点 目标的习惯。 导学重难 点 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自 难点 己的进步中肯定自己,体会乐趣,建立信心 体会到进步从点点滴滴开始,引导学生从自己的进步中肯导学设计 意图 定自己,体会乐趣,建立信心 教具准备 小故事 导学设计过程 个性化设教师导学活动 学生学习活动 计 活动一 佳佳的故事 1.师:同学们,今天岳老师要给 大家介绍一个小朋友,他的名字叫 佳佳。你们想认识他吗,别着急, 打开书P44页,看看佳佳今天遇到 什么事情啦, 2.学生自由大声地 朗读“佳佳的故事”、 活动二 大事与小事 1.学生自由看读书上的3幅图画, 思考佳佳都遇到什么事情啦, 2. a.妹妹找他,希望他能陪自己 玩一会儿。佳佳不耐烦的把妹妹赶 走了 b.奶奶找佳佳帮忙洗碗。佳 佳拒绝了奶奶 c.小狗找佳佳要水 喝,佳佳赶走了小狗 2.师:佳佳 为什么会拒绝妹妹、奶奶和小狗 呢,(因为他一心只想做大事,而 这些都是小事) 3. 3.师:那么佳佳觉得怎样的事 情才叫大事呢,(文中三个泡泡 语。) 4.小组讨论:聪明的同学们,看 完佳佳的故事,你们想说点什么, 5.小结:从身边的小事做起,才 能做好大事。大成就是小进步积累 而来的。 课后反思
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