学前教育专业技能节舞蹈学前教育专业技能节舞蹈
学前教育专业技能节“舞蹈”活动方案 一、活动目标:
为了进一步丰富校园文化生活,大力推进我校素质教育工作的开展,深化学校学前教育工作,为学生提供更多展示自我才华和提高自身素质的空间,学校在本学期12月份组织开展了一系列的技能活动。希望借些活动为各方面人才搭建舞台,让学生们充分展示自我成长的风采。
舞蹈专场比赛,是专为具有舞蹈特长的同学所举办的,让校园里的小舞星脱颖而出,崭露头角
二、活动人员安排:
(一)综合协调组
庞静 余莉
工作职责:
1.负责活动的整体统筹安排;
2.负责督促各工...
学前教育专业技能节舞蹈
学前教育专业技能节“舞蹈”活动
一、活动目标:
为了进一步丰富校园文化生活,大力推进我校素质教育工作的开展,深化学校学前教育工作,为学生提供更多展示自我才华和提高自身素质的空间,学校在本学期12月份组织开展了一系列的技能活动。希望借些活动为各方面人才搭建舞台,让学生们充分展示自我成长的风采。
舞蹈专场比赛,是专为具有舞蹈特长的同学所举办的,让校园里的小舞星脱颖而出,崭露头角
二、活动人员安排:
(一)综合协调组
庞静 余莉
工作职责:
1.负责活动的整体统筹安排;
2.负责督促各工作组落实各项任务;
3.负责起草活动的方案;
(二)宣传组
负责人:各班主任及文娱委员和舞蹈科代表
工作职责:
1.负责各个班级的宣传和通知工作
2.负责组织各班节目
(三)评委组
罗晓容 金翠英 蒋秀容 庞静 余莉 赵燕 王文玉 朱凤钢 蔡莉 王丽梅
罗静 张旭彬 杨应连
三、活动主
:
“激情舞动“
四、参与对象:
11学前教育,12学前教育
五、具体要求:
1、舞蹈音乐有一定的艺术感染力。
2、动作准确到位,生动形象,在台上表演自然。
3、音乐和动作配合准确,节奏把握的好。
4、服装、道具使用得体,有一定的艺术效果。
5、表情自然、舞动熟练,有一定基本功和技
能。
六、评分
:
。1、比赛内容:
(1)现场表演一个完整的舞蹈作品,舞蹈种类不限,人数不限,时间不超过5分钟)
(2)自备伴奏音乐(CD、VCD、磁带、电子版存U盘都可以)
2、评比标准:舞蹈作品积极向上,舞蹈动作优美,大方,有活力,具有一定艺术表现力;台风好。
六、奖项的设置:
设一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 ,颁发获奖证书,并按德育处班级考核方案加分。 七、时间安排:
听通知
学前教育专业组
二?一二年10月30日
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