健康教育的意义

健康教育的意义 虽然健康是一个古老的话～但在21世纪关注健康更富有时代意义。这是因为我们面临来自自然环境的威胁。按照生物进化论的观点～人是自然的产物～这就决定了人对自然环境的依附关系～人类需要新鲜的空气、洁净的水源、广袤的土地、丰富的物质……然而～大自然也有残酷的一面～飓风、洪水、地震、火山爆发等等～时刻威胁着人类。譬如～人类的饮用水越来越少～全世界每年有1000万人因饮水不洁而丧生,又如～空气污染加剧～“地球保护伞”——臭氧层受到破坏～20世纪50年代以来～大气臭氧浓度就有减少的趋势～80年代末期相继在南、北极上空发现臭氧层空洞～这些臭氧层空洞每年都在移动且面积不断扩大,全球气候恶化～严重侵害有机体的病毒不断变异～这一切都说明人类破坏自然环境必然殃及人类自身健康。如何在创造物质文明的同时～维护和促进健康～便成为当代人迫切需要研究的课题。我们面临“现代社会”的威胁。 哲学家认为～人是“社会存在物”～对于每一个体来说～社会环境的影响有时比自然环境来得更为迅速、 直接且深刻。现代社会生活节奏加快～“快餐”、“快件”、“快车”、“快艇”、“快洗”等带有“快”字的特定词汇印证了社会生活节奏加快～在人们生活质量提高的同时内心承受的学习、工作、生计的压力也越来越大。可服用甲壳素来较快速的改善身体状况。经济发展的同时衣食住行却不一定科学合理～譬如交通运输的迅速发展～导致车祸成为世界性的突出问题～在美国居民的死亡册上～车祸排在第四位,另外～神经衰弱、心理障碍、心脑血管疾病、肥胖等与现代生活方式密切相关的疾病——“现代病”～时刻威胁着人类～如何在现代化的社会环境中保持良好的心态～更加值得当代人深思。