驮盐的毛驴阅读附答案

篇一:驮盐的毛驴阅读附答案 篇二:驮盐的毛驴阅读附答案 一年级语文第51页精彩阅读【二】驮盐的毛驴的点三小题怎么做十年ydxa31nu092014-11-19篇三:驮盐的毛驴阅读附答案 以上为魔方格学习社区()原创内容,未经允许不得转载!与“阅读短文,完成练习。驮盐的驴有个卖盐的商人,经常用毛驴驮着盐..”考查相似的试题有:篇四:驮盐的毛驴阅读附答案 阅读短文.完成练习. 驮盐的驴有个卖盐的商人.经常用毛驴驮着盐到城里的市场上去卖.回来又时常带些小百货卖给村里的乡亲们. 一天清晨.商人牵着驴进城卖盐.当经过每天必须蹚过的小河时.毛驴不小心滑倒在河里.盐溶化了许多.当毛驴爬起来.驮着剩下的盐继续前进时.感到轻松极了. 傍晚.商人牵着毛驴从城里驮东西回来.经过小河时.毛驴想起早上的经验.就故意跌倒在水中.想再轻松一下.没想到题目和参考答案——精英家教网——题目详情阅读短文,完成练习。驮盐的驴 文学家鲁迅年轻的时候,父亲长期有病,家境贫寒。在南京读时,他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”,其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点,可以用来买些课外读物,供自己课外进修。 为了买书,他节衣缩食,用粗糙的大饼充饥,穿中式的夹裤过冬。为了御(yù)寒,他不断地吃辣椒,想借它来刺激体温。 在班里,他的年龄最小,但理解力记忆力却很强,而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习,每次考试,成绩总是最好的,得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章,为了买书,也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要,他孜(z9)孜不倦追求的,是对人们有益的学问。 鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。 1.写出第一、二、三自然段的主要意思。 第一自然段:______________________ 第二自然段:______________________ 第三自然段:______________________ 2.课文的第四自然段在文章中有什么作用? _______________________________动物寿星——乌龟 乌龟是一种古老而又长寿的爬行动物。它有一个又宽又短的身体,外面包着沉重坚硬的甲壳,爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。乌龟的头颈很灵活,又细又长,平时伸出甲壳寻找食物,一遇到危险,长脖子就立刻缩进甲壳中。敌人面对它的硬壳,一点办法也没有。乌龟的硬甲很有意思,由十三块小甲组成,每块小甲的形状都是六角形的,所以有人给它取了个外号,叫“十三块六角”。 乌龟的寿命很长,一般可以活到300岁左右,而其他动物的寿命就要短多了。例如,大象能活70岁,老虎50岁,猪20岁。 1.填空。 (1)乌龟有______的身体,______的甲壳,______的头颈。 (2)乌龟还有一个外号,叫_______。 (3)乌龟的寿命很长,一般可以活到_______岁。 2.在括号里填上加粗词的近义词。 (1)爬行时好像一辆有生命的小坦克在慢慢地前进。() (2)一遇到危险,长脖子就立刻缩进甲壳中。() 中华民族的母亲河——黄河已满目疮痍! 在黄河源头,一位藏族牧民指着一座大草山对我说三十年前那整座山上都长着草二十年前那山头上没草了山腰与山脚上还有现在那山头与山腰上的草都没有了只有山脚上还有一点。_________________________________。 这位牧民感叹道:“人口靠牲口,牲口靠吃草。草场坏了,人就要倒霉了。”目前,3.8万平方公里的黄河源区正全面面临着沙漠化的严重威胁! 在甘肃省靖远县,一位常年吃黄河水的老乡对我说;“现在黄河水污染很严重。我们吃黄河水就是吃毒啊!”这位老乡诉苦时显得痛苦而无奈。眼下的黄河已成了沿岸城镇、厂矿的污水排放沟、垃圾堆埋场。黄河正变成可怕的黑河! 在鄂尔多斯高原,我去毛乌素沙漠里探访统万城遗址。统万城是我国历史上“五胡十六国”之一的大夏国首都。史载,统万城在筑城之时,周围是广阔的水草丰美之地。后来,不合理的人为开发终使水草丰美之地演变成毛乌素沙漠。衰落在一片沙漠中的统万城遗址是历史留给我们的一口警钟、一部启示录:如果不好好地保护生态环境,我们就是自掘坟墓! 在郑州市的黄河大堤上,一位在附近生活了大半辈子的老乡指着远远高于大堤外郑州市地面的黄河河床不无忧愁地对我说:“这河床一年比一年高了。”下游的黄河如一柄利剑高悬于中原大地上。如何让黄河长久安澜无疑是中华民族面临的一个严峻的问题! 我们的母亲河在哭泣,我们的家园在凋零! 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! “保护母亲河”的呼声四处响起! 有一句名言道:“有信心而没有行为是死的。”是的,从某种意义上说,切实的行动比呼吁更重要。 1.在第二自然段的空缺处加上合适的标点。 2.根据第二自然段中藏族牧民说话的意思,在横线上写上他接着可能会说的话。 3.给下列每个词搭配两个伙伴。 4.选择对下面句子理解正确的一项。 母亲河已到非举全社会之力不足以从根本上解除大患的地步! [ ] a.母亲河不要用全社会力量就能从根本上解除大患。 b.母亲河只有用全社会力量才能从根本上解除大患。 c.母亲河就是用全社会力量也不能从根本上解除大患。 5.文章是围绕“_________”这一句话来选择和安排材料的。用一句话概括所选的四个事例的主要内容____________。 文章得出的结论是:_______________________。 有趣的蝴蝶 你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是,你有没有想过这样一个问题:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢? 原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片,形状多种多样。它的面还有五颜六色的色素颗粒,在阳光的照射下,就呈现了千变万化的绚丽色彩,使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。 欧洲有一种凤蝶,遇到敌害时,它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去,它也毫无反应。待你走后,它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。 南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类,它就立刻把后翅朝上,鸟儿一见那图形,以为遇到了猫头鹰,就赶紧逃走了。 1.给下面加粗的字选择正确的读音。 绚丽(xu4n x)n)猫头鹰(y9n y9ng)2.“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部,再查________画,读音________。 3.“涉”字的解释有:①趟着水走;②经历;③牵连,关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。 “远涉重洋”的意思是:_____________________________ 5.这篇短文可以分成3段,下面三种分法哪一种是对的?[方法提示:将内容相近的分为一段。] [ ] 6.这3段分别围绕哪句话写的?把这三句话抄下来。 第1段:__________________________________________ 第2段:__________________________________________ 第3段:__________________________________________ 7.认真读第4、5自然段,连接这两个自然段的句子是_________。第4自然段与第5自然段的意思有差别,第4自然段写蝴蝶_________,第5自然段写蝴蝶_____________。 1.写音节,抄词语。 2.“斑斓的彩衣”实际上指________。作者把小鹿当做________,这样写的好处是________。 3.为什么说小鹿像“飞跑的小树”? ____________________________________________ 4.造句。 一会儿……一会儿……________________________ 篇五:驮盐的毛驴阅读附答案 猎人在湖边布下罗网,许多鸟儿落网了,这些鸟很大,带着网飞走了。猎人跟着追,农夫看到说:“你能用一双腿追上鸟儿吗?”猎人回答:“如果只有一只鸟儿,我无法捉住,但现在这样,我十拿九稳。”果然如此,那些鸟儿各自朝自己的方向飞,有的要去森林,有的要去田野,到头来就一起连网掉到了地上,猎人把它们捉住了。 ________________________________________________________ 阅读下面的寓言故事,用一句话概括故事包含的人生哲理,不超过25个字。(4分) 阅读下面的寓言故事,写一段心灵感悟。50字左右。 有一天,一个农夫的一头老驴,不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着,农夫毫无办法。最后,这位农夫决定放弃。但回头一想,虽然这头驴子年纪大了,不值得再费周折去救它,不过这口井还是得填起来。再说顺便把这头老驴给埋了,也免得它如此痛苦,毕竟它陪伴了自己多年,也作出过不少的贡献。于是,农夫拿来一把铲子,开始将泥土铲进枯井。当这头老驴看到主人要把自己活埋时,开始嗷嗷大哭,农夫也陪着掉泪,场面十分凄惨。出人意料的是,一会儿过后,这头驴子突然安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,它开始镇定地将泥土奋力抖落在地,然后站到抖落的泥土之上!驴子刚才的沮丧和悲哀此时已经荡然无存,眼神中表示出对农夫“好意”的心领神会。农夫也突然明白了什么,于是拼命地往井里铲土。就这样,驴子将铲在它身上的泥土全都抖落在井底,然后站上去,再站上去。很快,这只老驴便得意地上升到井口。 答: 阅读下面的寓言故事,写一段心灵感悟。50字左右。 有一天,一个农夫的一头老驴,不小心掉进一口枯井里。农夫绞尽脑汁想救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着,农夫毫无办法。最后,这位农夫决定放弃。但回头一想,虽然这头驴子年纪大了,不值得再费周折去救它,不过这口井还是得填起来。再说顺便把这头老驴给埋了,也免得它如此痛苦,毕竟它陪伴了自己多年,也作出过不少的贡献。于是,农夫拿来一把铲子,开始将泥土铲进枯井。当这头老驴看到主人要把自己活埋时,开始嗷嗷大哭,农夫也陪着掉泪,场面十分凄惨。出人意料的是,一会儿过后,这头驴子突然安静了下来。农夫好奇地探头往井底一看,出现在眼前的景象令他大吃一惊:当铲进井里的泥土落在驴子的背部时,它开始镇定地将泥土奋力抖落在地,然后站到抖落的泥土之上!驴子刚才的沮丧和悲哀此时已经荡然无存,眼神中表示出对农夫“好意”的心领神会。农夫也突然明白了什么,于是拼命地往井里铲土。就这样,驴子将铲在它身上的泥土全都抖落在井底,然后站上去,再站上去。很快,这只老驴便得意地上升到井口。