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南京邮电大学教务处

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南京邮电大学教务处南京邮电大学教务处 教发〔2009〕37号 关于印发《南京邮电大学本科课程安排管理 办法(修订)》的通知 各院,部,: 《南京邮电大学本科课程安排管理办法,修订,》经教学例会讨论通过~现予发布~请遵照执行。 二〇〇九年十月二十二日 ? 1 ? 南京邮电大学本科课程安排管理办法 (修订) 课程安排是落实教学计划的具体步骤~是对一学期内所涉及课程、教师、学生、教室及时间的优化组合。为切实落实本科各专业教学计划~加强本科教学管理~保证正常稳定的教学秩序~提高教学质量~特制定本办法。 一、课程安排原则 ,一,课程安...
南京邮电大学教务处
南京邮电大学教务处 教发〔2009〕37号 关于印发《南京邮电大学本科课程安排管理 办法(修订)》的 各院,部,: 《南京邮电大学本科课程安排管理办法,修订,》经教学例会讨论通过~现予发布~请遵照执行。 二〇〇九年十月二十二日 ? 1 ? 南京邮电大学本科课程安排管理办法 (修订) 课程安排是落实教学计划的具体步骤~是对一学期内所涉及课程、教师、学生、教室及时间的优化组合。为切实落实本科各专业教学计划~加强本科教学管理~保证正常稳定的教学秩序~提高教学质量~特制定本办法。 一、课程安排原则 ,一,课程安排要严格按照专业培养计划施行~充分体现课程的科学性、顺序性和均衡性。 ,二,课程安排体现学生优先的原则~以学生每天学习量均衡为第一要素~每天理论课与实验课学习量均衡分布。 ,三,课程安排坚持公共基础课优先的原则~课程安排的顺序为必修课、限选课、任选课~同类课程多的优先安排。 ,四,为充分利用教学资源~实行全程,包括周六、周日,、全天,包括晚上,排课。优先安排第一、第二、第三大节。任选、辅修、重修课和部分讲座首先考虑安排在周六、周日或周一至周五晚上。 ,五,课程安排是学校对学生的一种承诺与约定~要保持其严肃性和稳定性~不得轻易变动。课程安排的变动应以有利于学生为原则~以保证教学秩序为目的~严格按程序办理。 二、课程安排 ,一,课程安排以课程表的形式体现。课程表是每周进行教学活动的具体计划~是确定全校各班级上课的课程、任课教师、时间、地点的教学文件~是教师和学生上课的依据。 ,二,每学期第5-6周~教务处根据各专业培养计划下达下学期教学任务~各学院(部)在教务处下达教学任务后两周内审 ? 2 ? 定本学院(系)所承担的各项教学任务~填写各门课程主讲教师~在备注栏注明是否需用多媒体设备、有无特殊排课要求等(教务处将根据具体情况考虑安排)~同时将教学任务书输入数据库~提交教务处批准。为保证教学测评和成绩录入工作顺利开展~所有课程,含实验课、实践性环节课程,要确定任课教师。 ,三,合班需参照教学进程表进行安排(进程不一致不能合班)~通达与本科不能合班。原则上不允许更改教学任务书中的合班模式~如确需更改教学任务书中合班模式~必须得到教务处批准。必修课合模以3个小班为宜~不超过4个小班,合班人数以100—120人为宜~一般不得超过140人,限选课一般不得超过130人。 ,四,遵循学生学习量均衡的原则~班级前半学期与后半学期的课程分布尽量均衡~一般同一门课程每次课安排以2,3小节为度,特殊专业除外,~每个班级不得连续两天安排同一门课程,从教师的身体与教学效果出发~理论课教学每位教师每天排课一般不超过2大节。 ,五,要求使用多媒体教学的课程除在任务书备注栏填写外~应履行报批手续~已认定过的多媒体教学课程不需重复认定。对于多媒体教学未通过认定~不得借用多媒体设备。 ,六,在确保课程科学合理安排的前提下~可以根据课程体系特点和分层次教学的要求~以学院为单位打通按板块模式统一排课。板块排课优先考虑大学英语、电工电子类实验课程、物理实验课程,电工电子类实验课程、物理实验课程优先顺序逐年轮流,、体育等课程。 ,七,在进程表排定的班级做实践性课程期间~其它课程停上,全校性任选课、物理实验等课程除外,。 ,八,教务处根据教学任务统一编制课程表~第13周将课程表初稿发各院(部)确认。各院(部)因特殊原因需要局部调整课 ? 3 ? 程表~可在承担教学任务10,的范围内提出申请~由开课学院(部)主管教学院长(主任)签署意见~在第14周星期五前报教务处审核。 ,九,教务处于第16周公布下学期课程表。任课教师应在开课前向院(部)教学秘书了解或上网查询开课学期的教学进程、上课时间~并熟悉上课地点和教室、教学设备的状况。 ,十,实验课表的排定由实验教学中心或相关实验室具体负责~要依据学校排定的课程表、结合实验课所在院、部情况统筹安排。各系,或教学中心、教研室,应在开课前一学期期末组织含实验的必修课程的任课教师与实验教学中心或相关实验室共同协商实验课的时间及实验室的安排等相关事宜~并将实验安排列入授课计划表~于每学期开学2周内将《南京邮电大学实验课程安排表》报教务处实践教学科,同时提交电子稿,~避免实验室安排的冲突。限选课程、任选课程中的实验安排~于每学期开课3周内~将《南京邮电大学实验课程安排表》报教务处实践教学科,同时提交电子稿,。 三、课程变动 学校教务处制定的各学期正式课程表一经下发~学生将根据课程表选课、上课~教师将据其安排其他工作。调(停)课会直接影响学生的学习及学校的正常教学秩序~非特殊情况不允许调(停)课。教务处每学期统计各院(部)的调(停)课次数作为各院(部)教学秩序是否正常的参考数据。 ,一,调课是指对主讲教师、上课时间、上课地点、上课班级等任何一项的确定性变更或临时性变更,停课是指主讲教师所担任的某门课程因故不能在规定的时间内授课~需暂停一次或几次~以后安排在其它时间补课的行为。 ,二,每学期开学第一周、第一次课和新生开课第一周~不允许调(停)课。 ? 4 ? ,三,教师任课期间原则上不得安排出差~确需出差者~应经过批准~安排好调课或补课~方可出差。 ,四,原则上不允许教师因对外服务、社会兼职或其它事由而调(停)课。独立开设的重修班、辅修专业课和任选课因面对不同年级或全校学生~原则上不允许调(停)课。 ,五,下列情况之一者~经教学院长(系、部主任)签署意见可申请调(停)课: 1(必须教师亲自参加的公务活动或学校组织的学生活动~必须调(停)课者, 2(教师因病必须调(停)课者, 3(教师读研、读博课程冲突者, 4(临时发生特殊情况~必须调(停)课者。 ,六,调、停课办理程序 1(申请调(停)课的教师须提前一天以上填写《南京邮电大学调,停,课申请表》一式二份~写明调(停)课原因~提出合理可行的调课或补课时间。因病调(停)课者须出具医疗证明,因事调(停)课者须出具会议通知或相关证明材料,因读研、读博调(停)课者须出示与所授课程冲突课程表。 2(申请表经系 (教学中心、教研室)主任和教学院长(主任)审核签字后报教务处~教务处签署意见后返还院(部)。缺少证明材料的申请~一律不予批准。 3(调(停)课经批准后~教务处在公告栏发布调(停)课信息~同时由开课院(部)指派专人通知学生。 4. 临时发生特殊情况~必须调(停)课者~可以由开课院(部)先通知学生~事后提供证明、补办手续。 ,七,节假日或学校组织的大型活动需要调(停)课~按照校长办公室通知执行,因省级以上的统考需要停课~由教务处统一下发停课通知。 ? 5 ? ,八,在教学过程中不得随意停课~不得擅自提前结束课程或减少讲课学时。主讲教师停课的学时~必须补上。因节假日、大型活动、统考、参加竞赛或其它原因造成的授课学时不足~无法保证教学任务完成时应该补课。补课必须由任课教师提出书面申请~经课程所在院,部,院长,主任,审核签署意见同意后~报教务处备案~由开课院,部,提前一天通知补课教师和学生。 ,九,教师本人~教师与教师之间、教师与学生之间或其它人员不得私自调课。未履行调(停)课手续~教师擅自调(停)课~按教学事故处理。 ,十,因培养计划改变需要调整课表的~要先申请调整培养计划~再调整课表。培养计划的调整参见《南京邮电大学培养计划管理办法》中有关规定。 四、附则 本办法自公布之日起执行~由教务处负责解释。 主题词:本科课程 安排 办法 南京邮电大学校长办公室 2009年10月22日印发 ? 6 ?
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