看不见的星星

看不见的星星 一   “什么时候我们还能再回到的校园里，去那小竹林里坐坐啊？” “不知道诶，但我一直很期待那一刻······”   二   她是我小学五、六时一位十分要好的同学。我亲切地叫她 “大姨”，她就叫我真名，因为她说她实在想不出该用什么称呼叫我比较妥当。别问我她的称呼是怎么来的，只是日积月累中遗留下的珍贵产物罢了。 说来也巧，若不是那次起初令人苦恼的转学，我还收获不了这份让人永远铭记的友谊。 小学五年级，我从浣江转到行知读书。我在来不及一位知心朋友的情况下离开了校园。因为我一直没有机会和那位好友解释，这份友谊也只能到此为止。她一定埋怨过我，也伤心过，什么都不说就一走了之，却殊不知多少个日日夜夜我还惦记着她。我想念曾经的学校，想念曾经的人们。那段时间我一直生活在阴暗里，再美好的新校园也无法使我愉快起来。 这里的老师人好，水平也高。班主任和蔼可亲，曾经做过我文学社的老师。同学们也都比较出色。高手如云，大家都有自己的特长。在这样一个环境里，我本想决定做一个不漏声色的“隐形人”。 不久后，班里要选班干部。而我意外地被选作班长，而大姨，成为了副班长。 她是一位很优秀的学生，品学兼优，兴趣广泛，估计在她以前的班级里是没有人能够比得过她的。但在这里，我也算是一个多方面发展的人，又得班主任关心。她和我竟不知不觉地成为了最强的竞争对手。虽然我仍处在低谷期，但双方都毫不示弱。在这样的情况下，我的学习成绩也有所进步。 她又高又瘦，似乎正好能和我形成对比。我们经常为老师办事，共同出入办公室也成了家常便饭。渐渐的，原先有些疏远的我们也走近起来。由简单的几句寒暄，到愉快地谈论学习生活，最后竟成了出入成双的好友。 我们惊奇地发现，两人之间竟有这么多共同语言，所有的事情都可以成为我们谈论的话题。我们从不单独办事，只要允许，我们一定会是双双出动。形影不离的我们也成为了老师们说笑的一个主题：你看他们两个，竟然会这么要好！ 我羡慕大姨的身高优势，而她却羡慕我的一些才能。我们总是会想：如果两个人综合一下，那一定会是一个非常完美的人。她是一个坦然直率，对于朋友有着“你的事儿就是我的事儿”的态度的人。我逐渐从转学的悲伤中走出，开始享受新环境带给我的乐趣。她就像一粒星光，霎时间照亮了黑暗的原野，而一丝黑暗却永远不能消灭光明。   三   我和大姨总会在一起玩耍，绕着校园不厌其烦地走动，欣赏校园风景。或是跑跑跳跳，你追我赶。我们还愚弄过阅览室老师的眼睛，在禁止进入的时候悄悄碰开半掩不掩的门，于错杂的书架、椅子、小沙发之间穿梭。像走迷宫似的，却又不能被前方正在看电脑的老师发现。我们在这别人看来十分无聊的游戏中玩得好是尽兴，感受着“危机四伏”带来的刺激与成就感！ 我们喜爱在教学楼下的那一小片竹林里，坐在弯弯的长石凳上歇息。 “别看这里小，环境倒是不错呢！” 两条长石凳虚掩在翠绿的竹林间，一高一低。我们习惯坐在高石凳上，抚摸着柔软的竹叶，对周围的人和事大发言辞，或是对一些令人沮丧的消息毫无遮掩地表示自己的不满和伤感。时不时的，我们还会分析自己喜欢的影视作品，用单纯而斑斓的想象力延续故事的情节。老师们也总会被竹林间断断续续传来的笑声所吸引，一看，原来是两个学生在旁若无人地乐着呢！ 在笑累了的时候，我们会躺在石凳上，双手枕着脑袋。竹叶在微风的吹动下将天空切碎成一块块不的图形，不断变幻。几缕阳光透进叶的缝隙，在周围洒下星碎般的光点，微波似的起伏飘动。天上的云，也总呈现出让人浮想联翩的图案。而在万里无云的时候，我们则喜欢静静地注视着洁净的天空，仿佛就这样看着看着，能望见遥远的星辰。   四   斗转星移，物是人非。 “总有一天，我们会分开的。” “我希望那一天永远都不要到来。” 升学的残酷总会带走许多难以割舍的友谊。那一天，我们还是分开了。她不舍地坐进她妈妈的车，随着一阵风离开了校园，只留得我还默默地静立在原地，都没有去躲闪扬起的烟尘。那天阳光明媚，看起来丝毫没有哀伤之情。暖和的光照在我的身上，照向那片竹林，也照着这个承载了我们友谊的校园。 我痴想着这一切都只是一个令人感伤的梦。   五   窗外的雨就这样落着，迟来的冬天带给了我一丝凉意。 这是一个繁忙初二的日子，我听着接连不断的雨声，写下了这篇文章。 结束了，就像我们小学的那段时光。但我仍愿意将它铭记在心中。就像这雨水，在天地间跳跃，带走了一个季节，却迎来了新的景象。 仿佛，我们还在小竹林里，仰望着看不见的星星。