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“渗透作用”易错题例析
江西省南康中学(341400) 廖祥斌
“渗透作用”是高中生物中的一个重点、难点的内容,也是学生较难把握的知识点,尤其是对此类题型的分析...
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“渗透作用”易错题例析
江西省南康中学(341400) 廖祥斌
“渗透作用”是高中生物中的一个重点、难点的内容,也是学生较难把握的知识点,尤其是对此类题型的分析与解答,很多同学找不到突破口,有无从下手之感;笔者在教学中通过对课本实验提出了2个不同让其进行比较,即:
1. 用浓度不同的蔗糖溶液(透析袋大小相同),让其对吸水速率及达到平衡时液面高度、袋内浓度进行比较。
2. 用大小不同透析袋(蔗糖溶液浓度相同),让其对吸水速率及达到平衡时液面高度、袋内浓度进行比较。
例1 如图所示的渗透装置中,玻璃缸中为清水,A、B为大小相同透析袋并接上口径相同的小玻璃管,在A、B中分别加入30%、50%的蔗糖溶液,初始时,左右玻璃管内液面与大烧杯中液面仅相同。 问:
(1) 当液面不再上升时_____________(选A或B)玻璃管内液面高, ___________(选A或B)袋内的浓度高。
(2) A装置中从开始到液面不再上升的过程中玻璃管内吸水速率的变化(或玻璃内液面高度的变化速率)是。( )
分析:对此类题型首先应弄清:当液面不再上升时(即达到平衡时)半透膜内、外的的浓度差产生的吸水力 = 玻璃管内上升的液柱产生的压力。
(1)①假设平衡时两者液面上升的高度相等,即两者吸水量相等(或A内上升的液柱产生的压力=B内上上升的液柱产生的压力),而开始时有A1浓度< B1浓度,吸等量水后仍有A2浓
B内上升的液柱产生的压力,显然B内仍可吸水,故第一空选B,
②根据中①平衡时B>A液面高度,即B内上上升的液柱产生的压力> A内上升的液柱产生的压力,故B内与清水浓度差引起的吸水力>A 内与清水浓度差引起的吸水力,所以选B。
(2)随着A装置内吸水量的增加,膜内、外浓度差越来越小,吸水力渐下降,所以选C.
例2 如图所示的渗透装置中,玻璃缸中为清水,A、B为大小不同透析袋并接上口径相同的小玻璃管,在A、B中分别加入浓度相同的蔗糖溶液,初始时,左右玻璃管内液面与大烧杯中液面仅相同。 问:
(1) 当液面不再上升时_____________(选A或B)玻璃管内液面高, ___________(选A或B)袋内的浓度高。
(2) A装置中从开始到液面不再上升的过程中玻璃管内液面高度的变化。( )
分析:(1) ①与上题一样先假设平衡时两者液面上升的高度相等,即两者吸水量相等,而开始时有A1浓度=B1浓度,但B内的溶液多,吸同样多的水后,即有A2浓度A液面高度,即B内上上升的液柱产生的压力> A内上升的液柱产生的压力生的压力,故仍先B
(2)此题问的是液面高度的变化,应与例1 第2小题区别开来;开始时膜内、外浓度差大,液面上升较快,随浓度差减小,人液面上升慢,故选B。
训练:
如图5所示的E、F、G为3个用半透膜膜制成的小袋,内盛有溶液甲或乙,上端分别接上口径相同的小玻璃管。E和F体积相同,G体积较大,三者置于盛有溶液丙的大容器内。最初3个小玻璃管内的液面高度相同,已知3种溶液的浓度大小为甲<乙<丙,请回答:
(1)1 h后,管e和管f的液面升降变化是( )
A.管e下降,管f下降 B. 管e下降,管f上升
C. 管e上升,管f上升 D 管e上升,管f下降
(2)图6中的曲线能显示管f和管g内液面可能变化的是(实线示管f,虚线表示g)
(3)假如达到平衡时,管f和g管内仍有一段液柱,则液柱的高度( )
A.Hf=Hg B HfHg D 无法确定
(4)假设平衡时,F、G内溶液的浓度用CF、CG表示,容器内溶液的浓度用C外表示,则下列,则下列关系正确的是( )
A CF〈 C外 B CG〈 C外 C CF 〉CG D CF = CG = C外
答案:(1)A (2)B (3)C (4) C
图6
溶液甲
溶液丙
溶液乙
液面
图5
图4
图3
图2
图1
PAGE
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