研究生专业选择

nullnull研究生专业选择 备考深度 分析班一、简介一、简介1、自我介绍1、自我介绍楚学友 研究生 中国传媒大学广播电视艺术学专业 文艺研究方向 本 科 新闻学（电视摄影）（续本） 法学（经济法）（自考） null工作履历： 地方台记者、主持人 凤凰卫视《凤凰大视野》导演 中央电视台电影频道记者 《新闻理论》教师 2、宏观介绍艺术学2、宏观介绍艺术学根据教育部 《高校“十一五”人文社会科学研究规划》 我国艺术学科包括音乐、美术、艺术、 戏剧、戏曲、舞蹈、电影、电视等各门类 艺术，以及艺术学。null“十一五”期间艺术研究课题 1、基础研究 马克思主义艺术思想研究 艺术原理研究 20世纪国内外艺术思潮研究 艺术的民族性与全球化的关系 艺术批评原理 null各门类艺术的史学研究（包括各门类艺术史、门类艺术教育史、 门类艺术批评史等） 各门类艺术美学 各门类艺术信息库 null2、实用研究 艺术管理（包括艺术管理体制、进入WTO可能出现的问题与 对策等） 艺术教育研究（专业艺术教育与普通艺术教育） 艺术与美育和素质教育 null流行文化与艺术市场研究（包括文化产业、通俗文艺、艺术消费学等） 西部开发中的艺术 大陆与港、澳、台的艺术交流：历史、现状与未来 艺术法研究 null3、综合研究 艺术的人类学研究（包括中国和世界各民族民间艺术的研究） 艺术的比较研究（各艺术门类之间、传统艺术与现代艺术之间、 艺术与文学之间、地域或民族艺术之间的比较） null现代科技在艺术中的应用与艺术发展（包括非传统方式的网络、新媒体、新材料、新工艺等） 艺术与各学科的交叉研究（包括艺术心理学、艺术社会学、艺术语言学、艺术生态学、艺术伦理学、艺术与医学、艺术与宗教等） null 以下以广播电视艺术为例， 介绍专业情况null广播电视艺术学： 艺术学学科下的二级学科，本学科侧重于 对广播电视艺术的历史及艺术理论、广播 电视文艺创作规律的研究，与艺术学各二 级学科如音乐学、美术学。艺术设计学、 戏剧戏曲学、电影学、舞蹈学关系密切。 null学术现状： 1、学科发展存在不平衡； 2、学科体系与传媒业发展实践不同步； 3、学科体系的建设和发展模式有待进一步加强。3、选择艺术学的原因、优势3、选择艺术学的原因、优势原因: 需要原因吗？ 分低，英语不好； 艺术学情结； 北京读研; 喜欢； …… null优势： 实践取向和理论取向 业界密切，理论前瞻 二、名校对比介绍（广播电视艺术学） 二、名校对比介绍（广播电视艺术学） 中国传媒大学——博士后流动工作站 南京艺术学院 北京师范大学 中国艺术研究院null设有广播电视艺术学专业研究生院 中国传媒大学 北京师范大学 东北师范大学 华东师范大学 复旦大学 上海大学 上海师范大学 浙江大学null国家重点学科     中国传媒大学 博士点     北京师范大学  南京艺术学院         中国传媒大学        中国艺术研究院    1、专业状况1、专业状况学科体系尚在建立当中 学术空白较多 例如广播电视发展史，文化史、断代史、 技术史，尚为空白。2、就业前景2、就业前景 三分之一回地方 三分之一进台 六分之一深造 六分之一任教或者高校就业3、导师介绍——广播电视艺术学3、导师介绍——广播电视艺术学中国传媒大学 01方向 电视学院 钟大年、陈默、胡智锋、苗棣、吴辉、徐舫洲、张静滨、祝虹、高鑫、张绍刚。 null 02－08方向 宋家玲、周华斌、曾庆瑞、张凤铸、路应昆、李兴国、毕根辉、关　玲、何晓兵、杨晓鲁、刘晔原、杨　玲、陆　健、周月亮、叶建新、游　洁、许行明、张歌东、倪学礼、李胜利、秦俊香、张育华、伍建阳、杜寒风、蒲震元、张晶。null导师情况了解——4个方面 1、学术研究方向。 这可以看出这个专业的整体学术特征，再和专业课参考书相比较，就可以大体推断出该专业试题的出题人是谁，至少可以圈定是哪几个人。 null比如音乐学的音乐人类学方向，目前在这 个方面，传媒大学主要是何晓兵老师的研 究范畴，尤其对于原生态音乐形式的关注， 更是重中之重。 所以有一年的考试题目就是“分析原生态 音乐”。null2、科研成果， 包括专著、学术、学术活动、科研课题。越是最近的信息，越能反映出导师的学术偏好，或者是他们最近的关注点。 null例如我所在的文艺研究专业，有一位游洁 教授，在考试那段时间，我上“中国期刊 网”检索，发现这位老师在2005、2006年 发表学术论文三篇。 2006年现代传播第三期 《关于“真人秀”语境的思考》 null2006年第三期的当代电视上 《广西电视台“春晚”《金花牵出山歌来》令人瞩目——兼谈品牌策略是电视产业化发展的必然选择》 2005年第九期的中国广播电视学刊 从《寻找金花》看电视媒体的价值抉择 null《寻找金花》似乎成为一个关注点，结果 2006年的复试电视文艺节目分析，观看的 片子就是《寻找金花》。 那“真人秀”呢，有没有可能今年出题呢？null3、教学信息。 看看最近一年的教学信息。几乎所有的导师都会承担一定的教学任务，通过对教学任务的分析，能获得目标专业试题的倾向性。　 有机会的话，可以考虑去听听老师的课程，讲课当中，可能就会透漏出老师的最近研究兴趣。　 null4、个人背景信息。 比如，他是男是女，籍贯，本科在哪读的，读的啥；硕士在哪读的读啥；以及博士阶段在哪读的读的啥。这些其实代表的是他的学术发展脉络。同时也会给你在和导师联系的时候增添很多的话题。 三、专业报考技巧三、专业报考技巧null1、性别技巧null例如 电视文艺研究每年的招生人数为50人左右，男生相对较少，我这一届全班54人中只有5个男生，所以相对而言，男生报考通过初试后，被录取的几率相对比较大。null比如06的电视艺术与技术方向就是女生占 到大概三分之一左右。 不要害怕入学后学不会、跟不上，没有问 题的，现在说实话，研究生的课程设置与 专业要求不是十分合理，一年半的课程， 如果两年制的学生，就是大概一年的课。null2、专业技巧 如果原专业方向偏重理论、文字功底 较强，或者是跨专业考生，建议报考各专 业的理论、史论方向，例如音乐学的影视 音乐理论、音乐人类学；广播电视艺术学 的电视艺术理论、电视策划；戏剧戏曲学 的历史与理论；艺术学的艺术美学、艺术 传播学等方向。null如果原来的专业本身就侧重于创作、实践， 例如油画、电视摄影、文艺编导、艺术设 计等，那么建议报考实践性较强的专业， 比如电影学的电影创作、美术学的影视美 术、广播电视艺术学的数字媒体艺术。 一般而言，实践转理论好转，理论转实践 相对难一些。null3、“冷门与热门”专业 无所谓冷热，都是相对的概念。 一般而言，新开的专业或者调整的专业 是冷门专业。 null例如今年的艺术学专业，就没有录满，最 后是从广播电视艺术学的电视文艺方向上 线考生中调剂了大概十个左右参加补录， 还有电视剧方向，今年因为分数压的太低， 所以也有一些名额没有录完，最后也调剂 过来。null热门专业是长期高分和高竞争的专业。 比如我所在的电视文艺研究专业，一直比 较热门，每年报考的人数也比较多，基本 上是300到400人报名，录取50人左右。热 门就意味着竞争压力比较大，扎堆情况比 较严重。 null常常有考生问我分数问题，就是大概考到 多少分可以上。 这个问题我个人认为是一个伪问题。 因为只要过线就可以。320分上下就可以进 入复试。1、信息获取1、信息获取1)、招生简章 2)、导师、招生办公室 3)、往届毕业生1)、招生简章1)、招生简章学会从招生简章中寻找信息； 一般来说，简章不会有较大的变化，即使 有变化，也是增加专业或者是合并专业， 一般而言，专业设置是一个长期的过程， 从学校的网站新闻中可以看到相关的信息 。null另外，例如今年新增的艺术学专业，导师 是周月亮、施旭生等几位老师，也是很早 就在网站上公布了。 null另外，2006年的简章注明研究生可以两年， 可以三年；但是07年就变成了全部两年。 所以，每周上网关注一下校园网的相关新 闻和研究生网页。2)、导师、招生办公室2)、导师、招生办公室 如果能够找到老师引见，是最好的；但是， 一般来说，希望老师就此对你留下深刻的 印象，基本不太可能，除非你在某些方面 出色异常。 null一般来说，导师基本上不会留下什么印象 的。因为她或者他每周看到的面孔太多了， 基本上连现在本专业的学生都认不全，更 不用说一个考生了。 null见导师的目的在于什么？ 混个脸熟？ 找找关系？ 展示自己？ null其实在初试阶段，导师帮不上什么忙，因 为试卷批改是研究生院集中封卷匿名批改， 而且每个人只是改一种题型或者几道题， 最后的总成绩是每个老师无法单独控制的， 即使老师诚心想帮你，也没办法。null其实从两个方面来看这种说法： 首先，从命题的角度而言，漏题在客观上 和主观上都是不可能的。null客观上说，这几年的出题一般而言是采用 题库抽选制度。命题小组的每位老师（3－ 5人，视专业而定）都出一套卷子，构成一 个题库，然后汇总到各个学院的主管研究 生工作的副院长那里。之后由研究生院来 统合成两套卷子，交由命题审阅组长审阅， 最后确定。 null 所以，真正知道最后考卷的人不会超过4个 人，而且这些人里面一般来说，没有导师。 所以有时候会出现一种情况，考试结束以 后，老师之间才会知道最后的考卷是一个 什么面目。 null以上是客观的不可能，接下来是主观的不 可能。 现在教育部三令五申不准招生单位私自办 班，对于泄漏考试题目的情况发生一起， 严重处理一起。 《研究生考试违法处理办法》 null在这样的政策条件下，大家可以考虑一下， 各位教授、副教授从最切身的实际利益出 发，能为你冒这个险吗?你能有多么过硬的 关系说动或者说买通老师去为你冒这个险？ 3)、往届学生3)、往届学生研一学生 刚刚从考场上下来，新鲜热辣，有倾诉的 欲望，再加上刚刚拿到录取书的喜悦， 基本上这个阶段是有求必应的。null那从他们这里需要去搜集什么样的信息呢 ？ 首先当然是复习的总体经验和技巧； 其次是相关科目的复习要点和方法； 第三是重点知识点的梳理； 最后是心态问题。 null但是注意一个问题： 苦难化或者神话自身的倾向 大家可能会从一些考生当中最经常听到的 是两个版本的极端化说法：null“我考了两年、三年了，我很用功，每天 看书十二小时以上，但是第一年，初试没 过，第二年，初试过了，复试没过，今年 终于过了。所以你一定要比我更努力。每 天看书十四小时以上，哦 ，四级过了吗， 过了，没用，等级英语和考研英语完全是 两回事……” null神话 还满简单的，我之前一直在工作，挣钱， 或者在玩啊，然后到十二月，就拿起书看 了一个月，然后就考上了，所以没有什么 的，考研不是你想象的那么难，用点心就 好null这两种倾向说法出现，大家都要提高警惕 。 套用一句老话，批判的吸收。 还有一句老话，没有什么人能够随随便便 成功。即使是神话级别，也就是号称牲口 级的人出现，也是他以往积累的结果。人 家是在以往比你付出了更多的努力的。null研三学生 这个阶段的学生基本上接触的目的是在于 确定考研的规划是否合适你，以及你的智 力投资是否有合理产出。 如果一个师兄告诉你，后悔考研，觉得还 不如本科毕业呢，而且三年时间浪费了。 那你就要斟酌一下了。 2、个人情况2、个人情况1)、学习经历 2)、外语水平 3)、个人规划 4)、信息掌握程度 1)、学习经历1)、学习经历本科专业对接 本科课程框架涉及人文社科框架 比如我们班有首都师范大学学习“影视戏 剧文学”的本科生，东北师范大学大 学、湖南师范大学学习“广播电视编导” ， 山西大学学习中文的，基本上都在文科的 学术框架以内。null其他专业方向 原来学习其他专业，现在跨专业考试。在 专业课程上需要更加努力。 相对而言，学习艺术学专业，如果没有自 己的喜好和积累，贸然而动，不太合适。 2)、外语水平2)、外语水平四级 六级 英语专业null考研英语是重新洗牌 考研英语和等级英语考试的考察方法、考 察目的是不一样的。这些在上英语辅导的 时候，会介绍的。此处不再赘述。 3)、个人规划3)、个人规划考研是人生规划中很重要的一个步骤 以学位为中心 & 以就业为中心 学位集体无意识，一定的盲目性，就像出 国一样。 null1、你的志向（理想愿望）——想干什么 2、你的基础（知识结构）——能干什么 3、你的机会（就业市场）——要你干什么null大方向之一： 　　 你今后是要进媒体当记者编辑从事新闻业务，还是要进学校教书，进研究所研究艺术理论？ 今后从事本专业的实践工作，还是理论研究工作？ null就业前景来看，业务工作无疑就业的范围 是比较广泛的，而留在高校和研究所的机 会一般来说比较少。 博士学位的获得越来越难，贬值，长时间 消耗，收入不高。null大方向之二： 　　 你今后是要从事新闻采编、节目制作业务，还是要从事广告、发行、营销等经营业务？ 从事经营还是技术？ null　大方向之三： 你是否要当公务员？ 学习艺术学专业，未来可以进入文化部门。null大方向之四： 毕业后是否出国？艺术类学生出国困境？ 考研和出国的关系？ 出国的目的是什么？定居、学习？4)、信息掌握程度4)、信息掌握程度什么信息？ 小道消息、漏题班、本校本专业学生？ 官方消息——报名注意事项、考试相关规章、调剂信息 null不同阶段需要掌握的不同信息： 一、6－9月，关注公共课； 二、9－10月，关注报考信息； 三、10－12月，关注各种培训、辅导。 null四、1月份，不必关心任何消息。 心态端正、状态保持阶段。四、专业课复习经验、技巧、方法四、专业课复习经验、技巧、方法1、专业用书1、专业用书专业用书中有一些“鸡肋”，需要仔细甄 别。 一般来说，书目的选择会注重广度和深度， 所以数目一般偏多，偏乱。 null一定要找到这个专业的师兄师姐问个清楚， 哪些书重要，哪些书次要，哪些书买都不 用买？null以中国传媒大学艺术学综合考试为例。null813 综合考试[艺术学] ①《艺术概论》 ②《中国文学史》（一、二、三、四）（只需看戏剧戏曲部分） ③《中国现代文学史》（只需看戏剧戏曲部分） ④《欧洲文学史》（只需看戏剧戏曲部分） null⑤《中国当代广播电视文艺学》 ⑥《中国近现代音乐史》 ⑦《中外美术史》 ⑧《电影艺术概论》null艺术学这门考试课涉及的的书目比较的多，一共有8门13本书。 但是请记住，这些书不是同等重要的，如果让我来把这些书按照重要程度划分一下的，是这样一个排列顺序：null第一梯队 ：《艺术学概论》 《中国当代广播电视文艺学》 《文学理论教程》 第二梯队：剩下的所有书是同等程度：音乐、美术、电影、文学的10本书。null那我们现在就分别来看看这3本书。 第一本是《艺术学概论》，请大家注意，是彭吉象的这本，不是王宏建的那本。 null为什么我推荐的是彭的这本呢，首先一个很重要的原因是，他比较薄，396页，王的那本510页。这100页的差距其实不小啊；当然，null第二，最重要的原因是，彭的比较简明扼要，纲目清楚，而王的搀杂了许多马克思主义哲学的东西在里面，顾及了意识形态的需要，所以看起来可能会面目可憎。null第三、关于艺术门类的分开介绍，王的书只用了75页（110—186），而彭的用了120页的篇幅（269—393）。当然，每个人的喜好程度都不一样，也许你开始就是用的王的，那也可以。 null那么，对这些章节的掌握要求是：不但要做到基本概念清楚，而且要学会运用基本概念来分析阐释问题。比如06年的审美距离那道简答题，在《艺术学概论》中230页有介绍，null瑞士心理学家布洛提出了“距离说”，主体对客体保持了心理距离，完全排除了功利或者实用的考虑，用一种纯粹的审美心境去欣赏对象。然后下面举了朱光潜《文艺心理学》中的例子，老太太在舞台下看《哈姆雷特》会警告饰演王子的演员当心有毒的剑，这就是心理距离太近。 null我们在复习的时候就不仅仅只是记住概念，更要记住例子，因为我们无法判断这些知识点会用一种什么样的方式来考察，之后我们在答题的时候自然能够信手拈来，应付自如。 null第二本《当代中国广播电视艺术学》，这是综合里的专业书。基本上，广播电视艺术学的各个相关学科都在书中有所涉及，除了电影以外。null该书由十一位老师分章撰写，这样多人 写作会略显松散，但是总体而言，是答 题的基底。null比如说，我们出一道题目，试分析春节晚会的结构特征和文化意义，这是05年的题，那我们就能够从这本书的92页找到一些答题的提示。 再比如说05年戏剧戏曲的选做题—试论戏曲现代戏，就能从第四章第三节找到端倪。 null第三本《文学理论教程》，为什么把《文学理论教程》放到艺术学综合里面讲，因为就我的复习经验而言，艺术学综合和专业课打通的基础是《文学理论教程》，null目前国内的艺术教育，借重了很多文学范畴的提法，老师还习惯于用文学的思维去判断答案。许多的老师是中文系出身就说明这种问题。下面来看一下重点章节： 第四、六、七、十、十二、十五章比较重要，常考章节。 null那么剩下的书怎么办？ 不用专门看了，因为剩下的书是应付填空题和部分名词解释的，所占分值20分—30分。因为我们是艺术类综合，每个相关专业的同学已经在本专业基础课的复习时深入学习了，不需要再在这些比较肤浅的地方下功夫。null 比如说，考电影学的就不需要再看什么 电影概论，考音乐的同学也不用再单独 学习什么音乐史。但是考广播电视艺术 学的同学怎么复习音乐呢？ null个人有一个简单易行、利人利己的方法，那就是结成一个小组，有考各个专业的同学，每个同学总结自己专业最简单、最常识性的填空题和名词解释。每个人准备个30道填空、30道名词解释，总共4、5张纸，然后大家汇总起来，总共也就是30张纸就搞定了。2、期刊杂志、学术论文、热点2、期刊杂志、学术论文、热点期刊杂志 ——要不要看？ ——什么时候看？ ——看什么？null要不要看？ 毫无疑问，学术期刊和学术论文是学科发 展和学术走向的直接风向标，代表着这一 个学术领域的最新研究成果和热点。而这 些都有可能在命题过程中体现出来。null一般来说，不太可能出现在学界尚未定论 的问题。 所以，看的目的在于了解学术发展现状， 简单做一下梳理的笔记。null——什么时候看？ 12月左右看比较合适 已经有专业基础，可以理解。 专业最后冲刺时机 提高null——看什么？ 本专业学术热点和学术动态。 核心期刊。 每一年的年尾杂志都会有一个学术盘点。 《2006年中国电视热点研究分析》null学术热点如果有多方观点，一定要高度关 注你所报考的学校老师的观点，注意不要 批评他们的观点，否则你会死的很惨。 3、复习方法—3、复习方法—四种方法 两种意识 一种准备四种方法四种方法1、笔记法—把厚书读薄 建议大家做笔记，好记性不如烂笔头。我在图书馆看到很多人看书不动笔，看着看着就开始走神，想今晚吃什么，水煮鱼还是麻辣烫。所以动笔是集中注意力的方法，而且写过一遍肯定会有印象。一个月做一本书，不难，我就作了笔记，三本，用了两个半月的时间。null当然，做笔记也是有所侧重的，有的把标题抄一下就行，有的就需要详细解释。 null比如你记下了通感这个名词解释，是指在艺术创作或者艺术鉴赏中，各种感觉相互渗透或者挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。好，名词解释作完了，但是感觉好象没有说透，发现下面还有一句话—— null颜色似乎会有温度（红热蓝冷）、声音似乎会有形象（细嫩幼稚粗犷成熟）、冷暖似乎会有重量（冷重暖轻），这句话很好的解释了抽象的术语，也写上吧。然后下面还有一句话，讲的是通感的发生机制，你把这句话也记下来，一个完整的名词解释就OK了。null 笔记的用途不是作完就放在一边不管了，要反复的看，我作完后看了3遍，就基本上记住了。到最后的一个月，书就可以丢开不看了，专门看笔记就可以了。我到最后就是十来页其他艺术门类知识点加三个笔记本反复看。 null2、关键词答题法——应对名词解释 所谓的关键词答题法指的是在复习时，要善于从语句和段落中摘取关键词，用若干个关键词来串联起答案。大家在本科毕业的时候都写过，开头就要有关键词和摘要，因为关键词和摘要就能够大概显示出你论文的基本内容。在答卷的时候，也是一样的道理。null你考虑一下，考研的试卷主观题部分每个老师平均只用2分钟来判卷打分，老师一般来说根本不会去推敲你的行文和逻辑是否流畅严密，语句是否通顺。他们常常是大体扫一眼，有几个关键的专有名词出现，字数足够，卷面整洁，这就可以给你打高分了。所以，答题中出现几个关键词是非常重要的。 null比如说，看到一个简答题，论述意境及其特征。首先是应该解释一下什么是意境，指的是抒情性作品中呈现的那种情景交融、虚实相生的形象系统及其所诱发和开拓的审美想象空间。 null大家在复习和记忆的时候，重点记下3个关键词—情景交融、虚实相生、审美想象空间。在回答的时候，只要老师看到这3个词的出现，一般就给分了。这是一种化繁为简的学习方法。null3、零碎知识收集法——应对填空题 我们来看一下06年的艺术学综合考试填空题，其实都比较简单。而且全部都能在制定参考书上找到出处，我举例几个，第三题在文学理论教程第115页，第五题在艺术学概论28页，第7题在艺术学概论173页，第9题在艺术学概论172页，第10题在艺术学概论182页。null在书里的各个角落里都散落着一些零碎的知识点，把他们找出来，当成填空题准备，非常有效。因为书中列举的常常就是一些艺术学的基本常识、艺术家和作品。 null4、说文解字答题法 如果出现了一道题，你发现根本无法下手，一头雾水的话，可以尝试一下这种方法：找出题干中的主题词，根据连词判断出主题词之间的关系，然后解析这种关系。null比如，美是形象的真理，这个句式是一种判断句。美是什么？初步断定是关于美的本质问题。然后分析句法结构，形象的真理，真理是本质、本体的含义，转换一下，美是形象的本质，也就是说，美的本质是具有形象性的。 两种意识两种意识命题意识 请大家养成分析归纳的能力，带着命题的意识去复习。比如说，看到书上的某一个提法，去想一想他会如何变成一道题。高明的厨师看到的不是蔬菜和鱼肉，他看到的是分解开的一道菜。我们看到一个知识点的时候，也要把他变成我们题库里面的一道菜。 null比如说，在看《中国当代广播电视文艺学》288页，介绍MTV画面的三分钟轰炸时，列举了一些这种画面的特征：无逻辑的画面拼贴、时空的大幅度跳跃、电脑特效的大量使用、心理蒙太奇的结构方式大量使用，画面剪辑的快速组接等等。null看到这里你就可以考虑一下，这个知识点可以出什么样的题目，你想到的越多，这个知识点能覆盖的面就越广。比如，这个知识点可以出：论述MTV的画面特征；然后加上音乐元素，可以出，论述MTV的声画关系；null再接着往下思考，如果你看过过国内的一些MTV，会感觉不同于这种三分钟视觉轰炸，有明显的民族化和中国风格存在，可以出，请比较中西方MTV的审美差异…… null框架意识——把薄书变厚 复习时要有一种学科框架意识，每一本书、每一门考试课程，都要在脑中形成一个脉络和框架，看到相关的知识点，就能把它复位或者还原到框架中去。如果能达到这种程度，就差不多了。null比如说看到审美距离这种提法，马上判断出这是属于艺术接受或者说是艺术鉴赏的范畴，不属于艺术作品、艺术创作的范畴，那马上就缩小了答题范围，提高了精确度，就象发射精密的制导导弹，你判断出应该瞄准东京都方向，就不会打中首尔和平壤，一个道理。null判断出范围后，再根据关键词答题法组合语句，就差不多了。如果半年以后，你上了考场，拿到卷子，看到一个题目，连他大概属于什么框架都判断不出来，那你基本上就只有靠运气了。现在还来得及啊。 null到最后，应该达到的一种境界是随便抓出书中的一个知识点，你可以顺藤摸瓜，左右勾挂，拎出一条线，趟成一个面，就像小龙女手掌里翻飞的麻雀一样，逃不出你的思维覆盖。null梳理框架最有效的方法就是看目录，背目录。 最后，提示大家一点，所有的技巧、方法都是建立在你对内容掌握的基础上的，如果你没有哪怕起码的知识贮备，那再多的方法也没有用。比如你连意境都搞不清楚，还谈什么关键词答题法。 一种准备——艺术化生存一种准备——艺术化生存五个一 一部电影 一部话剧 一次画展 一场音乐会 一个电视节目4、分阶段复习技巧以及方法4、分阶段复习技巧以及方法四个阶段null第一阶段：预备期（暑假以前） 确定目标，了解信息，着手准备。 null第二阶段：强化期（7、8月） 这个阶段是复习的黄金时期，直接影响大 局和成败。 没有功课，完整时间段。 “暑假不着急，9月份再开始也来得及”？null第三阶段：全面复习期（9月－11月底） 复习的成熟时期 全面复习，整体推进，夯实基础。null第四阶段：冲刺期null五、专业课答题技巧（知名学校对比）五、专业课答题技巧（知名学校对比）1、老师喜欢什么样的学生？1、老师喜欢什么样的学生？遴选研究生的要求： 1、有良好的学术素养和专业基础，对广播电视文艺有浓厚的兴趣和研究热情，对广播电视文艺的热点问题能有一定的敏感，并有较好的研究潜力。 null2、正直诚实、踏实勤奋，能在学习期间，严格要求自己，致力于提高专业素养与研究能力，并以做出有价值的研究成果为努力目标。 3、学术视野开阔，熟悉掌握一些研究方法，特别是对广播电视文艺研究要有理论结合实际的能力。 null4、由于广播电视学学科的特殊性，学生在研究的同时也具有一定的实践经验和动手能力。 5、 能有一定的广播电视从业经验者优先。 6、 学生在本科学习期间能有文章发表者优先。 2、推荐期刊、杂志、论文2、推荐期刊、杂志、论文艺术学的范围和领域太为广泛。 各个专业可以参考本专业自行确定。 最好是找到你们这个专业的核心期刊。 六、命题规律六、命题规律有句话大家可能都听过，叫做“艺无定 法”，就是说艺术是没有所谓的固定程式 的。 七、考研期间的五点注意事项七、考研期间的五点注意事项null1、坚定的决心和强烈的愿望 　　请随时随地问自己：我到底想要什么？是想要，还是一定要？如果是想要，我们可能什么都得不到；如果是一定要，我们一定能够有方法得到。考研成功就在于你做决定的那一刻。 　　null强烈的驱策力会使一个人去克服许多的困难。所以，考研初始，我们就应该给自己定位，决定要考什么样的大学，弄清想成功地难度，时刻提醒自己要实现这个目标需要付出多少汗水。　 　　null2、过硬的心理素质 　　要保持一种必胜的心态，它会作用于潜意识，使你走向成功，信心非常必要。解题时没有信心会使人思路很难展开，并且这种烦恼也干扰解题。考试时尽力而为，考不上也要泰然处之，不必怨天尤人，更不必悲观失望。null最起码考研的过程是美的，是值得回忆的，收获也一定是有的。考研奋斗本身是人生升华的重要阶段，奋斗者们一年的拼搏也是勇气可嘉。平常心对待周围的人和事，如正确地面对比你优秀的同学，周围人的恋爱等。要顺其自然，你已经做了该做的工作,那么，就把剩下的工作交给上帝去做吧。 null 你考研的时候，你烦着，别有用心的人笑着； 你考上了，你笑着，而别有用心的人在烦着。 null3、良好的身体素质 　　没有健康的体魄和良好的身体素质，考研人也就失去了考试成功的最起码的条件。从某种程度说考研实际上也是身体素质的较量。身体健康和心理健康是相互作用的，只有身体健康，精力充沛，心理上就会比较乐观，有利于保持良好的学习状态，积极的面对复习过程中遇到的各种困难。null4、高效的学习能力 　　科学的学习方法、高效的学习效率和持之以恒的学习态度是我们学习效果的关键所在。“凡事预则立，不预则废”。仅有悬梁锥骨的精神是不够的，如何处理时间和效率的关系应该成为成功的关键。null5、良好的人际沟通能力 　　良好的人际沟通能力，又助于在日常学习中获得更多有用的相关信息，良好的人际关系的维持，促使良好心理状态的产生，在好的状态下良性循环，促进学习。 null对于很多考生而言，最大的威胁不是共同考研的人，而是国家规定的分数线。因此不要将同时复习的同学当对手，而要将他们当作战友。null预祝大家复习顺利， 考研成功！ 谢谢！