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0一6岁孩子智力开发的总体方法

2013-07-20 1页 doc 12KB 65阅读

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0一6岁孩子智力开发的总体方法0一6岁孩子智力开发的总体方法 对孩子进行智力开发,其口的是要培养孩子各种能力(注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力、解决问题的能力、口头语言表达能力和创造力等),以及孩子对这些能力的综合运用等。要培养孩子这么多的能力,看起来似乎太复杂,令父母们无从下手,其实,只要运用以下几种教育方法,父母就能随时培养孩子的各种能力,帮助孩子进行智力开发。 让孩子在玩的过程中学习 玩是孩子的天性,父母如果不让孩子玩,压抑他们的天性,反而对其身心发展和智力开发都极为不利。所以,聪明的父母应该懂得,既要让孩子玩得好,也要让孩...
0一6岁孩子智力开发的总体方法
0一6岁孩子智力开发的总体 对孩子进行智力开发,其口的是要培养孩子各种能力(注意力、观察力、记忆力、思维能力、想象力、解决问题的能力、口头语言达能力和创造力等),以及孩子对这些能力的综合运用等。要培养孩子这么多的能力,看起来似乎太复杂,令父母们无从下手,其实,只要运用以下几种教育方法,父母就能随时培养孩子的各种能力,帮助孩子进行智力开发。 让孩子在玩的过程中学习 玩是孩子的天性,父母如果不让孩子玩,压抑他们的天性,反而对其身心发展和智力开发都极为不利。所以,聪明的父母应该懂得,既要让孩子玩得好,也要让孩子从玩耍中学习知识、在玩耍中思考,从而帮助孩子开发智力。现在有很多帮助开发孩子智力的玩具,例如认字块、拼图等。这些玩具能有效地训练孩子的注意力、观察力、记忆力、思维能力和解决问题的能力。 另外,父母还可以通过给孩子讲故事或者让孩子讲故事等方法,训练孩子的注意力、记忆力、想象力以及口头表达能力和创造力等。 利用环境的作用对孩子耳濡目染 孩子的各项能力的培养都离不开听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉对外界的感知。如视觉有利于记忆力的培养。父母在教孩子认识苹果时,一定要让孩子看到苹果。这样,当孩子再次见到苹果时,才能记起那是上次见过一次的苹果。因此,父母应该给孩子一个适合学习的环境,通过环境对孩子耳濡目染。父母可以在孩子经常活动的地方挂地图、贴字块,孩子在家时,只要没有睡觉,就给孩子播放中英文歌曲,让孩子任何时候都能看到和听到;给孩子食物或玩具时,要告诉孩子它们的名称;带着孩子散步时,教孩子认识花草树木和一些建筑物……这些都能有效地训练孩子的注意力、观察力、记忆力、思维能力以及口头表达能力等。 上面的两种方法符合幼儿期孩子发育的特性,能有效帮助开发幼儿的智力。但是,在运用这些方法的过程中,父母需要注意以下几个问题:廿及时给孩子表扬和鼓励。当孩子表现不错时,父母一定要及时给孩子表扬和鼓励,可以夸奖孩子,也可以亲吻孩子,与孩子建立起亲密的关系,以强化孩子的某种语言和行为。表扬和鼓励有利于帮助孩子保持对学习的兴趣。只有持续不断的学习,才能使孩子各方面的能力得到更好的发展。 朴要顺应孩子的发展规律,不要框苗助长。如果强制性学习压力过大,会挫伤孩子的学习兴趣,抑制孩子独创能力的发展,也不利于孩子的智力开发。 只有方法正确,并且合理运用,才能更好地培养孩子的各项能力,有效开发孩子的智力。 来源:贵港教育考试网
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