精讲物理 知识复习 4.2 力和物体运动状态的变化
第二课时 力和物体运动状
态
的变化 要点考点聚焦
课前热身
典型例题解析
方法小结
课时训练
第四章 力和运动
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有:二力平衡的条件,物体在平衡
力作用下怎样运动,牛顿第一定律的理 解,认识惯性并会
用惯性现象解释日常生活现象,同一直线上二力的合成.物
体在非平衡力 作用下的运动状态变化.从中考命题看,上述
考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力 合 成可能会
作图题型出现,例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定
律的得出可能会以实验 题出现.本课时重点将物体...
第二课时 力和物体运动状
态
的变化 要点考点聚焦
课前热身
典型例题解析
方法小结
课时训练
第四章 力和运动
要点考点聚焦
本课时涉及的考点有:二力平衡的条件,物体在平衡
力作用下怎样运动,牛顿第一定律的理 解,认识惯性并会
用惯性现象解释日常生活现象,同一直线上二力的合成.物
体在非平衡力 作用下的运动状态变化.从中考命题看,上述
考点多以填空、选择题型出现.同一直线二力 合 成可能会
作图题型出现,例如作出某物体复合力的图示.牛顿第一定
律的得出可能会以实验 题出现.本课时重点将物体受力情况
与其运动情况联系起来,会根据物体的受力情况会判断 其
运动情况,反之会根据物体运动情况会判断其受力情况.
课前热身
1.物体处于平衡状态是指物体处于____状态或________
_____状态.
2.如图4-3-1所示中的物体,能处于静止状态是图中的__.
3.质量为50 kg的中学生,站在地面上静止不动,他受到__
力和____力的作用,这两个力的施力物体分别是____和
____,这两个力的关系是__________.
匀速直线
C
支持
静止
运动
图4-3-1
重
地球
地面 一对平衡力
课前热身
4.某人用40 N的水平向右的拉力,拉着一重为100 N的重
物在水平面上做匀速直线运动,速度为1 m/s,则重物与
地面间的滑动摩擦力大小为__ N,方向是____;当重物
在同一水平面上以0.5 m/s的速度向右做匀速直线运动,
则重物与地面间的滑动摩擦力大小为___ N,方向是向左,
此时物体受到的合力为__N.
5.同一直线上的两个力大小分别为F1=15 N和F2=20 N,
若这两个力的方向相同,则合力大小为__ N;若这两个
力的方向相反,则合力大小为__N,方向与___力的方向
相同.
40
0
40 向左
35
5 F2
课前热身
6.用手提起100 N的物体竖直向上做匀速直线运动,所需
的拉力大小是___ N;如果改为沿水平方向匀速拉物体,
物体与水平面间的摩擦力为__ N,则所需拉力大小为 20
N;若该物体受到两个力的作用,而这两个力的三要素完
全相同,那么这两个力______是平衡力(填“一定”、
“一定不”若“可能”).
7.两辆吊车,吊着两个完全相同的重物在竖直方向上做匀
速直线运动,其中一重物以1 m/s 的速度上升,吊绳的拉
力为F1,另一重物以2 m/s的速度上升,吊绳的拉力为F2,
则F1与F2的关系是( )
A. F1=
B. F1=F2
C. F1=2F2
D.无法确定
20
一定不
B
100
2
F2
课前热身
8.关于物体的惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体不受外力时,有惯性,受外力时没有惯性
B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
C.速度大的物体惯性大
D.一切物体在任何情况下都有惯性
9.用细线拴住一个小球在水平面上做圆周运动,如果细
线断开的同时一切外力都消失,小球将会( )
A.静止
B.仍做圆周运动
C.做匀速直线运动
D.无法确定
D
C
课前热身
10.如图4-3-2所示,用10 N的水平方向力F将重为6 N的
物体紧紧压在竖直墙面上,请画出物体在竖直方向所受
力的图示.
图4-3-2
典型例题解析
【例1】一个墨水瓶放在水平桌面上,静止时,下列各对力中
属于平衡力的是( )
A.墨水瓶对桌面的压力和桌面对墨水瓶的支持力
B.桌子受到的重力和地面对桌子的支持力
C.墨水瓶受到的重力和墨水瓶对桌面的压力
D.墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持力
【例2】如图4-3-3所示,一辆放在水平地面、表面光滑的小车
上,静止放着两个质量分别为m1、m2(m1<m2)的小球.当小车
突然由静止起向左运动时,两个小球( )
A.相对小车向左运动,且m2的速度大于m1速度,两球靠拢
B.相对小车向右运动,且m2速度大于m1速度,两球靠拢
C.相对小车向右运动,且m1、m2速度相等
D.相对小车静止,随小车一起向左运动
C
D
图4-3-3
典型例题解析
【例3】如图4-3-4所示,用水平拉力拉着木块在光滑的桌面
上向右运动,当拉力F逐渐变小时,木块运动的速度将( )
A.逐渐变小
B.逐渐变大
C.保持不变
D.逐渐变小,后逐渐变大
【例4】重为100 N的木箱放在水平地面上,一位同学用40 N
的力竖直向上提木箱,则木箱受到的合力为__N,地面对木
箱的支持力为 ___N.
B
0
图4-3-4
60
典型例题解析
【例5】质量为1kg的木块漂浮在水面上,如图4-3-5所示,
请在图中画出木块的受力图示.
图4-3-5 图4-3-6
典型例题解析
【例6】连同载重共为2000 N的气球,在竖直向下做匀速运
动时,受到的浮力为1900 N,则它在运动中受到的空气阻
力为多大?当气球以同样的速度竖直向上匀速运动时,必
须抛出质量为多大的物体?(设气球上升和下降时所受空气
浮力和阻力大小不变,g =10 N/kg)
【答案】 100 N 20 kg
方法小结
物体的平衡状态是指物体处于静止状态或匀速直线运动
状态,处于平衡状态的物体受到的合力为零.二力平衡的条
件是:同体、等值、反向、共线,四者缺一不同,合力为零.
已知一个分力,便可求另一个分力,因为F1=F2.求同一直线
上两个力的合力时,先判断清楚两个分力的方向关系,然
后再进行运算,当分力方向相同时,F合=F1+F2,合力方向
与F1、F2的方向相同,当分力方向相反时,F合=F1-F2(F1>
F2 ),合力方向与大的分力方向相同.根据物体受力情况确
定物体的运动状态,具体规律是:当物体受平衡力或不受外
力作用时,原来是静止的仍保持静止,原来是运动的,将做
匀速直线运动;当物体受非平衡力作用时,物体运动状态
一定改变,如果合力方向与运动方向相同,物体做加速运动,
如果合力方向与运动方向相反,物体做减速运动,如果合力
方向与运动方向不在一直线上,物体做曲线运动.根据物体
运动情况确定受力情况,
方法小结
具体规律是:当物体处于静止或匀速直线状态,物体可能不
受外力,也可能受平衡力作用,F合=0;当物体的运动状态
发生改变时,一定受非平衡力作用.
一切物体在任何时候、任何情况下,都有惯性,力可以改变
物体的运动状态,但惯性依然存在,它是物体的固有属性,
仅与质量有关.正因为惯性,物体总是要保持原来的状态.要
使物体运动状态改变,必然要受到非平衡力作用.
课时训练
1.重为10 N的铁块静止放在水平地面上,它受到地面对它
的支持力大小为__ N,它所受合力的大小为__ N.
2.如图4-3-7,重为5 N的小车放在水平地面上,受到水平
向左的力为F1,水平向右的力为F2,则小车在水平方向
上受到合力的大小为___ N,方向________,在竖直方向
受到合力大小为__ N.
10 0
0
10 水平向右
图4-3-7
课时训练
3.在行驶的汽车里,悬挂着一个小球,如果小球向行驶的
方向摆动,说明汽车前进的速度 ____(填“变大”、“变
小”或“不变”),如果小球向右方向摆动,说明汽车向
__方向转弯.
4.将质量为1 kg的物体吊在弹簧测力计的钩子处,当物体静
止不动时,读出弹簧测力计的示数为 ___N;如提着弹簧
测力计以0.1 m/s的速度向上做匀速直线运动,则此时弹簧
测力计的示数为___ N;如果弹簧测力计以0.2 m/ s的速度
向下做匀速直线运动,则弹簧测力计的读数为___ N.
5.用20 N的力握住装油的瓶子悬空静止不动,若此时将手
的握力增加到30 N,则手与油瓶之间的摩擦力的大小将
____(填“增大”、“减小”或“不变”).
变小
左
9.8
9.8
9.8
不变
课时训练
6.用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平桌面上做匀速
直线运动,测力计的示数为2 N ,若将拉力增大,当弹簧测
力计的示数为3 N时,木块受到的滑动摩擦力大小为 __N,
此时木块将做加速直线运动(填“加速”、“减速”或“匀
速”).
7.下列现象中,不属于惯性现象应用的是( )
A.用手拍打衣服上的灰尘
B.运动员采用助跑跳远
C.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下
D.骑自行车时为了减速捏车闸
D
2
课时训练
8.汽车在平直道路上做匀速直线运动,则下列说法中错误的是
( )
A.汽车所受的牵引力和重力是一对平衡力
B.汽车所受的重力和支持力是一对平衡力
C.汽车所受的牵引力和阻力是一对平衡力
D.汽车所受的牵引力和阻力的合力为零
9.一跳伞运动员的质量为65 kg,降落伞的质量为5 kg,运动
员在空中张开伞匀速竖直下降,在此过程中人和伞受到空
气阻力的大小为(g=10 N/kg)( )
A. 650 N B. 56 N C. 700 N D. 70 N
C
A
课时训练
10.氢气球用绳子系着一个重物,共同以10 m/s的速度
匀速竖直上升,当到达某一个高度时,绳子突然断
开,这个重物将( )
A.继续上升一段,然后下落
B.立即下落
C.以原来速度一直上升
D.以上说法都不对
11.正在做曲线运动的物体,如果它所受的外力全部同
时消失,那么( )
A.物体继续做曲线运动
B.物体将做匀速直线运动
C.物体将做变速直线运动
D.物体将保持静止
A
B
课时训练
12.已知F1=30 N、F2=40 N,它们为同一直线上的两个力,
则它们的合力可能是( )
A.大小为70 N,方向与F1相反
B.大小为70 N,方向与F2相反
C.大小为10 N,方向与F1相反
D.大小为10 N,方向与F2相反
C
课时训练
13.伽利略等科学家曾做过如图4-3-8所示的实验,让小车从
斜面同一高度滑下,观察、比较小车沿不同平面的运动情
况.①实验时让小车从斜面同一高度滑下,目的是使小车到
达平面时具有相同的____.②在分析现象时,一般人常注意
的是:小车在毛巾上运动时所受的____大,所以运动距离
短.而科学家们却注意到:小车在较平滑的木板上运动的距
离更远,并由此推想,运动着的物体如果不受外力作用,物
体将________________.著名的_________定律就是在这样的
基础上
和推理得到.
图4-3-8
速度
阻力
一直匀速运动下去 牛顿第一
课时训练
14.质量是3 kg的木块放在水平桌面上,运动时受到的摩擦
力是木块重力的0.2倍,要使木块在此水平面上做匀速直
线运动,需对木块施加多大的水平拉力?(g=10 N/kg)
【答案】6 N
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