同学相处礼仪教学设计

四校本课程《与同学相处礼仪》王瓜店街道办事处北仪仙翟汉玉一．教学目标    1．通过学习，让学生了解同学间交往的礼仪要求。 2．让学生在实践中运用礼仪要求与同学交往，建立良好的同学关系。二．教学重点：在日常生活中运用礼仪要求与同学交往。 三．教学准备：、故事表演、名言搜集四．教学过程： （一）欣赏儿歌，直接导入播放视频，儿歌《友谊地久天长》。我们中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，有着礼仪之邦的美称。孔子曾说过：不学礼，无以立。就是说一个人要想有所成就，必须从学习礼仪开始。生活中处处离不开礼仪，我们与同学相处更要以礼相待。这节课我们就一起来探讨一下同学相处礼仪。（二）、搜集我展示学生展示课前搜集的名言、小故事、古诗等，进一步深化礼仪要求的理解。 （三）故事引入，初步感知老师给大家带来一个小故事，播放视频《芳芳的烦恼》观看微视频，讨论交流：(1)芳芳的烦恼是什么？对她的做法你想说些什么？（2）她做的有哪些不合适的地方？（组内讨论交流，展示时可逐图介绍。师根据学生的回答随机板书。）（3）芳芳的同学，做的有不合适的地方吗？他们应该怎么做？（四）锦囊妙计：乐于助人是一种美德，我们一起来想办法帮芳芳解除烦恼吧！同学们快快伸出你热情的双手为芳芳献上锦囊妙计，让大家都喜欢她吧。小组合作选择一两个情境演一演，或者说一说正确做法。（五）层层深入，内化新知     1．明确礼仪要求：我们在帮助芳芳解除烦恼的同时，也学会了许多与同学相处的礼仪。相信我们的同学中一定有很多受欢迎的礼仪之星。（1）找一找：身边的好榜样，并说说自己喜欢与怎样的同学交往。   （2）小组讨论：通过同学们的精彩发言，老师感觉到：文明就像一朵永久芳香的花，已经在我们心中绽放。礼仪就像一首清新淡雅的诗，已经珍藏在彼此的心间。为了今后更好地与同学相处，下面我们结合实际情况，小组一起来合作制定与同学相处礼仪常规吧。（3）全班交流、与同学相处的礼仪要求，出示与同学相处礼仪常规。播放微视频。 （六）自测巩固，升华感情。俗话说：金无足赤，人无完人。生活中我们的行为举止难免有些小缺点，影响与同学的交往。请大家反思一下，并思考今后如何改进自我，如何完善自我，更好的与同学相处。（七）畅谈收获，教师小结。师：相信这节课同学们都是收获颇丰，满载而归！希望大家好好珍惜同学之间的友谊，用真诚去播种，用热情去浇灌，让文明之花处处绽放，满园飘香！让礼仪之树枝繁叶茂，硕果累累！