掌握方法轻松学习掌握方法轻松学习
掌握方法轻松学习
平潭县城中小学三年六班 潘哲宇 指导老师:陈明星
在学习《时、分、秒》这一节课后,我会看懂时钟的手表,也能计算时间了,才觉得时间的珍贵。
1、怎样计量用“秒”做单位时间呢,
从时钟面可以看到秒针走1小格是1秒,走1圈是60秒,也就是1分钟(分针移动了1小格)所以1分=60秒。于是就制造秒表用以记录赛跑的时间。例如:一位同学用20秒时间跑了100米的距离。
2、怎样计量用“分”做单位的时间呢,
也从时钟面可以看到:分钟走1小格是1分钟,分针走1圈是60分钟,也就是1小时(观察时...
掌握方法轻松学习
掌握方法轻松学习
平潭县城中小学三年六班 潘哲宇 指导老师:陈明星
在学习《时、分、秒》这一节课后,我会看懂时钟的手
,也能计算时间了,才觉得时间的珍贵。
1、怎样计量用“秒”做单位时间呢,
从时钟面可以看到秒针走1小格是1秒,走1圈是60秒,也就是1分钟(分针移动了1小格)所以1分=60秒。于是就制造秒表用以记录赛跑的时间。例如:一位同学用20秒时间跑了100米的距离。
2、怎样计量用“分”做单位的时间呢,
也从时钟面可以看到:分钟走1小格是1分钟,分针走1圈是60分钟,也就是1小时(观察时针移动了一个数字:如从“1”移到“2”,所以1小时=60分。例如:2小时=120分。
3、合理选择单位。不同单位之间要懂得转化。转化的方法是上一级时间单位转化下一级时间单位(也就是大单位转化小单位)要乘以进率;下一级单位转化为上一级单位时(也就是小单位转化大单位)要除以进率。
例:在( )内填上合适的数。
?9分=(540)秒 (计算转化过程是9×60=540)
?4小时=( )分(转化过程是4×60=240)
?360秒=( 6 )分 (转化过程是360?60=6)
?720分=( )小时(转化过程是720?60=12)
我想我们应该珍惜时间,合理地利用时间学习,争取读好书,做好事情,做个能够掌握方法,轻松学好功课的学生。
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