我爱雪莲花
授课教师:沿海片长安镇中心小学 谢锐辉 教学年级:小学二年级
教学内容:人民音乐出版社小学音乐第四册第十课《我爱雪莲花》
教学目标:
1、 指导学生用热情、活泼的声音学习演唱歌曲《我爱雪莲花》。
2、 感受新疆舞蹈的风格特点。
教学重点:用活泼而有弹性的声音演唱歌曲《我爱雪莲花》。
教学难点:X X|与X X X X |的节奏对比~后十六XXX节奏特点
教具准备:钢琴、多媒体课件、新疆帽子等 教学过程:
一、新课导入:
师:同学们~很高兴和你们一起~在这充满欢乐气氛的课室里学习音乐、感受音乐~希望我们合作愉快~共同度过一段美好的音乐时光。
师:同学们~你们喜欢花吗,
师:请看:这是什么花吗,,教师手拿一只雪莲花, 师:这是雪莲花~,板书“雪莲花”还有两朵花,新疆天山的小朋友呀最喜欢雪莲花。为什么呢,想知道吗,
师:好~请看大屏幕~这就是天山~天山是我们祖国西北边疆的一条大山
脉~它把新疆分为南北两半。山顶上长年积雪~银光闪闪。就在这长年积雪的山峰上~雪莲花傲立于冰天雪地之中~看:她是多么的美丽。天山雪莲花虽小~力量却很惊人~不仅能够抵挡强风吹拂~也不会被大雪折断~屹立在严酷的环境中。就好像解放军叔叔常年在天山上站岗放哨~不惧严寒保卫祖国一样。所以呀~天山的小朋友都喜爱雪莲花。下面我们就一起来学习《我爱雪莲花》~这是新疆哈萨克族民歌。,板书课题:《我爱雪莲花》,
设计意图:通过看屏幕和老师的解说~让同学初步了解天山、雪莲花~提高同学们的学习兴趣。
二、新课教学:
,一,节奏训练:
师:同学们~雪莲花是长在哪里呀,
生:……
师:怎麽样才能採到雪莲花呢,
生:……
师:哦:爬山才能採到雪莲花。下面我们就来做一个节奏活动练习~看谁最先採到雪莲花。
X X X X | X XO |X X X X X|X -|| ,口读拍手,
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从小爱爬 山 哟 采来 雪莲 花。 设计意图:通过朗读歌词节奏~解决歌曲的难点~为后面学习歌曲做铺垫~同时掌握歌曲的一些基本知识。
1、欣赏《我爱雪莲花》第一段
今天老师把一位新疆哈萨克族的小朋友请到了我们的教室~他是谁呢,听完歌曲相信大家就有了
了。,播放歌曲《我爱雪莲花》第一段,
师:他是谁呢,
生:……
师:你听得很仔细~握握手我们做个好朋友。 师:谁想来和吐依拉交交朋友呢,
生:……
师:请你来读读他说的话。
生:……
师:你真勇敢~请坐下~掌声献给他。
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师:吐依拉告诉老师~要想和他做朋友就得把第一段歌词有节奏的读出来~老师也想和他交朋友呢~听听老师有节奏朗读吐依拉小朋友说的话吧。
师:你们也来和他交朋友吧。那我们一起来学习有节奏的朗读第一段歌词首先有两个地方要注意:
第一个地方是这里后十六X X X 的节奏特点:前慢后快,口读拍手,;
第二个地方是第一乐句和第二乐句的~开头的第一小节的快慢的对比~你们来辨别一下那个快。
生:……
X X|X X X | X X X X X| X XO| ,口读拍手,
我叫 吐依 拉~生长在 天山 下~
X X X X | X XO |X X X X X|X -|| ,口读拍手,
从小爱爬 山 哟 采来 雪莲 花。 师:同学们读的很不错~下面请你们完整地听吐依拉整首歌曲~感受一下吐依拉小朋友是用什么样的心情来演唱《我爱雪莲花》的,
板书:,情绪,活泼、热情地
2、学唱歌曲第一段:
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师:好~同学们~我们就带着活泼热情的情绪来学唱这首歌吧。先听老师范唱一次。
师:请同学们跟老师的琴轻声的学唱第一段。 注意:唱到,从小爱爬,这里就按节奏X X X X拍起掌来。 师:同学们刚才唱得不错~下面请你们加上自己喜欢的动作~跟老师的琴轻声练唱第一段,音乐伴奏~生唱~师引导加上简单的动作,。
师:老师发现有好多女同学都都表演得不错~我们请她们来表演一次吧。,女生唱,
师:女同学唱得很不错~掌声送给她们~请坐下。 请男同学来试一下吧。师:男同学表演得也不错~掌声送给他们。下面我们全班一起跟着音乐唱起来跳起来吧。
师:那位小朋友能大胆的把第一段演唱给我们听啊。 3、指导学生随琴声学唱第二段歌词:
师:,师鼓掌,表演的真不错。第一段的歌词同学们都学得很好~不知道第二段会不会把同学们给难住呢,,师手指大屏幕,那我们赶紧来试一试吧~要相信自己是行的:
生:,自学~轻声跟琴唱,
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师:第二段里唱到什么乐器啊,,东不拉,对~这就是叫东不拉~它是新疆的弹拨乐器~老师给你们带来的东不拉模型~它是这样弹奏的。,师边唱边弹,全体起立跟老师作弹东不拉的动作。 生:,做弹东不拉的动作,
师:请同学们跟琴用轻快的声音来演唱~面带微笑~舌尖轻轻地弹起来。
师:同学们~下面我们来玩一个接龙游戏~第一组唱弹起东不拉~第二组唱手捧雪莲花~第三组唱献给边防军哟~第四组叔叔请收下。轮到哪个组就站起来边唱边做你喜欢的动作。看哪组接得又快又准。 生:……
师:同学们接龙唱得不错~我们跟着伴奏音乐一起演唱歌曲第二段。
师:老师发现有好多男同学都都表演得不错~我们请他们来表演一遍吧。,男生边唱边弹,
师:男同学表演得好棒啊~掌声送给他们。前面第一段歌词还记得吗,那我们分段来表演吧~女同学演唱第一段~男同学演唱第二段。
4、学唱歌曲第三段:
师:,师鼓掌,表演得很好~请同学们再看大屏幕~仔细听老师唱第三段~看看第三段与前面两段相比~除了歌词不同~还有些什么不同,
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,1,教师范唱第三段歌曲,提醒学生注意:第三段比前面两段多了一个结束句,
师:请你说:多了什么,多一句结束句。听老师在唱一遍结束句~听听它和前一句有什么不同。
生:音高了~而且还长了:
师:那我们一起来练习一下第三段的结束句。注意“我学边防”的地方拍起手。
,2,教师一边引导学生回答一边板书:
X X| X X X | X X X X X| X XO|
我 爱 雪莲 花~雪 山 把根 扎~
X X X X| X XO |X X X X X| X -|
我学边防 军 哟 长大 保国 家。
X X X X| X XO | X X X |X X | X -|1 0 ||
我学边防 军 哟 长大 保 国 家。 ,3指导学生随琴声学唱第三段歌词,提醒学生注意第三段结束句的音高和节奏变化,,提醒学生唱到“我学边防”的地方拍起手来唱,
,4,指导学生随琴声练唱第三段歌词:,加强第三段结束句的练唱,
,5,指导学生随琴声演唱歌曲第三段并加上自己喜欢的动作。,鼓励学生根据歌词意义自编动作演唱,
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,6,指导学生随琴声用活泼、热情地情绪演唱《我爱雪莲花》全曲。
,7,指导学生跟随《我爱雪莲花》充满激情地即兴自编动作演唱全曲。
设计意图:引导学生在学唱歌曲中让学生自编动作~培养学生的创作意识。
三、歌表演:
1、引导学生了解新疆舞蹈风格特色。
师:同学们刚才演唱得真不错~老师也想加入你们的表演当中~吐依拉小朋友给我们带了一首动听的歌~老师也从他那里学来了一段有特色新疆的舞蹈~现在老师给你们表演~欢迎吗,
设计意图:通过教师舞蹈这个环节~让学生感受新疆舞~并为后面学习新疆舞打下基础。
2、教师表演《我爱雪莲花》
,教师头带新疆女孩头饰~穿上新疆服~跟随《我爱雪莲花》音乐充满激情表演,
3、指导学生学习了解几个新疆舞蹈动作: ,1,移脖子:指导学生跟着老师一起学跳,喊口令两个八拍,,
注意:先叫口领教全体学生学习移脖子动作~再一边做移脖子动作一边演唱歌曲第一段。
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,2,点肩式~指导学生跟着老师一起学跳,喊口令两个八拍,,师:下面我们加上第一段的歌词男同学做点肩式动作~女生做移脖子动作~各唱各的~练习表演一次。
,3,点步~右脚在前~左脚在后~喊口令两个八拍~女同学加上梳辫子的动作~男同学加上做弹奏东不拉的动作~向左边走~自转: 师:同学们我们加上第二段的歌词~女同学加上梳辫子的动作~男同学加上做弹奏东不拉的动作~唱起来跳起来。
师:很好~我们再把一二段连起来表演一次。 ,4,托帽~右手托帽~左手伸出去手指向上掌心向外。加上点步~向左边走~自转:指导学生跟着老师一起学跳,喊口令两个八拍,,
师:很好~下面请女同学的动作不变~男同学作手握钢枪的动作。,喊口令两个八拍,向左边走~自转唱起第三段的歌词~最后结束句男同学单脚跪地~结束动作。现在~三段连在一起能记住吗,,边唱边跳,
师:老师发现有几个女同学跳得很不错~现在我们请她们上台来表演吧。
师:老师发现有几个男同学也在手舞足蹈~现在请他们加入来一起表演。其它同学给他们拍手助兴吧:
师:他们表演得很不错:我们全班一起来~唱起来跳起来吧:
4、指导全班学生跟随《我爱雪莲花》动画片音乐唱、跳起来。
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5、抽4个女生和4个男生头戴新疆帽子上讲台站成横排跟随《我爱雪莲花》动画片音乐演唱全曲一遍。,
其余学生按节奏拍手演唱,
设计意图:通过学习几个新疆舞动作~培养学生感受新疆舞蹈的风格特点。
6、指导全班学生跟随《我爱雪莲花》尽情的唱起来、跳起来。
五、拓展--创编歌词
你们把吐依拉的歌唱得这么好~新疆舞也跳得不错。吐依拉也想和你做朋友~但不知道你们的名字~谁想自告奋勇的来自我介绍呢,,生,
师:你叫什么名字,
生,我叫XXX,
师:那里人,
生:,生长在XXX,
师:最喜欢干嘛,
生:,从小爱XX,
师:哦想当----,想当XXX,。
师:那你能跟着这首歌的旋律把你刚才说的唱出来吗,勇敢一点~试试看~老师来给你伴奏。很不错~掌声献给他:
师:那现在我们也象XXX同学一样~把自己的名字~出生地~爱好和理想~唱出来~各唱各的名字~让吐依拉小朋友都能认识你们。老师给你们伴奏~看谁唱得最动听~最响亮:,生唱,
六、课堂小结:
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师:孩子们~这节课开心吗,,生,老师也很开心。那我们今天学唱了什么啊:,师手指课题,通过学唱这首歌我们知道了天山的小朋友为什么爱雪莲花吧~希望你们回去把这首歌献给你喜欢的人~让更多人来都爱雪莲花。
六、附:板书设计:
我爱雪莲花
我爱雪莲花
情绪:活泼、热情地 新疆哈萨克族民歌
X X| X X X | X X X X X| X XO|
我 爱 雪莲 花~雪 山 把根 扎~
X X X X| X XO |X X X X X| X -|
我学边防 军 哟 长大 保国 家。
结束句:X X X X| X XO | X X X |X X | X -|1 0 ||
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我学边防 军 哟 长大 保 国 家。
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