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金鱼 - 阳光学习网 给孩子一个绿色健康的阳光学习世界

2017-09-01 5页 doc 17KB 13阅读

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金鱼 - 阳光学习网 给孩子一个绿色健康的阳光学习世界金鱼 一、教学目的 1.通过本课教学,要求学生知道金鱼的身体的外部形态(身体分几部分,各部分是什么样的),以及金鱼怎样运动。 2.培养学生的观察能力(把整体分为部分,有顺序地、仔细地进行观察)和饲养能力。 3.培养学生认真细致的科学态度。 二、教学准备 1.分组观察材料——金鱼(或其他种类的鱼)、大口罐头瓶。 2.挂图或投影片??各种各样的金鱼、金鱼身体的外形、饲养金鱼的方法。 3.演示材料??鱼缸、盆、细塑料管。 4.饲养金鱼材料??金鱼及捞鱼小网(由教师准备)、大口罐头瓶(由学生准备)。 三、教学过程 ...
金鱼 - 阳光学习网 给孩子一个绿色健康的阳光学习世界
金鱼 一、教学目的 1.通过本课教学,要求学生知道金鱼的身体的外部形态(身体分几部分,各部分是什么样的),以及金鱼怎样运动。 2.培养学生的观察能力(把整体分为部分,有顺序地、仔细地进行观察)和饲养能力。 3.培养学生认真细致的科学态度。 二、教学准备 1.分组观察材料——金鱼(或其他种类的鱼)、大口罐头瓶。 2.挂图或投影片??各种各样的金鱼、金鱼身体的外形、饲养金鱼的方法。 3.演示材料??鱼缸、盆、细塑料管。 4.饲养金鱼材料??金鱼及捞鱼小网(由教师准备)、大口罐头瓶(由学生准备)。 三、教学过程 (一)教学引入 1.提问:人的身体分为哪几部分, 2.讲述:这节课,我们来观察金鱼的身体。 (二)学习新课 1.认识各种各样的金鱼 (1)出示挂图或投影片。 (2)谈话:金鱼有各种各样的,你认识这些金鱼吗,它们好看吗,你知道这些金鱼分别叫什么名字吗,说一说。 这部分内容重在引起学生对金鱼的喜爱,不是教学的重点。 (3)讲述:这些金鱼的名字是„„(根据挂图或投影片介绍。课本第40页的金鱼分别是绒球、鹤顶红、珍珠、龙睛、水泡等。) 2.认识金鱼身体的外部形态 (1)讲述:下面,我们来认识一种最常见的金鱼??草金鱼的身体是什么样的。 (2)出示挂图或投影片??草金鱼。 (3)观察: 本课是学生第一次观察动物外形,适于分步观察。 ?金鱼的身体分为几部分, (在学生观察、分析过程,教师要讲解金鱼身体各部分的界线??头部到鳃的后缘,躯干到臀鳍前,躯干后叫尾,不要把尾鳍当作尾。此外,要教“鳍”的读写。) ?金鱼身体各部分是什么样的, 金鱼身体各部分的形态,要求学生仔细观察,形象地描述。 (4)讲解金鱼身体分头、躯干、尾三部分,头尾比较窄,躯干部较宽,整个身体呈流线形;头部有两只眼和鳃,躯干和尾的表面长有一片片的鳞,躯干和尾部长有鳍,鳍比较软,可以活动。 (5)观察各组的活金鱼: ?你们组的金鱼是什么颜色的, ?它的身体分几部分, ?你们组的金鱼,与图中的草金鱼有什么不同, (6)教师小结:金鱼的身体虽然有各种颜色、各种各样的,但它们身体的基本构造是相同的,都分为头、躯干、尾三部分,都有鳞和鳍。 3.观察金鱼的运动 此项观察适于对照实物,分组进行观察。此项观察结果并非基础知识,但观察过程是很有价值的,可以锻炼学生的观察能力和描述能力。 (1)谈话:金鱼是怎样运动的,(在水中游。)它靠什么在水中游, (2)讲述:下面,我们来观察金鱼在水中是怎样游的,它能前进、后退吗,它能向左、右转弯吗,它能上升、下降吗,当它前进、后退、转弯、升降时,各个鳍是怎样动的。 (3)分组观察。 (4)汇报观察结果。(汇报时,要求学生形象地描述,并且可以用两手代表鳍进行表演。) (5)教师小结:金鱼是靠鳍的摆动在水中游动的,可以在水中自由地前进、后退、转弯、升降。(此外,要评价学生观察的态度,表扬观察仔细的学生。) 4.指导学生学习养金鱼 (1)谈话: ?你们喜欢养金鱼吗, ?金鱼应该养在什么地方, ?金鱼吃什么, ?养金鱼应该注意什么, (2)讲解: 金鱼一般饲养在鱼缸里,用大口罐头瓶也可以。在一个鱼缸里不能放很多鱼。为了使金鱼在水中有充足的氧气,可以在水中种一些水草。 把金鱼从鱼缸捞出或放入鱼缸时,应用特制的小鱼网(演示),不能用手抓,以免伤害鱼的身体。 可以喂鱼虫,也可以喂馒头碴等。无论喂什么,每次都不能喂得太多。 鱼缸内的水应经常换,以保持水的新鲜,含有较多的供鱼呼吸的氧气。换的水不能太凉,如果是自来水,应在阳光下晒一段时间再倒进鱼缸。换水时可以用塑料管先把鱼缸中的水抽去一部分,然后再往鱼缸内加水。利用塑料管抽水时,可以同时把鱼缸底的鱼屎、污物抽去。 (3)演示:用塑料管抽水、除污的方法。 (三)巩固练习 1.讲述:这节课我们认识了金鱼的身体,学习了怎样饲养金鱼。 2.提问:指图说明,金鱼的身体分哪几部分,各部分长有什么, (四)布置作业:饲养金鱼。 饲养的金鱼可以放在家里,也可以放在教室中。 四、教学参考知识 金鱼 金鱼简介 金鱼的祖先就是野生鲫鱼。金鱼是我国培育出来的一种名贵观赏鱼,它以艳丽的色彩,优美的体形,悠悠然的慢慢游戈为人们所喜爱,是丰富人民物质文化生活的一个可爱的观赏对象。我国饲养金鱼已有1500多年的历史。 金鱼一般体短而肥,尾鳍四叶,颜色有红、橙、紫、蓝、墨、银白, 又有五花、透明等。由于长期培育,不断进行人工选择,产生了形形色色的美丽品种。 金鱼的品种 一般来说,金鱼分为五类品种:(1)金鲫种:红鲫鱼、燕尾等。(2)文种:虎头、高头、珍珠等。(3)龙种:墨龙眼、灯泡眼、龙睛球等。(4)蛋种:水泡眼、狮子头、鹅头等。(5)龙背种:朝天龙、龙背、蛤蟆头等。 也有分两种的。(1)龙种(有背鳍):龙睛、帽子、珍珠等。(2)蛋种(无背鳍):绒球、狮头、虎头、水泡眼、望天眼等。 金鱼的饲料 金鱼是一种完全驯化的杂食鱼类。它生活在特定的环境里,整个生活依赖于人工饲养,食物通过直接投放的方法来解决。金鱼的主要食物是污水坑塘中孳长的各种水生浮游动物??鱼虫(也叫红虫、水蚤)、孑孓、蜘蛛虫等。还有蚯蚓、蚕蛹、虾皮、蛋黄、饼干粉末等也是金鱼的饲料。现在市场上有饲养金鱼的鱼虫粉出售。 金鱼的饲养 泥缸、陶缸、木盆、玻璃箱、水泥池等都可用来喂养金鱼。一般用玻璃缸,内放浮石或假山石以装饰,更是十分美观。养金鱼的水最好是江河湖塘里的水,如果用自来水,要沉淀24小时进行去氯,氯能使金鱼的鳃受到损害,对金鱼是不利的。金鱼生存的最适水温是15——18?,最高容忍温度为34?,最低为-4?。为保证养金鱼的水中有足够的氧供给金鱼呼吸,要经常给金鱼换水,换水时要排除鱼缸中的污物,每次换水不超过三分之一,换水温差不得超过2?,夏天每1,2天换水一次,秋、冬、春三季可3,5天换水一次。 五、观察实验指导 用虹吸管抽水 目的:教给学生给鱼缸换水的方法,此外可渗透大气压力的作用。 材料:水槽、水、在水中沉底的污物、细塑料管、盆。 方法: (1)在水槽中放多半槽水,水底有污物。 (2)把水槽放在桌面靠边,在地面靠桌处放一个盆。 (3)将细塑料管没入水中,使管内灌满水。 (4)右手拿住塑料管一端,使其不要被拉出水面;左手食指把塑料管另一端口堵严,然后将这一端拿出水面,弯过水槽,使管口对着地面的盆;松开堵住管口的手指,槽中的水就会沿着塑料管源源不断地被抽出,流进盆里。 (5)右手持水中的塑料管,使管口对准槽底的污物,可看到污物连 同水一同被抽出。
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