[中考政治]第十五课 运用法律武器 维护合法权益

[中考政治]第十五课 运用法律武器 维护合法权益 第十五课 运用法律武器 维护合法权益 ,重点,1.维护自身合法权益的诉讼途径。 2.我国法律鼓励、支持公民同违法犯罪做斗争。 3.积极同违法犯罪做斗争是公民义不容辞的责任。 4.正当防卫的含义。 5.公民依法行使揭发检举的重大作用。 6.青少年要善于同违法犯罪做斗争。 ,难点,1.三大诉讼各自的特点。 2.正当防卫必须具备的条件。 ,考点,1.积极同违法犯罪做斗争是公民义不容辞的责任。 2.青少年要敢于和善于同违法犯罪做斗争。 3.正当防卫的含义和条件。 [课前自练] ,10分钟, ?1.我们实行 审制，第 审人民法院的判决、裁定，当事人不得再上诉。 ( C ) A.一审、一 B.三审、三 C.两审、二 D.四审、四 ?2.正当防卫行为与犯罪行为的本质区别是 ( B ) A.是否触犯法律 B.是否具有社会危害性 C.是否受到法律制裁 D.是否造成重大伤害 ?3.作为公民，依法同违法犯罪行为作斗争的手段有 ( A ) ?揭发检举 ?正当防卫 ?侦破案件 ?拘捕犯罪嫌疑人 A.?? B.?? C.???? D.?? ?4.在我国，行政诉讼的主要特点是 ( B ) ?行政诉讼的被告始终是行政机关 ?人民法院可以通过调解结束诉讼 ?人民法院不能 通过调解结束诉讼 ?行政诉讼与刑事诉讼的程序相同 A.?? B.?? C.?? D.?? ?5.公民提起民事诉状向人民法院递交起诉状。起诉状应写明( C ) ?当事人(原告、被告)姓名、性别、年龄、民族、职业、工作单位和住所 ?诉讼请求和所根据的事实 ?交纳诉讼费的数额 ?证据和证据来源、证人姓名和住所 A.??? B.??? C.??? D.??? ?6.公安机关，属于国家的 ( A ) A.行政机关 B.监察机关 C.审判机关 D.权力机关 [课堂精练],15分钟～50分, 单选题(每题5分，共25分) ?7.某窃贼在行窃后逃窜时被周围的居民围住，愤怒的居民将窃贼打得遍体鳞伤。巡警闻讯及时赶来，将窃贼带走。对这一案件，有以下说法，正确的是 ( A ) ?窃贼的行为是违法行为 ?窃贼违法，挨打活该 ?居民殴打窃贼的行为是违法行为，侵犯了窃贼的人身权利 ?我国法律鼓励公民用各种方式同违法行为作斗争 ?居民同窃贼作斗争应依法而行 A.??? B.??? C.??? D??? ?8.法律本该是国家机关执法行政的依据，可是，有个别执法机关却与法律“赌上了气”。据新华社报道，近日，云南省某自治州交警支队对百姓的“民告官”之举采取了全不理睬的态度——不应诉、不举证、不出庭、不答辩。最终，云南省高级人民法院裁定老百姓胜诉。对此，正确的认识是( B ) ?国家的治理高不开法律 ?老百姓依法维权的意识在增强 ?国家机关不得拒绝做宪法和法律做的事 ?公民的权益受法律保护 A.??? B.???? C.??? D.??? ?9.下列行为中，属于正当防卫的是 ( B ) A.吴某为讨还债务，将借债人黄某之子绑架 B.李某将正在持刀抢劫的劫匪打成重伤 C.张某听说武某要加害于他，便趁武某不备，将武某打残 D.刘某无故欺负马某并痛打马某 ?10.青少年要善于同违法犯罪作斗争，要用最小的损失来制止违法犯罪行为，就必须 (D ) ?学会运用110报警 ?记住违法犯罪分子的生理特征，以便有关部门确认违法犯罪分子 ?记住有利于抓获违法犯罪分子的其他线索，以便有关部门抓获违法犯罪分子 ?保护好违法犯罪现场和各种证据 A.??? B.??? C.??? D.???? ?11.某居民区附近的一家化工厂经常排放有毒气体，严重影响居民身体健康，该区居民对此事的处理方式，正确的有 ( D ) ?通过与厂方交涉，要求停止侵害 ?通过新闻舆论工具，发挥监督作用 ?向环保部门举报 ?向人民法院提起诉讼 A.?? B.?? C.??? D.???? ?12.简答题:继“民告官”——有的官员被送上被告席的事出现之后～又发生了更新鲜的事:“民告政府”——农民把某一级政府也送上了被告席。海南省澄迈县县政府一年之中5次被农民推上被告席～居然接连4次败诉。,10分, (1)我国出现“民告官”、“民告政府”的现象了什么, (2)上述案例中，法院公正司法有什么重要意义, (3)“民告官”、“民告政府”的现象对于我们青少年学生有何启示, 12.(1)反映了我国公民的民主法制意识不断增强;国家机关及其工作人员要依法办事，对人民负责;也反映了我国正在实施依法治国的治国方略。 (2)有利于维护农民合法权益。 (3)要学法、守法;要学会用法律武器维护自己的合法权益，维护法律尊严。 ?13.初中生小殷多次受到不法分子的勒索。第一次，他们要她交50元“保护费”，声称不给就要打她，不准她上学，她只好把存起来的零用钱给了他们。三天后，他们又要她交出100元，声称不给便要划破她的脸，她只好偷偷地向别人借钱，凑足钱款给他们。但过了不到一个星期，这些人又来胁迫，要她交出500元„„(答案填在表格里) (15分) (1)请你推测一下，小殷可能会采取几种不同应对新的勒索，并可能导致怎样的后果。(至少写出三种情况) (2)请你运用所学法律知识对你推测的情况进行选择并说明原因。 可能采取的 可能导致的后果 选择及原因 1 2 3 4 可能采取的措施 可能导致的后果 选择及原因 忍气吞声，破财消变本加厉，后患无1 选择:求助报警，依灾 穷 只身赴险，死拼蛮无谓流血，人财两法维权 2 斗 失 非法报复，以暴易害人害己，得不偿原因:只要能说出增3 暴 失 强自我保护意识和能 力;要学会运用法律 武器维护自身合法权求助报警，依法维惩罚坏人 保卫自4 益，敢于斗争，善于权 己 斗争三点中的任何一 点即可给分。 [课后演练] ,20分钟～50分, 14—16题为单选题，17—18题为不定项选择题:(每题5分，共25分) ?14.看到违法犯罪现象视而不见，听之任之，这种做法 ( D ) ?会使国家和人民的利益受到损害 ?会在客观上纵容和支持违法犯罪行为 ?是懦夫、自私的表现 ?是公民保全自己的好办法 ?是应该受到谴责的 A.?? B.??? C.??? D.???? ?15.李明和岳华是同班同学，因为一点小事发生口角，李明出言不文明，岳华就动手打了李明一拳，李明很痛，想起了正当防卫，拿起凳子朝岳华砸去，致使岳华鼻子出血，事后同学们对这件事进行了评论。你认为下列意见中正确的是 ( C ) A.李明骂人，岳华打他属于正当防卫，李明反击也属于正当防卫，双方都不错 B.李明出言不文明，岳华打他是错误的，而后来李明反击是正确的，属于正当防卫 C.同学问发生矛盾，骂人、打架都是违纪行为，不属于非法侵害，因此不存在正当防卫 D.李明、岳华行为都是违法行为，都属于正当防卫 ?16.初二学生张平在回家的路上，看见无业人员王某等三人拦着本校学生刘某要钱，遂上前制止，没有奏效，反而遭到王某等人的围攻。张平看到他们人多势众，就假装胆怯躲开了，然后迅速到附近的商店用电话向“110”报警。警察很快赶到，抓获了王某等人。下列对张平的行为认识正确的是 (B ) A.张平上前制止是错误的,报警是正确的 B.张平见义勇为行为是勇敢的也是机智的 C.张平实施了正当防卫应该给予鼓励 D.张平应上前制止，不应去报警 ?17.下列属于检察院直接受理的案件有 ( ABD ) A.贪污贿赂案 B.国家工作人员的渎职犯罪 C.告诉才处理的案件 D.国家机关工作人员利用职权实施打击报复的犯罪 ?18.1998年11月22日，新华社播发长文，曝光虚开增值税发票17587份，虚开金额达10.65亿元的河北南宫市税案，此案是由一封全文4000字的举报信揭发的，这说明 ( AB ) A.控告检举是公民同违法犯罪做斗争的有效手段 B.控告检举违法犯罪，有利于执法机关及时侦破案件 C.控告检举只能以书面形式提出 D.控告检举不能以口头形式提出 ?19.分析说明题:请你运用所掌握的有关知识，紧扣题意并联系所给出的材料，进行分析说明或发表自己的见解。(10分) 一天夜晚，两名年轻人租乘杨某的双轮摩托车，行至某村旁时，一青年抽出刀架在杨的脖子上，另一青年双手抱住杨，两人抢走杨身上的160余元钱和手机后，仍不罢休。当两歹徒欲抢走杨的摩托车时，杨与两名歹徒展开了搏斗。搏斗中，杨夺过歹徒手中的刀，将一名歹徒刺死，另一名歹徒见状逃窜。杨某当即报警。 (1)请你运用有关法律知识对上述案例中杨某的行为进行评价。 (2)你从这一案例中还得到了哪些启示, 19.(1)?杨某刺死歹徒的行为属于正当防卫，是合法行为。?正当防卫是公民同违法犯罪作斗争的有效手段，我国法律鼓励和支持公民实施正当防卫，每个公民都要敢于依法实施正当防卫，同违法犯罪作斗争。(若答正当防卫的含义或正当防卫的五个条件也可)?杨某在自己的合法权益受到非法侵害时，敢于和善于同犯罪行为作斗争 (或依法实施正当防卫)，其行为应该鼓励和支持。?同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。公民要敢于和善于同违法犯罪行为进行斗争。(2)?公民(青少年)要依法同违法犯罪作斗争，依法实施正当防卫，依法维护自己的合法权益。?公民(青少年)当自己的合法权益受到非法侵害时，要向杨某学习，不仅要敢于同违法犯罪作斗争，而且要善于同违法犯罪作斗争。?要积极揭发检举违法犯罪行为。?公民受到非法侵害时要用法律武器，依靠执法机关，维护自身合法权益。?要学法、知法，自觉守法、护法，要增强法制观念，严格依法办事。 讲析:这是一道典型的案例分析题。只要抓住事件的关键特征，表明观点再陈述理由就可以了。关键在于分析时要讲清楚原理。谈启示时，主要根据杨某行为的性质去谈。杨某是在保护自己的合法权益，是正当防卫，给我们的启示就应该是要同违法犯罪行为作斗争。 ?20.某校向全校学生发出了一份倡议书，其主题是“中小学生应该见义智为"。这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时，也提出了“勇为”的前提是要自护自救，并且传授了一些具体的措施。该倡议书的出台，再次把中小学生的教育问题推到了聚光灯下。(15分) (1)结合所学知识，谈谈青少年在同违法犯罪做斗争时为什么要“智为”, (2)该校传授的“见义智为”的具体措施可能有哪些? (3)对中小学生提倡“见义智为”，给了我们哪些有益的启示, 20.(1)?同违法犯罪做斗争，是公民义不容辞的责任。?青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力。?违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，与其斗争要讲究智斗，尽量减少不必要的伤亡，力求在保存自己的前提下，比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。 (2)面对歹徒行凶，设法稳住歹徒，记住歹徒相貌，了解歹徒去向，及时拨打“110”报警电话等。 (3)?强调对生命健康权的尊重，体现了以人为本的思想，反映了社会的进步。?既传承民族优良传统，又丰富了民族精神的内涵，与时俱进、开拓创新。?青少年既要国家给予特殊关注，又要增强自我保护的意识和能力。 讲析:本题主要考查“青少年要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争”这一。青少年由于自身的条件，和违法犯罪行为作斗争时更加不能正面冲突，要讲究方法。谈启示时角度要广，只要有道理就行，不一定非要讲的全。