小红花的作用

小红花的作用 教育叙事: 怎样让小红花发挥更大的作用, 在低的教育教学中，小红花是教师们常用的一种激励手段。红花虽小， 但效应很大，它能够培养幼儿的荣誉感和力争上游不甘落后的竞争意识。 记得刚开学的时候，为了让新生能够在开学第一天，准时参加学校的开学典礼，我对每一个新生说，如果你能按时到学校，老师会奖励你一朵小红花，学生的脸上洋溢着快乐的笑容，家长也高兴对新生说:"记住了吗?" 在开学的第一天，我早早的来到教室，对每一位到来的学生，我都会请生找到属于自己的一朵非常美丽小红花，因为小红花上都印有学生的名字和班级，然后再把小红花贴在自己的胸口上，让学生有一种喜悦感，自信感。并且允许学生配戴一个星期。结果那天早上没有一个同学迟到。 在这朵小红花的时候，我的思路是这样的; 一、作为一种奖励的红花，不迟到就可以得到一朵小红花。使学生在上学第一 天就得到老师的表扬，学生高兴，家长也喜欢。让学生第一天上学就喜欢 上学，喜欢学校。为以后热爱上学打下基础。 二、 作为一种交友的红花。因为每朵红花上都有规范字体的名字和班 级，所以，同学们在课间休息的时候，一眼就能认出谁是本班同学，甚至还 可以叫出他的名字了。为同学们的互相认识提供良好的条件。 三、 作为一种识字的红花。通过认识对方的名字，无形之中，他们会认 识一些常用的汉字，增加了学生识字量。 四、 作为一种集体标志的红花。每年新生在放学放路队的时，到了家长 接小孩的时候，总是让老师头疼，因为不认识学生，那些同学被家长接走， 哪些没有接走，老师心里是没有谱的。但是有了小红花标志，老师一眼就能 知道还有那学生没有家长来接。 奖小红花是对小学生进行教育的有效手段，小红花可以让老师倡导的言行变成可以量化的目标，孩子在小红花的倡导下，关心同学，帮助弱小，作业认真，尊敬父母，小小红花起到的作用不可估量。小红花”作为孩子努力的一种目标，可以让孩子经历“目标,,努力,,成功”的“奋斗”过程，每一个孩子每天捧着希望上学，背着喜悦回家。从这个意义上讲，“小红花”有其特殊的教育价值。 为了能激发孩子能在各方面都有进步，开学我特别制作了一个小红花评比栏。每个星期四下午班会评比一次，我要看看我们贴的小红花评比栏是否能起作用。 开学的那一天，我把每个小朋友的名字写在评比栏上。认真的对小朋友讲:"从今天开始哪位小朋友早上能按时来学校、尊敬老师、团结小朋友，上课认真听讲„„。老师就在他的名字后面贴上一颗漂亮的小红花。小朋友们比一比，看一看，哪个宝宝乖，得的红花最多。孩子们都瞪大眼睛注意的听着，有的还不时地点点头。看来他们都想得小红花呢, 从那天起一直到现在，就有许多孩子在七点半钟之前来到了学校，现在就连平时最爱迟到的王惠君，也很早就来到了学校。一天，王惠君妈妈来学校接她的时候，对我说:“老师，多亏了你们的红花栏，王惠君以前上幼儿园的时候。最 爱睡懒觉，现在早上只要我轻轻一叫她，她就马上跳起来了，因为她说，睡懒觉周四就没有小红花了。”妈妈走后，我把王惠君叫到跟前说:"今天没有迟到，老师一会儿回教室给你贴上一颗小红花。"说完，王惠君高兴的又蹦又跳的和小朋友一起去玩了。 今天是星期四，平时最调皮捣蛋的石毅，今天最早一个乖乖的坐在位置等着老师来上课。上课时的不但石毅认真听讲，而且还能积极地回答老师提出的问题，真是表现的不错，在即将下课之前，我对小朋友说:"今天上课，有个别小朋友表现的不错，进步很大，老师要奖励他一颗小红花。这时，小朋友们都目不转睛的看着我，石毅的脸上显得特别的着急，真害怕不是自己，当我叫到他的名字时，他高兴的一下挺起自己的腰杆，自豪地说:“谢谢老师，谢谢大家。” 别小看着一朵朵小红花，孩子们为了自己的红花能多一点，每天都在不断的努力。小红花不仅仅是教师用来肯定和鼓励学生的一种手段，更是增加班级学生凝聚力，建设积极向上班集体的一张王牌(当集体活动布置,落实,检查之后，给优胜者加小红花，既是对先进的鼓励，也是对后进的鞭策(大家学有榜样，争取在以后的活动中，也能榜上有花( 群英小学 侯峥峥 2007年5月