保护眼睛教案

保护眼睛 《保护眼睛 预防近视》教案 学习目标, 1、认知目标,认识眼睛的结构,掌握近视形成的原因。 2、技能目标,要求学生做到预防近视的二要二不要,并掌握保护眼睛的具体方法。 3、情感目标,通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。 教学重、难点 教学重点,预防近视的方法, 难点,培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒 教学过程, 一、导入课, 1、猜谜语, 师,同学们,经常猜谜语会使大家变得更聪明,今天老师给同学们猜一个谜语好吗,“白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人,打一人体器官。” 生,,眼睛, 师;,真聪明, 2、游戏——《盲人画像》。 师,接下来,我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏,《盲人画像》。请四位同学到讲台来。 出示游戏规则, 在做游戏前用布条罩蒙住眼睛,在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。解开布条看看画得怎么样, 其他同学可以评一评—— 3、眼睛的作用 师,大家都觉得很好笑是吧。如果没有了眼睛,我们的世界一片黑暗。这个游戏告诉我们,眼睛是多么的重要。一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它,从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。 师,请大家来说一说,你亲眼所见的美丽景色和有趣的事 生,有一双明亮的眼睛,我们能更顺利地做实验, 生,有了眼睛,我们能看很多很多的书, 生,有了眼睛,我们就能画出五彩斑斓的图画 生,有了眼睛,我们吃饭、出行都更方便 ……,注意学生回答问题,要求完整表达, 4、小结引入 师,是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛。没有了眼睛,我们就不会感受到世界的美好,生活的幸福。即使有了 眼睛,不懂得珍惜和保护,形成近视眼、远视眼、散光眼,也会给我们的生活带来烦恼和不便,小学生患近视眼的机率较高。今天,我们就来学习《保护眼睛,预防近视》。板书,保护眼睛,预防近视 ,齐读课题, 二、引导探究,合作学习 ,一,我们先来看眼球结构图。 师,那么,我们的眼睛是怎么看到景物的呢,同桌学生互观察对方的黑眼珠,仔细看看你发现了什么, 学生,眼睛中间有个小圆孔。 出示眼睛的侧面结构图,指导学生认识眼睛主要结构, 1、课件出示 眼球结构图,认识眼睛的主要组成部分。小圆孔就是瞳孔,还有晶状体,视网膜,视神经。 2、课件出示 正常眼睛视觉形成示意图 师,来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,连接视网膜的视神经把这些光信号给大脑,我们的眼睛就看到物体了。 师,请一位近视眼的同学,摘掉眼镜看黑板上的字,有什么感觉, 近视学生,模糊不清,着急无奈的感觉。 3、课件演示 近视眼视觉形成示意图。 师,如果经常长时间近距离看物体,我们的眼球前后径就会变长,进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面,会导致看不清远处的景物,时间长了就变成了近视眼。 ,二,近视的原因 那么近视眼是怎样形成的呢,下面,请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。 1、看动画片《呆呆和棒棒》 师,呆呆和棒棒比赛投飞镖,谁胜利了,,生回答, 师,呆呆失败的原因是什么, 生,近视了 师,近视形成的原因是什么,回想刚才看过的动画片,结合自己知道的知识在小组中交流探讨,组长记录、总结、汇报近视形成的原因,全班分8个小组进行比赛,看哪一组汇报得最好。 2、教师总结近视形成的原因 师,各小组总结汇报的都很好、很全面。,出示课件,其实形成近视的原因很多,除了遗传因素、健康因素之外,环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主要原因。 师,由于以上这些原因,导致了近视的人越来越多。特别是中小学生每年的近视率逐年上升,居高不下。 ,三,近视会给你带来哪些危害及烦恼呢, 1、请近视的学生回答,近视在生活学习中带来的危害和烦恼。 2、教师自身举例,打篮球时,流汗时,温差大时,—— 3、师总结近视给人带来的危害及烦恼。,出示课件, 1、影响学习和心理健康 青少年患了近视前期,通常会看不清楚黑板,听课注意力不集中,影响了学习的兴趣,久而久之造成心理健康问题。 2、影响升学和就业 近视眼还会阻碍青年报考志愿,因目前有一些特殊类院校,如军校等,在招生时对视力情况有特殊要求。因此,考生必须良好的视力才符合报考条件。 3、引起严重并发症 会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。当近视进一步发展成为高度近视后,容易引发许多并发症如视网膜脱离、脉络膜、玻璃体病变等,严重者甚至会导致失明。 4、可遗传性 如果高度近视可遗传给下一代,形成近视眼。 师,近视在生活学习中带来这么多的危害和烦恼。我们要积极预防。不能让自己的眼睛变成近视。预防近视都有哪些方法呢,请同学们讨论下面的问题。 ,四,探讨预防近视的方法 ,六三二一一防近视的方法,出示课件,棒棒的好做法, 师,回想动画片的内容,结合自己的知识和体验,小组交流探讨预防近视的方法。主要从1、看书、写字时要注意些什么,2、写字时要注意些什么,3、做操锻炼方面交流。 生,组长汇报讨论结果 教师总结六三二一一防近视的方法, 板书,“六”不要 不要在直射的阳光下看书,不要在暗弱的光线下看书,不要躺着看书,不要走着看书,不要乘车看书,不要歪着头写字。 板书,“三”个一 眼睛距离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。 板书,二要 读书写字双姿要端正,连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻。 板书,一操 坚持每天做眼睛保健操。 板书,一锻炼积极的锻炼身体。 另外合理的膳食,补充营养,保证足够的睡眠,注意用眼卫生,近视是可以预防的。 师,,课件出示,只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯,大家都会有一双明亮的眼睛，下面老师准备了各种用眼习惯图,请你们来判断对错。认为下面的行为正确的双手握拳曲臂,错误的双手在胸前比个叉。如果本身有这样的不良习惯,一定要改正啊， ,五,、判断题,,出示课件, ?小明在做眼保健操还睁着眼。, , ?强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。, , ?小伟每天下午放学后去参加体育运动。, , ?平平在看书时,眼睛与书本保持在30厘米的距离。, , ?放学了,几个同学在施工现场看电焊工的操作。, , ?过年了,扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。, , ?红红连续看书一小时就要休息15分钟,并看看绿色植物, , 师,可以看出,我们班的同学都懂得了应怎样爱护自己的眼睛,掌握了预防近视的方法。 ,七,、总结收获 师,通过今天学习,我们认识眼睛的作用、结构,了解了近视形成的原因。掌握保护眼睛预防近视的具体方法和良好的用眼卫生习惯。也知道了眼睛的重要性。没有它,我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界,患了近视,工作、学习都会受 到影响和危害。中小学生逐年上升的近视发病率,已引起来全社会、国家和政府高度重视,规定每年的6月6日是全国“爱眼日”。让我们携起手来共同努力,像爱惜生命一样爱惜眼睛。让我们一起高声呼喊“保护眼睛,预防近视”3遍,来结束今天的健康教育课吧，,全班一起呼号, 附板书, 保护眼睛 预防近视 “六”不要,不要在直射的阳光下看书,不要再暗弱的光线下看书,不要躺着看书,不要走着看书,不要乘车看书,不要歪着头写字。 “三”个一: 眼睛距离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。 “二”要: 读书写字双姿要端正,连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻。 “一”操,坚持每天做眼睛保健操。 “一”炼,积极锻炼身体。