[用点线面表达情绪]下面表达“喜”的情绪的是[]A、问

[用点线面达情绪]下面表达“喜”的情绪的 是[]A、问 篇一 : 下面表达“喜”的情绪的是[]A、问 下面表达“喜”的情绪的是[ ]A、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 B、劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 D、黑云压城城欲摧题型:单选题难度:偏易考点: 考点名称:情绪情绪的含义: 情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。 情绪的特点: 人教版:情绪具有多样性和复杂性。 陕教版:多样性;多变性;有时还具有一定的稳定性。 少年的情绪特点:比较敏感，但不稳定;比较强烈，但相对脆弱;变化迅速，但不持久;容易冲动，缺乏理智控制。 情绪的四大基本类型: 情绪种类有很多种，但最基本的情绪只有四类，即:喜、怒、哀、 惧 复合情绪:由基本情绪组成的混合情绪。如惊喜、悲愤交加、百感交集、哭笑不得等。 情绪的分类: 正常情绪和不正常情绪; 积极情绪或良好情绪和消极情绪或不良情绪。 情绪的作用: 教版: ?积极作用:情绪可以充实人的体力和精力，提高个人的活动效率和能力，促使我们健康成长。 ?消极作用:情绪也会使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的自控能力和活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情。 鲁人版: 不同的情绪对人正常才能的发挥产生不同的影响。 ?积极的情绪能使人思维敏捷，体力充沛，精力旺盛，有利于个人正确地认识事物、分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平，甚至还可能超常发挥。 ?情绪消极时，认识、分析和解决问题的能力都会下降，也就谈不上正常发挥自己的水平。 不同的情绪会对人的身体健康产生直接或间接的不同影响。 ?积极的情绪能使人体的各个系统处于平衡状态，增强免疫力。 ?长期处于不良情绪中，会使人生理状况发生改变，从而引起疾病的发生，对人的身心健康产生不良的影响。 情绪与情感: 一、情绪和情感的区别 首先，情绪出现较早，多与人的生理性需要相联系;情感出现较晚，多与人的社会性需要相联系。婴儿一生下来，就有哭、笑等情绪表现，而且多与食物、水、温暖、困倦等生理性需要相关;情是在幼儿时期，随着心智的成熟和社会认知的发展而产生的，多与求知、交往、艺术陶冶、人生追求等社会性需要有关。因此，情绪是人和动物共有的，但只有人才会有情感。 其次，情绪具有情境性和暂时性;情感则具有深刻性和稳定性。情绪常由身旁的事物所引起，又常随着场合的改变和人、事的转换而变化。所以，有的人情绪表现常会喜怒无常，很难持久。情感可以说是在多次情绪体验的基础上形成的稳定的态度体验，如对一个人的爱和尊敬，可能是一生不变的。因为如此，情感特征常被作为人的个性和道德品质的重要方面。 最后，情绪具有冲动性和明显的外部表现;情感则比较内隐。人在情绪左右下常常不能自控，高兴时手舞足蹈，郁闷时垂头丧气，愤怒时又暴跳如雷。情感更多的是内心的体验，深沉而且久远，不轻易流 露出来。 二、情绪和情感的联系 情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。因此，人们时常把情绪和情感通用。一般来说，情感是在多次情绪体验的基础上形成的，并通过情绪表现出来; 反过来，情绪的表现和变化又受已形成的情感的制约。当人们干一件工作的时，总是体验到轻松、愉快，时间长了，就会爱上这一行; 反过来，在他们对工作建立起深厚的感情之后，会因工作的出色完成而欣喜，也会因为工作中的疏漏而伤心。 由此可以说，情绪是情感的基础和外部表现，情感是情绪的深化和本质内容。 情绪与态度关系: 情绪绪与个人的态度是紧密相联的。一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。 易混易错误区: 1、当喜则喜，当怒则怒 点拨:人的情绪不只是自己的事情。人的情绪具有相通性和感染性，个人情绪的表达势必会影响到他人。 2、情绪人人都有，因此情绪无法控制，也无需控制。 点拨:虽然情绪人人都有，但不是无法控制的。情绪需要调节，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，更该如此。调节情绪有很多具体的方如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等，我们可以根据不同的情绪和个人的特点灵活的加以运用。 3、当产生情绪的食物是同一个时，表现出来的情绪是相同的。 4、情绪是天生的，它支配我们的行为。 青少年的情绪需要调控的原因: 少年阶段是人生的花季。我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历着丰富的情绪变化。情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控，对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。 排解不良情绪的具体方法: 教版: ?注意转移法; ?合理发泄法; ?理智控制法。 教科版: ?认知调节; ?理智控制; ?合理宣泄; ?心理放松; ?行为调节; ?理性升华: 通俗点说，就是遇到不好的事情或结果也要学会往好的方面想。 陕教版: ?注意转移法: 回避法——改变注意焦点，分散注意力; 做自己平时最感兴趣的事;改变环境等。 转视法——从另外一个角度看同事事物，发现其积极意义。 ?合理发泄法: 在适当的场合哭一场; 向他人倾诉; 进行剧烈的运动; 放声歌唱或大声喊叫等。 ?理智控制法: 自嘲法——自我解嘲，自我安慰。 心理换位法——与对方交换一个位置，站到对方的角度想问题。 升华法——把情绪引向对自己、对他人、对社会都有利的方向。 合理发泄情绪的含义: 理发泄情绪是排除不良情绪的积极方式。 合理发泄情绪指的是在适当的场合哭一场，用适当的方式来排解心中的不良情绪。 能够对别人给予更多的关心，共享彼此的欢乐，分担彼此的痛苦。 怎样调控情绪: 情绪需要调适; ?情绪可以调适; ?输入自我调控的意识; ?转换角度看问题; ?用行动调控自己的情绪。 如何保持乐观健康的心态: ?树立积极健康的生活态度; ?勇敢面对挫折和失败; ?学会爱和感恩。 辨析情绪的表达是否只是自己的事情: 情绪不是个人的事情。实际上，人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合理的方式发泄自己的情绪。 情绪是变化的: ?不同的人，面对同一件事，往往会有不同的感觉。 ?同一个人，面对同一件事，在不同的情况下，往往有不同的感受。 影响情绪变化的因素: 影响情绪变化的因素有个人的境遇、社会生活、个人的志趣、环境地点、兴趣爱好。 如何让我们快乐起来 ?换个想法; ?善于表达不满:既得体地表达自己的不满，又不伤害对方，还有利于问题的解决。篇二 : 用线条表达思路-设计中的点线面 原文地址:用线条表达思路-设计中的点线面作者:wisesonic 设计中的点线面 我们知道，任何图形的构成基础，是由点，线，面3个基本要素组合而成，那么对于点线面，通常我们理解起来，因为是很基础，基本的知识点，认知上大多都是了解一点，没有太深入研究它们三者关系下，在设计中的探索。 平面设计里，第一课就会讲解点线面和不同的构成，那么在立体世界里，同样，点线面也是最基础的要素，所以无论是哪款3D制作软件，Maya也好，3Dmax也好，或者是更加快捷的雕刻软件Zbrush，它们无论用什么建模方式，所制作的模型，最基础的要素依然是点线面所构成的。 如下图所示: 在构建任何物体时，无论是二维还是三维状态下，点线面是最根本的元素。但是仅仅了解于此，还是不够深入的，首先上图中，无论哪一副图，如果不是笔者用红色笔特别标识出来的话，这三要素都是隐性元素;如果没有提醒，我们不会在1个模型上，第一时间去抓住这3个要素。 因此，假如我们不是特意地有意识去寻找点线面，我们看一张图时不会思考，这个体积下的物体，有多少根线条，多少块面组成，通常会忽略这个思考，因为不影响我们对画面的欣赏。 但是，从设计角度出发，这个问题很有必要深入讨论一下。 寻常中的点线面 那么，我们先来谈谈现实生活中所观察到的事物里，最寻常的点线面。这个原理和我们在学习素描绘画时，老师所传授我们观察，起型的方法类似，我们最初画画经常型画不准，但是如果抓住了这个物体内每个结构之间的对比，尺寸关系，点与点，线与线，面和面的关系，可以比之前画得更准一点。在这里，我们把1个物体原本看不见的点线面，为了画得更加精准，人为地“抓”了出来。 通过对点线面对比的应用，我们可以画的比之前更加准确，而且更多的益处是，帮助我们理解这个物体更多的结构，甚至我们只需要看它的表面，即可思考出它背面的结构点，结构线，结构面，这是因为我们大脑右脑对图形图像想象思维能力，依据现实空间透视关 系，推算出来的结果。 文字描述起来可能有些抽象，下面我们通过一张图来解释一下这个原理，如下图这个西方古代的盔甲所示: 左图是原始照片，平常现实中我们所看到的事物，通常就是这样的，如果不是为了画好一幅画，我们根本不需要细化它的结构关系。 而右图里笔者把盔甲里的一部分点线面给标注了出来，这些点线面是带有人为理解因素产生的，通过红色区域的标注，我们可以更好的理解这个铠甲内部结构之间的关系，从而帮助我们临摹它，这一点相信学过素描的人是可以理解的。 在这里我们为后面内容做1个铺垫，笔者把点线面三要素做1个功能性归纳: ?点:相对细小的形象;分为有序和无序2种组合。 ?线:点移动的轨迹，宽窄比悬殊，有粗细;有直线和曲线两张。 ?面:线移动的轨迹，宽窄比适当。 我们不必深究平面设计里，点线面的各种发散，各种布局，至少目前在这里并不重要。笔者把它们根本的概念拿出来阐述一次，只是为了后面的内容做个比较。虽然笔者也是平面设计专业出身，但是我觉得课本里的内容过于教条化，而老师课堂里讲述的很多知识点，从吸收到最终运用到产业，需要1个提炼过程。 初心者:有没有必要在做游戏设计前，把平面设计这个学科相关的教科籍翻阅一遍，了解一下各种最基础的构成和概念呢,换句话说，有没有必要抽时间把美术基础类相关书籍都翻阅看看, 笔者:除非时间过于充裕，否则笔者觉得对于太教科化的内容，浅尝辄止地阅览一下足够了。我们偶尔会需要提炼出基础内容，来讲解后面更加实用的内容，但是并不意味着我们需要花很多时间去仔细摸透这些概念，因为提炼出来的内容已经概括了许多，好比同样是上山，有人选择走路，有人选择开车，那么在同样的时间里，前者虽然风景看得更细，但是后者却已经爬过几座山，远远走在后面了。所以前人已经了许多，为我们后人铺了很多经验之路，我们不妨先间隙性脚踏几块基础的原石，走捷径迅速上山吧。 我们已经明白了，现实里的点线面，就是在学习素描基础时时常要应用到的要素。它们是美术学科的基础，平面设计的根本元素。 设计中的点概念 之后，我们来看看设计里点线面又是怎么回事。 看过日本少年漫画《火影忍者》的读者，不知对这个桥段是否有1个印象:主角鸣人在向他的师傅自来也仙人学习新的忍术，自来也传授他的是第四代火影忍者的招式螺旋丸，其中自来也拿一张白纸做了1个讲解: 我们看一张白纸，视线是游动的，因为空白的面是没有重点的， 看哪里都一样，但是一旦在一张白纸上加上1个点，或者1个小符号，我们的视线立即就集中到了那里，关注这个点所在区域: 虽然图里是在讲解漫画里忍术能量的运用，但是在这里我们可以引申到设计中的1个话题讨论，那就是视角重点。好的设计能迅速抓住大家想得到的重心，而不好的设计是杂乱无章，毫无规律的。我们知道工业设计是为人的一切而服务的，但是游戏设计考虑的层面更多的是，如何抓住玩家的视角，让他们获得想到的东西——成就感。 在设计里，点线面不再是1个概念性描述，而变得职能化，它们作为元素的存在显得更加有强烈含义，通过上面的例子，我们可以看出来，“点”这个元素就是起画龙点睛作用的关键，也是抓住我们视角重点的要素。 如上图所示，红色区域的亮点们是吸引观众视线的重点，而蓝色曲线是通常情况下读者的视角游走曲线，因为受到点的影响，呈这种曲线状。 了解这个原理，我们在做1个设计时，可以预测到读者的观察模式，在该放置亮点的地方设置1个我们需要着重表现的东西，久而久之，这种思维习惯就会不再刻意去表现，而成为职业习性去把握。 注意的是，在这里，所谓的点也是传统概念里“相对细小”的物质，它不一定是个真正的点，也不一定是圆形，它只是这块面里，相对细微的元素，而且有着独立色彩的元素。于是在设计中对点有了新 的定义: ?设计中的点:吸引读者视觉重点般的存在，也是在这个区域里独立的设计要素，它可以引导左右视线弧度，也能提升1个设计的档次。 设计中的线概念 有了引导视角重点职能的点后，主角有了，那就是点。但是光有主角是不够的，这个舞台还没有搭建起来，舞台里衬托点的配角还没有招募过来，于是下面线出现了，它的存在左右了整个设计的布置，可以说是设计好坏的关键所在。 首先，线条是点的轨迹，因此它所产生的作用不是聚焦，而是分割，线条的存在是为了划分清楚界限，形成各个切面，因此线条它可以产生“轮廓”，有了轮廓这样的功能，自然它便具备了塑造形体的能力。 如下图所示: 这是达芬奇的一张素描稿，笔者把这个稿子外围的线条轮廓给模糊掉了，我们发现这样做，并没有破坏我们对这个人物肖像的认知，它的存在感依然是拥有的，只是它在我们的视线中变得稍微模糊了一点儿，就像电影里回忆镜头经常使用的效果，或者像浴房里戴着眼镜看人的感觉，也就是说我们只是破坏了这个肖像的轮廓。 我们也没有破坏这个肖像的面和点，通过模糊外围，破坏了它的轮廓。 因此线的传统定义里，只是描述了它本质的存在，而在设计中，我们对其职能有了更加清晰的认知，就是它的造型能力。 如下图所示，同样的，1个内部有色块支撑的角色，模糊了其外围线条，也是这样的效果: 我们依然能辨识出这是什么角色，假如我们更进1步的去掉这个角色身上所有的线条，很有可能我们所看见的物体，就像没有骨架的一团肉体，没有精准的形态。 于是总结一下对线条的定义: ?设计中的线:框定这个区域里的外围要素，也是1个物体造型的体现，它也是设计中最丰富的元素，能很好地分割出不同的面。 关于线条，是目前环节的重点，后面会单独讲解，在这里先不忙引申下去。 设计中的面概念 在有了引导视觉重点的点和定制物体造型的线后，我们还需要1个大舞台来承载这些元素，那就是面。面的重要性不在于设计中细节的把控，这些交给前面2个元素就可以，它是整体范畴的调控，特别是在游戏设计里，1个东西好看不好看，从近处观察，它的细节很重要，但是从远处观察，面的分割就显得尤为重要。 我们从下面这个装备来看清楚面的重要性: 在放大游戏画面的时候，我们可以看见这个角色装备上的这些 细节，但是游戏里玩家绝大部分时间是在参加任务，打怪，帮战等活动，这个时候角色距离镜头会变得很远，玩过暗黑破坏神2的朋友都知道，画面中主角身上穿的装备很细小，细节根本看不清楚;虽然那是2D游戏，但很多2.5-3D游戏都有这样的情况，如下图所示: 在平常状态下，游戏的角色只有这么一点下，如果不注重这种视角下角色装备上块面的色彩分布，造型分割的话，将会导致一群玩家站立在一起时，显得特别混乱。 将上面那个设定缩小到整体，然后模糊，分色，处理后如下: 在正常游戏视角里，角色显示状态是上图正中间圆圈里显示的形态，这是小尺寸的极点。我们在设计物件和角色装备时，需要考虑缩小到这么小的情况下，所呈现的视觉效果是否达标，而不是一味的思考最大视角里装备本身的元素细节。 那么面在设计中，起到的重要性随之出现了: ?设计中的面:物件整体感觉的表现元素，能最直观的体现这个物体最远视角下所呈现的效果，是概念设计的原点，也是贯彻始终效果的奠定元素。 了解了设计中点线面分别扮演的角色后，对最基本的设计原则有了1个基本了解。支撑视线的核心设计靠点来维系，而支撑造型的轮廓设计靠线来维系，最后支撑整体的效果设计靠面来维系，这样分工明确后，不同的设计问题就知道从哪一块下手解决了。 设计字典汇总帖 Wisesonic2012.12