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关于感觉统合方面的知识问答
1、什么是感觉统合,
人在生长过程中,通过视、听、嗅、味、触以及平衡感接受的外界信息,通过人的中枢神经(感觉神经)系统、前庭觉(起过滤和辨识作用)后,把主要的先传递,次要的后传递给大脑感觉区,对其进行协调、整合后指挥身体做出正确的反应,这一吸收信息并做出反应的过程,我们称之为感觉统合。 2、参加感觉统合训练的好处:
(1)提高学习能力
(2)提高注意力
(3)提高适应环境的能力
(4)提高视觉空间能力
(5)提高记忆力
(6)提高身体的协调能力
(7)提高语...
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关于感觉统合方面的知识问答
1、什么是感觉统合,
人在生长过程中,通过视、听、嗅、味、触以及平衡感接受的外界信息,通过人的中枢神经(感觉神经)系统、前庭觉(起过滤和辨识作用)后,把主要的先传递,次要的后传递给大脑感觉区,对其进行协调、整合后指挥身体做出正确的反应,这一吸收信息并做出反应的过程,我们称之为感觉统合。 2、参加感觉统合训练的好处:
(1)提高学习能力
(2)提高注意力
(3)提高适应环境的能力
(4)提高视觉空间能力
(5)提高记忆力
(6)提高身体的协调能力
(7)提高语言表达能力
-12岁的适龄儿童。 3、感觉统合训练的招生对象:感觉统合训练适用于所有3
4、为什么要进行感统测评,有那些好处,
(1)可以帮助我们了解和剖析被测孩子在感统方面存在的优势和不足 (2)可以帮助家长了解被测孩子在生活和学习中存在不足现象所造成的原因 (3)对被测者提高了性化的感统训练
,或帮助被测孩子得到及时,有效的矫正
5、感觉统合失调的表现:
(1)注意力不集中,上课左顾右盼,小动作多,爱说话,好动不安。 (2)运动企划能力不佳,大动作不够灵活,跳绳、剪纸、跳高等运动不够灵活,不敢玩秋千、走平衡台。
(3)视觉不平顺
如:喜欢看跳动的(喜欢长时间看电视)不喜欢看静止的(不喜欢长时间观察书本),漏字漏行,把偏旁部首写反。
(4)听觉不良
如:记忆力差,耳旁风,听力不佳,前言不搭后语,不善于与人沟通,情商低下。
(5)平衡感不良
如:左右手不分,好动不安,容易摔倒,原地打圈易晕或不晕,上课不专心,摇头晃脑,爱做小动作,任性,粘人,自控能力差,兴奋,情绪不稳定。 ( 6) 触觉敏感或迟缓
如触觉敏感的:则表现为害怕陌生环境,胆小、怕黑,任性,吮手咬指甲,爱哭,过分依赖父母,容易产生分离式焦虑情绪,以及强迫性、发泄式一再重复的行为,脾气暴躁,缺乏自信,消极怠慢,有冒险行为,自伤自残,不懂得
经验,容易莽撞地继续重复过去的错误行为。
如触觉迟缓的:则表现为孤僻少动,不合群,缺乏好奇心和探索精神,做事缩手
缩脚。
( 6 ) 本体感不良
如:方向感差,容易走失迷路,闭上眼睛容易摔倒,不由自主的倒地,站无站姿,
坐无坐相,驼背、近视,过分怕黑,手眼协调能力差,大动作及精细动作欠缺,
易产生口吃,及发音不良,不敢到黑暗的房间走动。 5、造成感觉统合失调造成的成因,
)孕期:妈妈活动太少,造成胎位不正,造成固有失常 (1
(2)产期:早产,难产、剖腹产,易造成触觉敏感 (3)产后:过早使用代步车,会走之前没有进行过爬行运动
洁癖父母对孩子保护过度,不让出门接触外界
小的时候,活动空间太小、太少,造成爬行不足
祖父母带大,太严格,太溺爱,感观刺激不足
管教太严,要求太多,造成拔苗助长,延迟矫正
7感觉统合训练的基础是什么,
(1)理论基础 爱尔思博士的感觉统合论
(2)生物基础 脑神经科学
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