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解放思想读书笔记解放思想读书笔记

2017-10-20 4页 doc 16KB 39阅读

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解放思想读书笔记解放思想读书笔记解放思想读书笔记解放思想读书笔记 精品文档 解放思想读书笔记 无论从实践还是从理论的角度来看,科学发展观在我党我国的历史上都是一次创新,是一次超越,从某种意义上讲也是一次对历史缺欠的否定,是一次对历史历史精华的提炼。要做到这些,解放思想是基础,是前提,所以,科学发展观是解放思想的产物,从对国家、对世界、对人类的贡献来看,是一个伟大的产物。 怎么理解解放思想呢, “解放思想”是一个我们每一个国家机关干部职工非常熟悉的词,因为在大会小会、大材料小材料中都会反复出现的“解放思想”这个词,有时候更像是一个口号、一种句式、一种...
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解放思想读书笔记解放思想读书笔记 精品文档 解放思想读书笔记 无论从实践还是从理论的角度来看,科学发展观在我党我国的历史上都是一次创新,是一次超越,从某种意义上讲也是一次对历史缺欠的否定,是一次对历史历史精华的提炼。要做到这些,解放思想是基础,是前提,所以,科学发展观是解放思想的产物,从对国家、对世界、对人类的贡献来看,是一个伟大的产物。 怎么理解解放思想呢, “解放思想”是一个我们每一个国家机关干部职工非常熟悉的词,因为在大会小会、大小材料中都会反复出现的“解放思想”这个词,有时候更像是一个口号、一种句式、一种说法。但是,如果解放思想仅仅作为一种口号存在,那就没有意义了。到底什么是解放思想,思想,为什么会受到束缚?思想,怎样才能得以解放,解放思想从哪里来,到哪里去, 解放思想,是认识方法和思维能力的问题。思想具有两层含义,其一,观点、观念、意见、理论等,统称为思想;其二,生产和承载观点、观念、意见、理论等的思维方法、思维框架、思维模式,统称为思维方式。思维方式是工厂,思想是产品。解放思想也有两重性,第一层含义,是更新观 1 / 6 精品文档 念,第二层含义是改变思维方式。解放思想就是解开思(思维)放开想(观念)。思维是变化的过程,观念更强调固定的定式。 解放思想是一个自我超越的过程。自我超越实际上是一种自我否定。自我否定就需要有是一种良好的心态。一个人、一个政党、一个国家,只有总是保持开放和敏锐,认准正确的道路和方向,随时准备出发,冲破旧的自我,拥抱新的未来。从这个意义上说,解放思想,也是一种勇气,面对失败,要就地崛起、从零开始,需要坚强的意志和过人的胆魄;而面对成功,能够摆脱过去的经验与惯性的作用,找到新的起点重新出发。 解放思想贯穿于整个人类发展的过程。人类的发展首先是思想意识的不断进步。我们人类思想发展的历史,是一个后人不断推翻前人、新思想不断推翻和替代旧思想的长久过程,永不停止的思考、永远企盼突破也是我们人类解除困惑的唯一方法。从这个意义上说,解放思想,不仅仅是中国共产党领导中国人民实现民族伟大复兴的法宝,也是人类文明推进的轨迹。 中国共产党所指的解放思想,也是我们常说的政治含义的解放思想。1978年12月13日党的十一届三中全会邓小平在题为《解放思想,实事求是,团结一致向前看》闭幕式总结讲话(收录《邓小平文选》第二卷第143-144页)上作 2 / 6 精品文档 了定义:我们搞四个现代化,不开动脑筋,不解放思想不行。什么是解放思想,我们讲的解放思想,是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题。解放思想决不能够偏离四项基本原则的轨道,不能损害安定团结、行动活泼的政治局面。全党对这个问题要有统一的认识。 我们党经历了四次大的解放思想。 马克思主义已经诞生了160年,无论理论意义,还是实践意义上,都在中国大地上绽放出万丈光芒,这是因为,中国共产党将马克思主义作为一个开放的思想体系,结合国情、应对现实,在不同时代下为原本就非常伟大的马克思主义注入了新的生命,形成中国特色社会主义理论体系,产生四次理论上的飞跃,毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。回顾中国共产党86年的历史上,每一次重大危机关头的得救,也都源于思想的解放。很多人认为我们解放思想运动主要有三次,我把们党经历大的解放思想总结为四次。 第一次,思想大解放,是新民主主义革命摆脱了共产国际的教条主义,才有了符合中国国情的革命道路。实现由服从共产国际到服从中国国情转变。 第二次,思想大解放以1978年真理标准大讨论和十一届三中全会为标志,主要是进行了“实践是检验真理的唯一 3 / 6 精品文档 标准”。 “实践是检验真理的唯一标准”,可以延伸出几个问题,第一个问题,除了实践外没有其他任何检验真理的标准;第二个问题,毛主席的话是不是实践,不是,只是理论;第三个问题,毛主席的话能不能检验真理,不能;第四个问题,两个凡是(凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循)正不正确,不正确。人们的思想观念从长期“左”的错误和“两个凡是”中解放出来,全党确立解放思想、实事求是的思想路线,实现工作重心从以阶级斗争为纲向以经济建设为中心的转移。实现由服从革命导师个人向服从普遍真理转变,从“语录”标准到“实践”标准转变。 第三次,思想大解放以1992年邓小平南巡谈话和党的十四大为标志,人们的思想观念冲破了姓“社”还是姓“资”的束缚。1978年开始的改革开放,以家庭联产承包责任制为主的农村改革相当成功,农村生产力得到大幅度的解放,吃饭穿衣基本得到解决。但整体的国力增强并不太大,特别是城市的改革、工业的改革、企业的改革这些领域发展很慢,主要就是受姓“社”还是姓“资”的思想束缚,一说到市场就认为与社会主义不一致。邓小平同志看看不行,所以在南方视察,发表了南巡谈话,提出市场和只是手段,不是结果,不是资本主义还是社会主义的根本衡量标准。马克思主义的社会主义是计划、是公有制、是各尽所能按需分 4 / 6 精品文档 配,但马克思主义说的是已经建成的社会主义,是一种理想的结果。而我们现在是建设的过程,不能用结果来要求过程,也不能用结果来衡量过程。市场和计划只是手段,不是结果,不是资本主义还是社会主义的根本衡量标准。所以,这一轮的解放思想,明确提出和正式确立社会主义市场经济。1997年党的十五大冲破了姓“公”还是姓“私”,提出“公有制实现形式可以而且应当多样化”,这也是一次思想解放,但从更高层面来说,“姓公姓私”仍属于“姓社姓资”的范畴。实现“只有资本主义才有市场”向“社会主义也有市场”转变。 第四次,思想大解放以党的十七大为标志,党的十七大鲜明提出“继续解放思想”,正式吹响了新一轮思想大解放的号角。这一次严格来讲,从2004年十六届三中全会开始,因为是那个时候中央提出了科学发展观,进行思想大解放,进一步统一全党全国的思想认识。主要是要实现从“快速而初放发展”向“科学而快速发展”转变。 从个人来讲,解放思想,归根到底就是要解决思想误区的问题。要解放思想,首先我们要有思想。而学习是产生思想的基础。学习,从字意上讲,一是学二是习。学就是去掌握过去不掌握的,去认识过去不认识的,去理解过去不理解的,去弄懂过去不懂的。但学了不一定就会用,还必须得练习,这就是学习中的习了。要走出害怕解放、拒绝解放、 5 / 6 精品文档 乱解放的误区,害怕解放 6 / 6
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