幼儿园保健教师考核细则

幼儿园保健教师考核细则 一、考核范围 ,(卫生保健工作 ,(教玩具、杂志管理 二、考核方法 ,(每一项等第都通过教师自查，年级组长、班主任、园行政检查后把三者检查情况综合后由考评小组最后评定。 ,(最后等第评定 ,级:卫生保健工作必须达到,级，资料管理,级以上(卫生保健工作,级的确定:卫生保健工作共九项指标，六项指标达,级，其中晨检、消毒、安全防护、保健资料管理必须为,级。其它为,级以上) ,级:二项指标均为,级以上。 ,级:卫生保健工作九项分指标均为,级以上，且不够B级条件的。 ,级:卫生保健工作九项分指标中有 一项及以上指标为,级，则为,级。 三、保健老师岗位浮动工资发放 ,级:为一线上岗教师浮动工资的,×90%。 ,级:为一线上岗教师浮动工资的1.2× 90%。 ,级:为一线上岗教师浮动工资的0.8 ×90%。 四、考评小组成员 组 长: 副组长: 组 员: 五、考核具体内容 (一)卫生保健工作 ,(在园主任领导下，按照保健业务部门要求，学期初制订好卫生保健，期末及时写好卫生保健。检查幼儿园各项卫生保健制度的落实情况，并做好有关记录的为,级;能主动、创造性地开展工作，完成各项工作任务的为,级;未完成上述工作任务，拖延不决的或记录不全、内容不实的为,级。 ,(掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况，及时评价分析。 (,)协助妇保所做好新生入园体检、“六一”幼儿体检工作，及时完成汇总、记录、统计等项工作，发现问和班任老师、幼儿家长及时交流，妥善处理的为,级;数据失实，计算错误或发现问题未及时处理造成不良后果的为,级。 (,)对体弱、多病、过度肥胖的幼儿有个案管理，有跟踪措施记录，通过有效管理，逐步改善该部分幼儿的体质状况，对有禁忌症的幼儿伙食及时作出相应的安排的为,级;因疏忽发生差错，产生不良后果的为,级。 (,)对在园幼儿每季度测体重一次，每半年测身高一次并作评价，每半年查视力一次，测查资料及时汇总、分析的为,级;未按规定×完成上述工作，产生不良后果的为,级。 ,(按要求晨检，做好全日观察工作 (,)幼儿入园晨检做到一摸二看三问四检查。一摸:有无发烧，二看:精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状，可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治，三问:饮食、睡眠、大小便情况，四检查:有无携带不安全物品，如:小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理的为,级;晨检不细致，未发现幼儿携带不安全物品每月超, 次以上或因工作失造成不良后果的为,级。 (,)落实全日观察措施，上、下午分别进班一次，了解轻度患病儿的情况并负责喂药，写好护理及治疗记录的为,级;给幼儿误服药品或因工作失职造成不良后果的为,级。 ,(执行好卫生及消毒隔离制度，全面控制疾病发生率 (,)按《幼托机构常用物品消毒常规》指导保育员进行各类物品的消毒工作，消毒方法正确，记录的为,级;消毒或记录不及时或因未及时指导发生消毒差错的为,级。 (,)传染病流行季节积极开展防治工作，一旦有幼儿发生传染病，立即隔离患儿，并组织对患儿所在班级进行彻底消毒，同时按防病措施进行检疫，组织易感儿预防服药，控制传染病续发。传染病发病率小于,,，腮腺炎、水痘未跨班流行的为,级;措施不得力，造成传染病蔓延或因晨检不细致，造成传染病患儿进班的为,级。 (,)负责幼儿小病的诊治，做好多发病(呼吸道疾病)、常见病的防治工作，晨检时，坚持给每个幼儿喷“爱诺”，多发病发病率小于15%，常见病发病率小于,,的为,级;发现漏记或多发病发病率大于是20%，常见病发病率大于10%的为D级。 ,(协助防疫部门完成各项计划免疫工作 积极协助防疫部门完成各项计划免疫工作，做到一个不漏，有禁忌症不接种或需暂缓接种的，及时和家长联系，讲明情况。幼儿《预防接种证》齐全，无缺症现象的为,级;出现漏种、误种或《预防接种证》缺少超5%的为D级。 6(做好安全防护工作，防止意外事故的发生 (,)协助园领导落实幼儿园安全检查制度及各项制度，负责检查园内环境卫生及安全工作。发现园内环境的不安全因素及时汇报，及时清除，避免事故发生的，一般外伤发生率每学期,,以内的为,级;因检查不及时，导致幼儿一般外伤发生率超,,的或故意隐瞒不报的为,级。 (,)做好幼儿小伤处理工作。不论幼儿外伤事的大小，均需及时处理，需送医院的和当班老师一起及时送医院治疗。处理完毕，及时汇报，如实进行记录，写明事故情况和处理情况，处理得当未造成后果为,级;发现漏记或因处理不当造成不良后果的为,级。 (,)主动和教师商量，经常性地对幼儿进行安全教育，通过专题讲座活动，向幼儿介绍一些安全防护知识，教给幼儿一些必要的安全技能，提高幼儿自我保护意识和能力效果显著的为,级;一学期未进行安全知识专题讲座的为,级。 (,)加强药品的管理，保健室药品检签清楚，保管得当，无过期失效药品，常用药品及时添置，保证无断货的为,级;发现过期药品或出现断货的为,级。 (,)按时开关园门，不私自开门，确保无幼儿私自出园门的为,级;违反规定开门或发生幼儿私自一人出园门的为,级。 ,(及时完成营养分析，调整幼儿膳食 (,)每周组织食堂工作人员协商制订适合幼儿年龄特点的带量食谱，交分管领导审阅后每周一上午上墙公布。制订食谱时做到品种多样，搭配合理(六搭配)，保证按量供给，使幼儿少剩饭菜的为,级;师生对伙食品种意见较大又未及时改进的为,级。 (,)每月及时在次周五前进行一次营养计算，根据热量、蛋白质指标供给量进行合理调整，分析后有落实改进食谱措施的为,级;未及时完成营养分析，措施不得力的为,级。 (,)每天上、下午检查饮水供给情况，保证幼儿随时饮水，水温符合要求的为,级;检查不及时，造成幼儿无饮用水每月,次以上的为,级。 (,)指导、督促炊事人员每天做好饮食卫生及餐清洗、消毒工作，餐具卫生状况良好为,级;发现餐具清洗、消毒不彻底或漏消毒的为,级。 (,)组织好幼儿饮用牛奶的工作，按班级订购人数指导保育员保温、分发，及时处理好缺席幼儿的牛奶。如家长有误解的及时做好解释工作的为,级;发生差错或因误解造成家长有不良反应的为,级。 ,(积累资料，真实记录卫生保健台帐 (,)及时准确填写各项保健记录表格，数据理真实，记录详尽，字迹清楚，无漏记，无差错的为,级;字迹模糊，发生差错，漏记的为,级。 (,)保存、整理好幼儿及全体教职工的健康档案，无遗失、无差错、人灵敏和档案数相一致的为,级;人数和档案数不一致的为,级。 (,)卫生保健统计资料及时上墙公布(各班晨检率、幼儿带手帕率、出勤率、疾病发生率、事故率、卫生检查结果等)未及时上墙公布或发生差错后造成不良后果的为,级。 ,(定期宣传卫生知识，提高师生家长卫生知识知晓率 (,) 每学期开设一次以上保健知识专题讲座，向幼儿宣 传健康知识，讲课效果良好的为,级;未开展讲座或效果差的为,级。 (,)在与家长的接触中，态度温和，主动向家长宣传卫生知识、疾病防治措施、解释幼儿园的一些情况,，家长中有不同反应能及时向领导反映并做好解释工作的为,级;对家长询问不闻不问或未将家长意见及时汇报造成不良后果的为,级。 (二)教玩具、杂志管理 ,(做好各类杂志的登记、整理、出借、保管工作，方便师生阅读，杂志摆放整齐，逐月更新，分发班级的幼儿杂志每周调换一次，杂志无遗失的为,级;因各种原因造成杂志遗失的每学期达,本以上的为,级。 ,(期末将各类杂志整理后按期装订成册，统一存放，便利教师借阅的为,级。 ,(根据教学需要，为教师借用音像制品、打击乐器提供方便，出借、归还时需双方验收，查看乐器质量。，如发现损坏，问清原因后妥善处理并作记录的为,级;未发现物品损坏或发现损坏未及时处理的为,级。 (三)出现以下情况之一者不作考核 ,( 违反师德规定，体罚、变相体罚幼儿调查后属实的。 ,( 因工作失职，幼儿离园私自外出造成后果的。