宽容的作文既生瑜何生亮

宽容的作文既生瑜何生亮 有关宽容的作文 有关宽容的作文(一) 宽容是一种修养，宽容是一种境界，宽容是一种气质，宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容，那么，世界就会变得更美丽，更和谐。是的，宽容是一件很宝贵的东西，但是，不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗，又是一门学问。 宽容如水。宽容就像水一样，清澈、明净。如果把宽容给予他人，就好比把一汪清泉给了他人，宽容可以使他人和自己瞬间清醒，带你走向明智的道路。 宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时，是宽容这把火告诉我们，应该原来别人的过错，放下仇恨，宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心，让我们明白:宽容别人就是宽容自己。 宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样，让我们从中读出了许多真理，它的内涵和真谛是无法相比和代替的，我们宽容了别人，也许会化敌为友，如果我们不把宽容这首诗读给他人听，那么，我们自己也不会快乐的。因为，过分的计较别人，会蒙蔽自己的内心。 1 宽容是一门学问。宽容人也要看清楚，是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人，那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人，那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人，那就是放纵。所以，宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人，那就不是宽容了，而是帮凶。所以，宽容人也要看清对象。其实，宽容并不是胆小怕事，而是海纳百川的大度，做人就应该学会宽容。 有些人总是这样想:无论一个人以前对他(她)怎样的好过，但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实，这样想就错了，有一句话是这样说的:记住糖的甜，忘记疤的疼。对，别人的好一定要铭记在心，别人的坏，我们也是可以原谅他(她)。看，天地如此宽广，但还有比它们更宽广的东西——人心。 宽容是件快乐的事，懂得宽容的人才是最美的人，让我们都学会宽容吧～有关宽容的作文(二) 宽容是宽阔的胸襟，宽容是一种辽阔的海洋，宽容也是心与心的桥梁。 在我们孩子的世界里，需要很多的宽容，我们需要父母的宽容，需要老师的宽容，需要朋友的宽容，需要兄弟姐妹的宽容，同样也需要自己的宽容，当我们做错事的时候，需要勇敢的承认错误，得到别人的宽容。父母的宽容是温暖的手掌，老师的宽容是一盏指路的明灯，朋友的宽容是一颗甜甜 2 的糖，兄弟姐妹的宽容是家庭的和谐曲，自己的宽容是一副自我的安慰剂。很多时候，我们不仅需要别人的宽容，也需要自己的宽容，我们做错事时，不要太自责，只要改正了，就是好的，因为年轻，所以经常会做一些让自己后悔的事，但是也不必太自责，就当是吸取的教训，所以以后就会有经验，因为在一条路上走多了，也就会悟出许多的道理。 宽容是人与人之间的桥梁，正因为有宽容，所以世间才会有爱，因为有宽容，家庭才会和谐，因为有宽容，友谊才会长久，因为有宽容，夫妻才能白头偕老。 在校园里，经常看到某某同学和某某同学正因为值日的问吵架，抱怨谁又在偷懒，到最后，值日没做好，还被扣了班分。这个例子告诉我们，在生活中，我们要学会合作与宽容，这样，才能把事情做好。 宽容，是生活的必需品，宽容是一种美德，宽容是一个机会，宽容是一个尺度，只有宽容，世界才会和平，只有宽容，各民族与各民族之间才会和平相处。 有关宽容的作文(三) 宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。宽容不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要宽容，更要学会宽容。 历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作 3 对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。所以说，学会宽容，于人于已都有益处。 反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢～倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量，我想，他的结局肯定不会是这样～ 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢,天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心～ 学会宽容吧～做人如果能够宽容一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好～ 篇二:初中作文、“宽容” (5000字) 生命中的人远了，近了，生了，疏了，就如同大海行舟，难免会磕磕碰碰，但宽容二字足以改变一切。 4 ――题记 雨果曾经说过世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。是啊～宽容就是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。 愈市宽容，愈是受人尊重。由于蔺相如护驾有功，官居于蔺相如之上，廉颇很是不服气，多次想辱悔蔺相如。而蔺相如每次看到廉颇的马车时，都绕道而行。这让蔺相如的门客都感到羞耻难当，而蔺相如却说:“诸侯不敢进攻赵国是怕廉颇和我，如果我们相争，必有一伤。我这是先国后私啊～”这一句话多了一份宽容，于是便有了负荆请罪的佳话。 林肯对待政敌以:“宽容”着称，引起一议员不满。议员说::“我们应该试图去消灭他而不是包容。”林肯笑道:“当他变成我们的朋友时，我们不是正在消灭我们的敌人吗,”只要多一份宽容，便可以化干戈为玉帛，公开的敌人或许是潜在的朋友。 面对人生的挑战，要是面对小挫折小烦恼就不抱怨世态，纵使有天大的能力也难有建树。少年英俊的周瑜，因嫉妒诸葛亮的才华，最终在多次气愤下含恨而死，临死还弥留道:“既生瑜～何生亮,” 其实，我们每个人都拥有一缕灿烂的阳光，请释放这缕阳光吧～让每一个人都沐浴在你宽容的阳光里，不要睚眦必报，只有这样，我们才能生活在一个大同社会里。只有这样， 5 才能在回首往事时，感动才能在心间轻轻跳动。 篇三:学会宽容 作文 学 会 宽 容 一只脚踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。宽容是一种海纳百川的大度。我们做人要学会宽容。 宽容他人可以使人自我反省。相传古代有位老禅师，一日晚上在禅院里散步，发现有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。当那个小和尚翻墙而入的时候，发现自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，站在原地，等待师傅的责罚和处罚。出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说:“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”正是老禅师的宽容，使得小和尚深刻地反省自己的错误，从此潜心修行，修成正果。 宽容可以消除隔阂，增进友谊。清朝官员张英收到家书，原来家中与邻居争地。他回书道:“千里家书只为墙，让人三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”最后两家和好如初，这是什么力量,是宽容的力量。生活中有太多的小事使人与人之间的感情恶化，而拥有一颗宽容的心，许多问题都可以轻易解决，所以我们要学会宽容。 宽容可以磨砺你的意志，磨亮生命的锋芒。三峡工程大江截流成功，谁对三峡工程的贡献最大,著名的水利工程学家 6 潘家铮这样回答外国记者的提问:“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大。”反对者的存在，可让你保持清醒理智的头脑，做事更周全;可激发你接受挑战的勇气，迸发出生命的潜能。 在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系;当别人弄坏了你的东西，向你道歉时，你也应该宽容地付之一笑。要知道，宽容别人就是帮助自己。“宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒”，学会了宽容，我们的未来才能充满阳光，我们生活中才能充满快乐。 让我们学会宽容吧。 做人要宽容 宽容是一种修养，是一种美德，是处理人与人之间隔膜的良药。 廉颇因嫉妒蔺相如处处挑衅他，而蔺相如为了大局处处躲避，终于有了将相和的佳话。 美国前总统林肯不计前嫌任命多次侮辱自己的史丹顿为内阁成员，其宽厚的胸怀博得人们的赞赏。 三国时期的周瑜有着卓越的军事才能和政治手腕，但他心胸狭窄，气量狭小不能容人，与诸葛亮暗斗，他对才能胜过他的诸葛亮始终耿耿于怀，临死时还说“既生瑜，何生亮～” 前英国首相丘吉尔再一次宴会上，一个女政敌高举酒杯怒视着他说:“如果我是你的妻子，我一定把这杯度就给你喝。” 丘吉尔则笑着说:“您放心，如果我是您的丈夫，我一定 7 会把它一饮而尽。” 纪伯伦说:“一个伟大的人有两颗心，一颗心流血，一颗心宽容。” 温总理在剑桥大学演讲时，遭到了不法分子的攻击，而温总理却很镇静，不慌不忙地说:“这种行径，阻挡不了中英两国的深厚友谊。”全场响起了热烈的掌声。 战国时期，齐国公子小白与兄弟公子争夺 王位。公子派管仲暗杀公子小白。公子一箭射中了小白的带钩，小白佯死才得以逃脱。小白称王后，捉得管仲，却宽容了他。在管仲的辅佐下，小白成为春秋五霸之一的齐桓公。 “宽容精神是一切事物中最伟大的。”一个懂得宽容的人，会赢得友谊，赢得热爱与尊敬，也会赢得别人的宽容。 篇四:既生瑜何生亮 既生瑜何生亮 赤壁怀古大乔小乔 士别三日刮目相看 赔了夫人又折兵 貂蝉吕布 赵飞燕 古代四大美女沉鱼落雁闭月羞花 篇五:黄冈中考语文热点(十四)材料作文 黄冈中考语文热点(十四) 材料作文 一、特点精析 所谓供材料作文，就是命题人提供材料并根据材料提出一定要求的一种限制性作文。一般分材料和要求两部分，与一 8 般命题作文的不同就在于多了材料。 材料作文的材料，一是各种各样。有的材料是一段故事或引人深思的事例;有的是一段提示性的优美文字;有的是一组调查统计数据;有的材料就是考试试卷中的阅读文章。二是数量有多有少。有的一则，有的两则，有的甚至三则， 材料作文的材料的出题形式不同，有的直接点出从材料中引出的话题，有的要求考生围绕材料，自由立意、自主命题。 那么怎样写材料作文呢, 首先要读懂所给的材料。材料一般分单个和多个材料。单个材料只要读懂意思就行了，多个材料读的难度要大一些，主要是一要读出多个材料的共性，即共同达的主题或话题;二要读出各分材料围绕主题各自表达的侧重点。 其次，根据材料所包含的主题或话题，拟出作文的题目。有的已经帮你给出题目了，难度也就降低了一些，自己拟题，难度要大一些。拟的题一是要符合材料的主题或话题，二是可以拟的题目往往不止一个，应尽量选择一个自己能写，写得好的。 第三，题目拟出来了，就可当命题作文来写了，不同的是行文一要注意各个分材料所要表达的意思，尽量在文中有所体现;二要在行文中尽可能直接或间接，或明或暗地与材料挂钩。 掌握了材料作文的基本特点，还要注意命题者的要求，。 9 二、典例精析 (一)阅读下面的文字，按要求作文 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟:当看见一轮红日冉冉升起的时候，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力;当看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光，发奋进取;当看见一株青松从泰山的岩缝中长出来，傲立山巅时， 106 我们也许会感悟到逆境与磨难更能造就坚强的性格?? 你对生活有什么感悟吗,请就自己的经历及感悟，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章，题目自拟。 [解析] 这是一道新材料作文试题，在材料中，给出了多种自然现象及可以参悟的人生哲理，要求考生“就自己的经历及感悟”自选角度，写一篇作文。笔者在此特别提醒同学们，近年来作文命题越来越注重引导学生贴近现实生活，贴近自己的生活经历，写出有真情实感的作文，这一道作文试题，就很好地体现了这种命题导向。“就自己的经历及感悟”作文，就要求考生必须写自己的亲身经历，写自己的真实感悟，而不能以写他人为主，不能天南海北、古今中外地泛泛而谈。另外，考生要注意写出感悟，感悟不是一般的酸甜苦辣的浅层感受，而是要在记述经历的基础上，层层开掘，参悟出深刻的人生哲理。 10 [例文] 站在高处看世界 “会当凌绝顶，一览众山小”。站在高处看世界，世界将是另一番景象，而人的心灵将是别样的清爽和豁达。 去年刚放暑假时的那段日子，是我人生中特别晦暗的时光。倒不是因为我的学业成绩排名亮了红灯，而是平时一向排在我之后的同桌，这次竟然排在我前头。她的姓名，沉沉地压在了我的心头，压得我真有点喘不过气来。愁苦之中我不禁扼腕长叹:“上帝啊，既生瑜，何生亮也～” 不久，一次偶然的苏杭之旅，让我的心胸改变了“景观”。 那天阳光很好，空气清新。早上一醒来，爸爸就告诉我一个惊人的好消息，爸妈单位也放了长假，他们要带我一起去苏杭旅游。“上有天堂，下有苏杭”，去苏杭旅游是我多年的梦想，今日如愿以偿，我高兴得跳起拉丁舞来。未了，还破天荒地搂住爸爸的脖子，“狠狠”地亲了他一口。 第二天上午10时许，飞机在跃华机场缓缓起飞。我坐在机舱的舷窗边，眺望窗外的风景，随着飞机的逐渐升高，窗外的行人、车辆、楼群馆舍，在我的眼中不断变小，变小，接着一一模糊了，消逝了。当飞机真正升入高空，我忽然发现舷窗外已是另一番景象。 这是何等的景观～透过舷窗俯瞰，白云朵朵。东边原是海峡的惊涛骇浪，这时却如冰湖 107 11 镜面上浅浅的斑纹，反射着粼粼的波光;西边，山峦田畴，相衬相依，融合成一幅淡青色的水彩画。尤其令人惊诧的是，爸爸指着飞机刚刚掠过的一抹山峦告诉我，那就是令人仰望的巍巍泰山～ 看着那抹渐渐远去的淡黑色，我的心胸也豁然开朗:大千世界，还有比泰山更加高大的东西吗,但当站在一定的高度时，泰山也会变得如此之小，没有了往日的巍峨和神圣。站在高处看世界，真是别有一番景象啊。想到这里，我不禁有点神清气爽了。 扪心而思，我忽然觉得，世界的大小，心绪的好坏，人生的苦乐欢愁，全都取决于你所处的高度。若将自己的心灵置于名缰利锁的沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会“遥襟甫畅，逸兴遄飞”，壮美无限了。 站在心灵的高处看世界，我不禁仰天而歌曰:运筹帷幄，羽扇纶巾。瑜亮共生，天公睿智也～ [点评] 本文立意清晰鲜明，描述精彩。特别是描述之后的议论，由浅入深，由自然现象到哲理感悟，层层开掘，议论深刻，见解独到。例如“若将自己的心灵置于名缰利锁的 12 沼泽之中，目之所及便全都是尘嚣纷扰，学榜重压，致使自己的心灵蒙受尘垢，流淌泪水。而站在人生的高处，那么目之所及将永远是壮阔坦荡、清明澄澈;若能够跃上新的心灵台阶，登上新的心灵阶梯，从而抵达高尚、宽容、至善至真的境界，那么人的心胸就更会‘遥襟甫畅，逸兴遄飞’，壮美无限了”。语言含蓄隽永，议论逐层推进，读来颇能让人的心灵得到震撼和净化。 (二)(2011?全国初三语文竞赛)阅读下列三则材料，以“追求”为题，写一篇600字左右的文章，文体不限，文中不得出现真实的地名、校名和人名。 一位教师对自己的孩子说:“你长大了一定要经商赚钱，你爸爸就是吃了没有钱的亏。” 一位老板对自己的孩子说:“你长大了一定要好好读书，你爸爸就是吃了没有知识的亏。” 教育家陶行知先生在教育学生时曾引用伊斯兰创始人穆罕默德的话:“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” [解析]上面材料作文题，共给了三则材料，三则材料共同表达的主题可以是“追求”、 108 “遗憾”“精神与物质”等。命题者已经给出了明确的标题——追求，材料的共性我们就不必去了。三则材料中的一、二则材料，是讲的追求后的缺憾，或者说追求中的不完美。第三则讲的是怎样弥补这种缺憾或不完美。有了这些准 13 确的分析和理解，这篇作文也就不难写了。 [例文] 1 追 求 卫子栋 活在世上，每个人所经历的、感受的都不同，因此每个人会有各不相同的追求。 听过这样一个故事。一位穷酸的老教师对自己的孩子说:“孩子，你长大后一定要经商赚钱，不要像我一样，你爸爸就是吃了没有钱的亏。”而一位老板却对他儿子说:“你长大后一定要好好读书，不要像我一样， 你爸爸就是吃了没有知识的亏。” 两位父亲各有自已的经历，几十年的人生下来，他们有了自己的感悟。他们有过成功，也当然留有遗憾。他们以为自己所走过的路并不好，因此告诫孩子，想让他们有个完美的追求，走上一条完美的人生道路。两位父亲其情感人，但其理却难以服人。 人的能力和精力都是有限的，追求也是有限的，这样，每个人的人生都难免会有缺憾。即使两位父亲的儿子长大后真像他们的父亲所希望的那样去做，也难免将来他们的儿子不会对后代说出同样的话来。 事业无论贵贱，追求不分优劣。“三百六十行，行行出状元”，“干一行爱一行”，这些古训难道都忘记了吗,追求取 14 决于个人价值取向。人生本就无定则，全看个人怎么想，怎么阐释这世界和诠释自己的人生了。浓妆淡抹固然是一种艳丽的脂粉美，而素颜清雅不也是一种清新的自然美吗?世界没有绝对的是非对错，全在于主观看法。“结庐在人境，而无车马喧”的陶渊明清闲自在隐居山林的田园生活确实令人向往，而美国传奇人物乔布斯的风云史不也相当动人吗,我们国家一代代杰出领导人毛泽东、邓小平等令人崇敬、瞻仰，美国微软公司的比尔盖茨不也很受人欢迎吗,人生本就是多种多样、丰富多彩的，各人追求不同，从中所收获的也就自然不同。这所收获的都是宝物，值得我们去珍惜。人活着是为了得到幸福和满足，觉得没有浪费这一生，没有浪费活着的机会，没有白活这么多年，不虚此行就行。若是像那位教师和那位老板一样对自己的事业只有抱怨，那这个人生不就荒废了，白活了这么多年, 教育家陶行知先生在教育学生时曾引用伊斯兰教创始人穆罕默德的话:“假如你有两块 109 面包，你得用一块去换一朵水仙花。”这显然是要求他的学生在追求上做到精神和物质的平衡。我不认为一味追求物质而摒弃精神是最好的选择。没有思想的统领和明智的哲思，恐怕这种人不见得会幸福和满足吧,我当然不敢苟同只取精神而舍弃物质的做法:毕竟人本身还处在俗世中，不可能对物质完全不需求，做个不食五谷的神仙嘛。为了使我们的 15 追求尽可能的不给我们的人生留下过多的缺憾，“假如你有两块面包，你得用一块去换一朵水仙花。” [点评]本文不仅直接饮用了所给的三则材料，而且作者很好地理解了所给的三则材料之间的内在的逻辑关系，所以，在行文中紧紧抓住追求的缺憾和怎样弥补这种缺憾来议论。再加上作者又紧密联系现实生活实际，使得文章不仅论据充分，而且逻辑严密，是一篇值得我们好好学习借鉴的材料作文。 [例文] 2 追 求 朱琦 如果我是一个秀才，我只想在红烛青灯下温着我的梅花茶，读着我的线装书，品一品那画中的山村野老，点一点那诗中的才子佳人。待他人在榜前挤得难以呼吸时，我只在远处。拥着一本宋词微笑。我微笑，因为我是真正懂得文字的人，我追求的，不是皇上的骄宠，不是众人的谀词，而是一种洒脱，超然。 如果我是一位富商，我不愿做捞钱的耙子，装钱的匣子。我会尽我所能帮助那些因为饥饿没有笑脸的人们。富有的本身在于给予，我的快乐在于看到他们的笑脸。这样，待别的商人清点家产，因富有而担心亲人安危时，我就散步于我的朋友中无负重地笑着。我追求的，不是存折上的日益增涨的 16 数字，不是奢侈的生活，而是一种富有带来的风度，给予带来的快乐。 如果我是一位旅人，我只想牵一只蜗牛伴我旅行，我有时间俯身吻一吻刚刚绽放的蔷薇，我有空闲去向我遇见的一只野兔问好，看着我的小蜗牛慢慢爬着，不错过每一缕风，每一处绿色，每一声雨敲青石的乐音。望着同行的人越行越快的脚步，望着纪念品小店门口人满为患的场景，我会哼一曲与自然相称的小曲。我追求的，不是成册的相片，成包的特产，而一颗心的饱满和充实，和那可以被记忆永远收藏的风景。 如果我是一位作者，我不想敲击电脑前空乏的键盘，我想用一只笔，一册精致的本子，一笔一划书写我心底的文字，我深深地爱着笔尖留在纸上的痕迹。它存在于我体内，是我生 110 17