实验室制取氧气和二氧化碳的比较

制取氧气和二氧化碳的比较 (3)、不易溶于水或难溶于水，且不与水反应的气体可用排水集气法收集。 实验室制取氧气和二氧化碳的比较 1、 氧气的收集方法: 由于这是初中化学考试的重点，我在复习时总是把它们放在一起比较复习，这样学生容易(1)、由于氧气的密度比空气略大，可用向上排空气法收集。 记住。如果是给学生完成的话，也可将其制成表格，由学生来填写。 2)、由于氧气不易溶于水，可用排水集气法收集 ( 一、 反应原理 2、二氧化碳的收集方法: 1、实验室制取氧气 由于二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，一般只采用向上排空气法收集。 (1)、药品:高锰酸钾是暗紫色固体、过氧化氢是无色液体。 注意事项: (2)、反应原理 (1)、用排空气法收集气体时，要求导管口要靠近集气瓶或试管的底部，目的为了把空气 排尽。 MnO22HO 2HO+O? 2222(2)用排水集气法收集时，导管口只需伸在 集气瓶口即可。 2KMnO==KMnO+MnO+O? 四、气体的验满方法 4 2422 2、实验室制取二氧化碳 1、氧气的验满方法 (1)、药品:稀盐酸、石灰石或大理石(石灰石或大理石的主要成份是碳酸钙)。 (1)、用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧 (2)、反应原理 气已收集满。 CaCO+2HCl==CaCl+CO? +HO (2)、用排水集气法收集氧气时，当瓶内的水排尽，有大量气泡从瓶口冒出时，说明氧气3222 二、 实验发生装置 已收集满。 发生装置要根据反应物的状态和反应条件来考虑。在初中化学的学习中，我们学习了2、二氧化碳的验满方法 两套典型的装置:固固加热型和固液不加热型。 将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。 固固加热型 五、 气体的检验方法 这套装置适用于固体药品在加热的条件下来制取气体。注意:反应物的状态是固体，反应1、 氧气的检验方法:将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，说明该气体是氧气。 条件是加热，制取实验中要用到酒精灯。 2、 二氧化碳的检验方法:向集气瓶中加入适量的澄清石灰水，振荡，若澄清石灰水变浑浊， 固液不加热型 说明该气体是二氧化碳。(或将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，说明该 这套装置适用于固体和液体在常温下反应来制取气体。注意:反应物的状态是固体和液体，气体是二氧化碳。) 反应条件是不需要加热，制取实验中不使用酒精灯。 六、 实验操作步骤 1、实验室用高锰酸钾，由于高锰酸钾是固体，反应条件是加热，因此要选择固固加热型。1、 用高锰酸钾制氧气并用排水集气法收集氧气的操作步骤: 实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气，由于过氧化氢是液体，二氧化锰是固体因此要选择固(组装仪器)、一查二装三定四点五集六移七灭。(可记为:查装定点收离熄) 液不加热型。 问题: 2、实验室用稀盐酸跟石灰石或大理石制取二氧化碳时，由于石灰石或大理石是固体，稀盐(1)、怎么样检查装置的气密性, 酸是液体，反应条件是常温，因此要选择固液不加热型。 (2)、实验时为什么要在试管口放一团棉花, 三、 气体的收集方法 (3)、为什么实验结束时，要先将导管移出水面然后才能熄灭酒精灯, 选择气体的收集方法要考虑气体的密度(比空气大还是比空气小)和在水中的溶解性。共2、用碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳的操作: 有以下三种方法: (1)、检查装置的气密性; (1)、密度比空气大的气体可用向上排空气法收集。 (2)、装入药品:先装固体药品，后装液体药品: (2)、密度比空气小的气体可用向下排空气法收集。 (3)、制取、收集、检验气体。 问题: (1)、为什么不能用稀硫酸代替稀盐酸来制取二氧化碳, (2)、为什么不能用碳酸钠代替碳酸钙来制取二氧化碳, )、为什么不能用浓盐酸来代替稀盐酸, (3 附表: 比较内容 实验室制取氧气 实验室制取二氧化碳 药品及其状态 化学反应方程式(反应 原理) 发生装置(从图中选择) 检验方法 收集方法及其理由 验满方法 注意事项