小学生演讲的经典绘声绘色的故事

小学生演讲的经典绘声绘色的 [标签:标题]2016 小学生演讲的经典绘声绘色的故事 小学生演讲的经典绘声绘色的故事时间:2016-05-26来源:博威范文网本文已影响人尊敬的老师，亲爱的同学:大家好～今天，我讲故事的题目是《母爱》。 这是发生在十几年前的一个真实的故事。 一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。 人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。 被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。 这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间，却在人们 1 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗,同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐,大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待,当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们,究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报,是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。 我们能为母亲做些什么呢,一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑??都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂??谢谢大家!小学生讲故事比赛演讲稿尊敬的各位评委:下午好～今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我，小时候我很胆小，晚上睡觉前总爱哭，不肯睡觉。妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。最后，妈妈给我讲故事， 2 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 我才入睡。从此，妈妈总会在我入睡前 3 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 绘声绘色地讲故事，比如美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，可多了。 有一天，我好奇地问妈妈:“妈妈妈妈，你给我讲的故事都是从哪儿来的呀,”妈妈笑着告诉我:“宝贝，答案在书架上的那些书里面～”我听了，连忙奔向书房，翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片吸引住了，开始享受图书带给我的乐趣。从此，书像磁铁一样深深地吸引着我。 一枝笔写作事务所上学了，我认识的字越来越多了，家里的书都给我看遍了。今年我过生日，妈妈问我要什么礼物,我脱口而出:“书～书～我要书～”妈妈满口答应。 生日那天，妈妈搬回来一个黑色的大怪物，放在书房。 妈妈说:“这就是你的新书。”我才不信呢～妈妈打开这个怪物，轻松点了几下，又在键盘上敲击了几下，一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分，忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方法，我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧,妈妈说，这就是电脑。我恍然大悟～自从有了电脑这本大书，我常常在电脑面前一坐就是1个小时，有时甚至忘记了吃饭，忘记了休息。现在，我每天都会把从书 4 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 里读到的故事讲给妈妈听，妈妈听了可开心了。 我的故事讲完了，谢谢大家～小学生讲故事比赛演讲稿当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。 一枝笔写作事务所有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。 记得培根曾经说过:“读书使人明智，读诗使使人聪明才智慧，演算使人精密，哲理使用人深刻，伦理学 5 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 使人有修养，逻辑修辞使人善良。总之，知识能塑造 人的性格。” 6 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 一本好书可以让人学到很多的知识，从而受益匪浅。一本坏书则会把你推向万丈深渊，让人后悔不已。所以选选书就好比吃饭，吃饭时要“择优”，选书也要“择优”。好书就如希腊神话中的美女神，把你引上光明的坦途，而坏书好比希腊神话中的恶德女神，将你带上灾难。 当今社会，一些中小学生的自控能力非常差，他们禁不住诱惑，整天沉迷于武侠小说与言情小说之中，甚至有的学生，他们上课不认真听讲，晚上回家不学习，从而耽误了学习，弄得成绩一落千丈。他们总有一天会后悔的，因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。 这样不仅毁了人生，还给家庭，社会造成了极大的影响。 唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷，下笔如有神”。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取“营养”，从而走上成功之路。同学们，让书香伴我们成长吧，因为有书，我们的人生旅途才变得更加丰富多彩，我们的未来才会一片光明。【网络综合-精选小学生讲故事比赛演讲稿范文】 无忧考网为大家收集整理了《精选小学生讲故事比赛演讲稿范文》供大家参考,希望对大家有所帮助!!! 7 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 尊敬的老师，亲爱的同学: 大家好～今天，我讲故事的题目是《母爱》。 这是发生在十几年前的一个真实的故事。 一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。 这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间，却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高 8 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 的母爱吗, 同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐,大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待,当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们,究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报,是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。 我们能为母亲做些什么呢,一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂……谢谢大家! 小学生讲故事比赛演讲稿 尊敬的各位评委:下午好～今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。妈妈告诉我，小时候我很胆小，晚上睡觉前总爱哭，不肯睡觉。妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。最后，妈妈给我讲故事，我才入睡。从此，妈妈总会在我入睡前绘声绘色地讲故事， 9 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 比如美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，可多了。有一天，我好奇地问妈妈:“妈妈妈妈，你给我讲的故事都是从哪儿来的呀,”妈妈笑着告诉我:“宝贝，答案在书架上的那些书里面～”我听了，连忙奔向书房，翻开一本精美的图书——《小红帽》。我被书中那一张张精美的图片吸引住了，开始享受图书带给我的乐趣。从此，书像磁铁一样深深地吸引着我。 一枝笔写作事务所 上学了，我认识的字越来越多了，家里的书都给我看遍了。今年我过生日，妈妈问我要什么礼物,我脱口而出:“书～书～我要书～” 妈妈满口答应。生日那天，妈妈搬回来一个黑色的大怪物，放在书房。妈妈说:“这就是你的新书。”我才不信呢～妈妈打开这个怪物，轻松点了几下，又在键盘上敲击了几下，一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。我惊奇万分，忙问妈妈是怎么办到的。妈妈告诉我详细的操作方法，我很快迷上了这本大书。但他总得有个名字吧,妈妈说，这就是电脑。我恍然大悟～ 自从有了电脑这本大书，我常常在电脑面前一坐就是1个小时，有时甚至忘记了吃饭，忘记了休息。现在，我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听，妈妈听了可开心了。 10 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 我的故事讲完了，谢谢大家～ 小学生讲故事比赛演讲稿 当我还在襁褓之中的时候，我就爱听大人给我讲故事，每天晚上，都是外婆的故事伴随着入眠。还记得，外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书，她一边让我看图片，一边给我讲起了书上的故事，也是这本书，带领我认识了多姿多彩的世界。从那以后，书就像一跟细丝一样，在不经意间与我相连，牵住了我的心，也牵住了我的一生。后来，我每天与书相伴，如果见不到书，就会觉得像缺了什么似的。 一枝笔写作事务所 有一个有趣的故事，我从外婆那里知道，那是在我一岁的时候，外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事，我就哭闹了起来，“哇哇”的大哭，无论外婆怎么哄我，我都不管，仍然哭个不停，逼不得已，外婆只好放弃了看电视，为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。长大后，每当我再次想起这个故事的时候，卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海，这使得更加懂得了生活的来之不易，更加珍惜现在的幸福。 记得培根曾经说过:“读书使人明智，读诗使如何将一个故事讲得绘声绘色?有什么要领吗, 如何将一个故事讲得绘声绘色?有什么要领吗,一、 11 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 紧扣主题 目标明确，中心突出，绝不能为了讲故事而讲故事。 二、做足编剧功夫 1、选材:案例准备充分，选材和要表达的观点和主题要很贴切，故事内容不应太长，一般的小故事就一分钟左右，最长也就三分钟左右。 2、语言内容:通俗易懂、精练、没有冗余。 3、故事叙述手法:故事情节要有张力和戏剧性，环环相扣、层层递进，可以运用顺叙、倒叙、插叙、对话等手法。 4、善用各种修辞手法: 排比:加深印象，气势如虹，实例请看后面的精彩故事解析。 对比:通过强烈的反差让人印象深刻，使观点更鲜明。 夸张:为了突出主题，讲故事时适当地夸大会让人觉得很精彩，让人印象深刻，而不会去考量这背后的准确性，我们是在讲故事，而不是做学术。 拟声词:拟声词非常生动和富有表现力，让人过耳不忘。我们可以模拟风声、雨声、汽车声和子弹声呼啸声等，要自然准确，少而精。 例子:余世维说到他整治她女儿不爱吃饭的故事 12 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 ——“春风演习行动”时，演绎得就非常的精彩。他最后是这样说的:“从此以后，我不用再叫我女儿吃饭，吃饭时叫一声阿乖，咚咚咚咚她就下来了～”那个模仿下楼梯的声音就非常传神～ 类比:深入浅出，能直接给你一个直观的参照物去理解。 案例一:橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同，所以然者何,水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得楚整之水土使民善盗耶, 案例二:《十分钟让你看懂中国房地产的实质》，因篇幅有限，(转载于:wWW.cnbotHwIN.COM博威范文网:小学生演讲的经典绘声绘色的故事)感兴趣的请自己百度。 三、精彩简练的开场 用最精练的语言告诉大家你要讲一个什么样的故事，根据故事内容可以相应地设包袱，目的是激发兴趣。 四、过程中声情并茂的演绎技巧 1、善用辅助语言:包括音调、音色、音量、语速和节奏。 如果讲话时音调、音色、音量、语速和节奏一成不变，犹如声讯服务台的人员总是以不变应万变，就很 13 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 难引起别人的兴趣。 节奏感:贴合故事情节，配合故事的发展而张驰，比如讲鬼故事的时候，前面描述宁静恐惧的氛围时节奏缓慢，做足渲染气氛的功夫，后面说到门莫名响动时突然加快，并模仿门开的声音，这样讲故事节奏感就很明显。另外，还要善用停顿，适当的停顿可以更有效地吸引注意力，也可以营造张力。 音调高低:通常强调、情感强烈时音调较高，而表达沮丧、恨铁不成钢、无奈等负面情绪时，往往要放低音调。 2、表情和肢体语言。 表情自然生动:故事要能感染别人，首先要能感动自己，演讲者自己必须投入感情，演绎时不需要过多和观众交流，自己入戏、身在其中才最重要，做到这一点，表情就能自然。 手势:自然，不刻意但放得开，大气，可以略显夸张 善用动作模拟:有的事情，说要好几句话，演就一两个动作，也可以边说边演。 3、适时的互动:常用的方法有疑问、反问、自问自答等。 五、结尾须提炼、引发思考 14 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 提炼精华，前面讲得精彩只是为了后面的提炼做铺垫，提炼得好不但能加深印象，还能传达力量，会触动人心，让人回味和思考。 对于培训师来讲，讲完故事后的提炼，才是真正的精华，能真正能体现培训师的内在魅力，做不到这一点，就算前面的故事讲得再精彩，也只能是说书了。 六、演绎过程注意事项 1、问答、讨论和讲故事同属授课方法，是并列的，所以在讲故事的过程中不提倡再用问答和讨论，加入讨论就会中断故事的演绎，故事也就拖沓。 2、不是刻意讲故事，要自然而然的演绎，自我暗示讲故事是一种享受。 3、总体指导原则:传神地再现故事的情境，让人感受到当时的空气、味道、环境、声音、动作和细节。 精彩故事解析 故事一: 我有一次在国内买了一瓶酒，要回家带给我爸喝，我父亲偶尔喜欢喝点酒，所以中国的名酒，我都或多或少地买一些给他品尝，那一次我买了一瓶我们国内的名酒，结果为了怕砸破，我就用我的毛衣把它包好，摆在我的皮箱里面。等到回到家拿出来要给我爸喝的时候，发现里面只剩下三分之一，因为我的毛衣喝了 15 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 三分之二，那个白酒的瓶盖没有把它做好，这么好一个白酒，居然是瓶盖没有搞好，我的毛衣喝了三分之二，那么各位，从今以后我就知道了，在国内买白酒最好不要把它倒着放，把它拎到让它垂直，一直到我父亲的桌子上，否则不晓得哪一天我的风衣又喝了一半，这就是我们不能够追求完美。 那我为什么要特别介绍这个加利福尼亚的酒厂呢，因为你看看他们做了个小动作，来让他们公司尽量完美。就是要把酒做好，人本身要先完美，所以他们就搞了个音乐会，每一个月或每隔一段时间，就会请一些乐团来公司表演，来公司演奏，让他们在这里欣赏，让他们陶冶自己的性情，公司又用那些雕塑在那里，让大家觉得说，嗯，这是一种陶冶，当人在那个地方听那里的音乐，或看那些音乐家在那里表演，哒……，那我请问你一下，你的感觉是不是很好,你的心情是不是很好,你做事会不会追求一种美,所以艺术就是一种美，当你追求一种美和被美在熏陶的时候，你做事情就开始完美了。你没有想到葡萄洒厂需要这样去做吧,所以各位，追求完美是一种道德，是一种素养，是一种思想，我们中国人因为对什么事情没有力求完美，所以总是执行的力度不够 故事二: 16 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 各位，我在美国跟雅诗兰黛的人开会的时候，他们都在桌面上热烈地争吵，我在日本跟三菱钢铁开会的时候，他们也在桌面上面红耳赤，可是他们把门一打开，就是一种声音。我们开会的时候，一片详和，什么问题都不愿意触摸，什么敏感的事情都不愿意谈，结果一出去，十种声音，放马后炮，拉后腿，控墙脚。 日照网讯随着校园读书节活动的深入开展，12月6日下午，莒县夏庄镇后山小学举行首届校园读书节绘声绘色故事大王演讲比赛活动。 参加这次比赛的20名选手是由全校15年级经过层层选拔推荐出来的优秀选手。比赛现场，小选手们个个精神抖擞，落落大方，天真可爱。在稚嫩的童声中，一个个幽默诙谐、生动有趣的故事跳跃在大家的面前，让人仿佛置身于一个个美丽、奇幻的童话世界。选手们绘声绘色的讲述，精彩绝伦地表演，博得了评委和观众的阵阵掌声。 故事大王比赛活动作为读书节系列活动的一个延伸，不仅为孩子们提供了展示自我、锻炼自我的机会，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的体验，更重要的是锻炼了孩子们的胆量，培养了孩子们的自信和勇气，为孩子们营造一个学说话、敢说话、会说话的氛围。 17 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 记青年教师“编讲故事”基本功比赛作者:仲小梅摄影:仲小梅来源:发布时间:2015-12-02阅读次数:“各位基本功参赛老师请看过来:今编故事比赛，时间是12:30—14:00，地点在国际一部大楼，比赛形式是从15个词语签中任意抽取3个编一个故事，在一楼候讲室准备等候3分钟，再到二楼演讲室比赛。期待着参赛老师获得好成绩～”一看就知道，这是继苏外青年教师教学基本功比赛“理论考核”、“激情演讲”、“经典诵读”后的又一则赛事温馨提示。 编讲故事，有别于激情演讲，它更注重于想象思维与表达立意能力的综合呈现。《语文课程标准》总目标要求:“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”“能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。”“学会表达与交流。”在《新版课程标准解析与教学指导》习作板块中也说:“创新和想象能力分不开的。”“能根据对象和场合，稍作准备，作简单的发言。”“具有文明和谐地进行人际交流的素养。”可见，编说故事是比较重要的语文素养之一，训练老师的编说能力势在必行。 这到底是一场怎样的比赛呢,先来看看比赛的词签:“品味、精彩、寻常、遇见、温暖、陪伴、传统、细节、坚持”等等，这15个词语在最近的新闻、美文、 18 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 生活中出现的频率较高，应该比较亲民吧～张彤校长看了后，说了句:“有难度，有挑战～”是啊，简单朴实的，概括浓缩的，频率出现最多的词往往最不容易表达，何况是用它们来编讲故事呢,好的是，每个词语都蕴有丰富的内涵，留有很大的想象空间，这对语文老师们来说，挑战自我，更是一次历练的机会。 这样的形式没难得住参赛的老师们。看，抽3个词签，在3分钟准备后，老师们呈现了不一样的精彩，来看看他们编说的故事吧～ “传统、坚持、寻常”，这三个词在一位老师的故事中成了三个儿子的代名词。大儿子种田，墨守成规，传统的典范代表;二儿子坚持读书，走一条有追求有梦想的道路;三儿子做生意，在一条不寻常的致富路上前行。当三种生活方式撞击交融时，演绎成了只要有追求有梦想就能成功的人生道理。 “平凡、遇见、坚持”，一位老师编讲的《富人和穷人》故事中，富人为了让儿子体验贫困生活，带儿子去山区旅行。在遇见穷人后，儿子坚持要住宿在平凡的山里人家。在孩子眼里，大山的回响，撒欢的野狗，耕耘的老牛等，都成了快乐的象征。富人终明白从孩子的视角观看，生活没有贫贱之分。基于学情，不也要求师者，教育一切从孩子出发吗, 19 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 “遇见、传统、意外”，一位老师联系自己最近基本功实战的经历，编讲了故事《小木偶考试记》。第一天遇见文化测试有点糟糕，第二天演讲《曾子杀猪》出了点意外不够精彩，第三天传统项目朗诵勉强凑合，第四天的粉笔字怎么写都不够好看。早知今日，何必当初，空悲叹～一首《明日歌》道出了要珍惜时间勤勉奋发的积极心态。 在老师们精心的构思下，《第九条尾巴》、《反正我不吃番茄》、《抉择》、《巫婆婆的扫帚》、《蜗牛的长腿》、《沉锚效应》、《抽屉里的窃窃私语》等故事精彩纷呈。演讲中，老师们有的神采飞扬，绘声绘色，将个性鲜明的人物形象塑造得活灵活现。有的妙语连珠，滔滔不绝，将故事情节编造得扣人心弦，惊心动魄。有的深入浅出，娓娓道来，阐述一个深刻的人生道理。 在平时的教学中，教师的语言要体现出启发性、丰富性、情境性，这样才能起到引导、、激励、熏陶学生的作用。青年教师借助编讲故事基本功比赛这个展示平台，既提高了自身想象编讲故事的能力，促进了自身的成长，也从中知道了只有不断努力提高自己的教学基本功，不断修炼自身的教学艺术，才能成为一名真正的好老师，成为能胜任苏外教育教学工作的优秀老师。 20 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢----------------------------------------------------------- [标签:标题]2016 新闻上传人:秦丽蓉上一篇: 下一篇: [][][][][] 21 / 21 ---------------------------------------------感谢观看本文-------谢谢-----------------------------------------------------------