无锡
一初三复读学校 2016中考 语文模拟 (12)
2016年无锡市初中毕业升学考试(江阴二模)
语文试卷
全卷满分:130分 考试时间:150分钟
一、积累与运用(共25分)
1.默写古诗文名句,并写出相应的篇名或作者。(10分)
(1)三人行, 。(《论语》)
(2)陈涉太息曰:“嗟乎, ~”(司马迁《陈涉世家》)
(3) ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)
(4)烽火连三月,家书抵万金。(杜甫《 》)
(5) ,草色遥看近却无。(韩愈《早春呈水部张十八员外》)
(6)东风不与周郎便, 。(杜牧《赤壁》)
(7)塞下秋来风景异, 。(范仲淹《渔家傲》)
(8) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(9) ,听取蛙声一片。( 《西江月•夜行黄沙道中》) 2.下列各组词语中读音和书写都有错误的一项是(3分) ( )
A. 剔透(tī) 坦荡如坻(dǐ) B. 消弭(mí) 言简意赅(gāi) ((((
C. 拾级(shè) 销声匿迹(xiāo) D. 寥廓(miào) 心无旁鹜(wù) ((((3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(3分) ( )
A. 对经典的随意篡改,对历史的肆意穿越,大而言之就是对中国千年文明的亵渎。 ((
B. 正值农忙时节,全仗你母亲在厨房撺掇,大伙才有口热食吃。 ((
C. 这些人对个人利益斤斤计较,对广大群众的疾苦却漫不经心。 ((((
D.现在市场前景不佳,我劝你要安心工作,不要见异思迁了。 ((((
4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分) ( )
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,(((一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 (
A(惧其不已也 已:停止 B(帝感其诚 感:感动 ((
C(一厝朔东 厝:放置 D(汉之阴 阴:水之南 ((
5.名著阅读。(6分)
(1)下列对名著有关内容的表述不正确的一项是(3分) ( ) A. “卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。”描写的是《西游记》中的猪八戒。
B. 前方火焰山当道,悟空向牛魔王之妻罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被孙悟空降服,
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一扇将悟空扇到灵吉菩萨处。
C. 杨志等人扮做客商,押送生辰纲前往东京。为保生辰纲的安全,杨志煞费苦心,处处小心谨慎,但生辰纲还是被吴用、宋江等人用计夺取。
D. 武松绰号行者,为人有仇必复,有恩必报。他因为为兄报仇杀了西门庆、潘金莲而被发配孟州牢城,在安平寨劳营结识了金眼彪施恩,为其醉打蒋门神、夺回快活林。。 (2)简要回答下列问题。
《西江月》
自幼曾攻经史~长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘~潜伏爪牙忍受。
不幸刺文双颊~那堪配在江州。他年若得报冤仇~血染浔阳江口。
这首词是《水浒传》里的哪位人物所写,请再写一个与他有关的故事,并说说这个故事体现了他怎样的性格特点。
二、阅读与赏析(共39分)
(一)(12分)
?? 魏其侯窦婴者~孝文后从兄子也。父世观津人。喜宾客。孝文时~婴为吴相~病免。
?孝景初即位~为詹事。梁孝王者~孝景弟也~其母窦太后爱之。梁孝王朝~因昆弟燕饮。是时上未立太子~酒酣~从容言曰:“千秋之后传梁王。”太后欢。窦婴引卮酒进上~曰:“天(
父子相传~此汉之约也~上何以得擅传梁王:”太后由此憎窦婴。窦婴亦下者~高祖天下~
薄其官~因病免。太后除窦婴门籍~不得入朝请。 (
孝景三年~吴楚反~上察宗室诸窦毋如窦婴贤~乃召婴。入见~固辞谢病不足任。太后亦惭。于是上曰:“天下方有急~王孙宁可以让邪,”乃拜婴为大将军~赐金千斤。婴乃言(
?袁盎、栾布诸名将贤士在家者进之。所赐金~陈之廊庑下~军吏过~辄令财取为用~金无(
入家者。窦婴守荥阳~监齐赵兵。七国兵已尽破~封婴为魏其侯。诸游士宾客争归魏其侯。
?孝景时~每朝议大事~条侯、魏其侯~诸列侯莫敢与亢礼。
,节选自《史记〃魏其武安侯列传》, 【注】?魏其(jī)侯窦婴(,,前131):观津人,字王孙。历仕汉文、景、武三朝。?孝文:即汉文帝。?詹事:掌管皇后、太子宫中事物的官。?门籍:古代悬挂在宫殿门前的记名牌。?财:通“裁”,酌量,裁度。?条侯:即周亚夫。
6.下列句中的“之”与“陈之廊庑下”中的“之”的意义和用法相同的一项是( ) (2分)
A.辍耕之垄上 B.悍吏之来吾乡 C.从其所契者入水求之 D.益慕圣贤之道 ((((7.下列对
的叙述与分析,不正确的一项是( )(2分)
A. 在这篇节选的文字中,有两位对立面的人物:窦婴和窦太后。窦婴坚决反对传位梁孝
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王,因此遭窦太后的冷遇。
B. 袁盎、栾布等虽是名将贤士,但受奸臣迫害,不被重用,后因窦婴的推荐得以重用。 C. 吴、楚谋反,汉景帝重新起用窦婴,任其为大将军。后因平定七国之乱有功,窦婴被封为魏其侯。
D.汉景帝时,窦婴的声誉很高,每当朝廷商议大事,别的大臣都不敢和他与条侯周亚夫平起平坐。
8.解释下列句子中加点的词(4分)
?酒酣,从容言曰 酣: ?窦婴亦薄其官 薄: ((
?王孙宁可以让邪 宁: ?辄令财取为用 辄: ((
9.翻译下列句子(4分)
(1)父子相传,此汉之约也,上何以得擅传梁王~(2分)
译: (2)婴入见,固辞谢病不足任。 (2分)
译:
(二)(4分)
?寒食寄京师诸弟
韦应物
?雨中禁火空斋冷~江上流莺独坐听。
?把酒看花想诸弟~杜陵寒食草青青。
注:?寒食:旧俗清明前一日或二日为“寒食”。寒食不举火,故称“禁火”。
?流莺:飞行不定的黄莺。 ?杜陵:地名。在今陕西西安市东南。 10.阅读上面的一首诗,回答问题。
(1)结合全诗分析首句中“冷”字的妙处。(2分)
答:
(2)第三句中写到了“酒”、“花”令人欢娱的事物,看似与全诗的情感基调不符,实则别具匠心。请说说你的理解。(2分)
答:
(三)(9分)
当语言死亡时
陈赛
?语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》~全世界有7000种语言~其中一半以上的语言将在本世纪消亡~80%—90%则在未来的200年灭
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绝。相比之下~动植物的灭绝速度慢得多。
?语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失~而且悄无声息。
?中国虽然不在语言濒危的热点地带~但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说~中国有129种语言~其中一半以上的活力都很低~至少二三十种语言处于濒危状态~比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
?语言的生命力在于代际的传承~而不在于人数。小的语言可以很有活力~大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人~但能说满语的人如今只剩下100多人~随着最后一批会说满语的老人的死去~满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在~但没有了代际的传承~它只是一个无意义的空壳。
?语言的死亡通常有两种方式:第一~说这种语言的人消失了,第二~说这种语言的人放弃了自己的母语~转而使用另一种语言。过去200年间~殖民主义是最大的破坏者~欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言~在北美扫荡了300多种土著语言,现在则是全球化~经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市~他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
?据统计~世界80%的人口讲83种主要语言~剩下的6000多种语言~绝大多数从未有(((
过文字记载~没有字典~没有书~你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里~因此尤其脆弱。当我们失去一种语言~同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐~以及种种日常事务的知识和思考~哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
?人类学家玛格丽塔〃米德~在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑:“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许~语言的死亡~最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识~而是我们在某一个早晨醒来时~甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。 11(本文围绕“语言死亡”,从语言死亡的现状、 、 、 四个方面作了说明。(3分)
12(第?段中运用了哪些说明方法,有什么作用,(3分)
13(第?段中加点的“据统计”一词能否删去,为什么,(3分)
(四)(14分)
只想和你接近
吴念真
?在我十六岁离家之前~我们一家七口全睡在同一张床上——那种把木扳架高~铺着草
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席~冬天加上一层垫被的通铺。
?这样的一家人应该很亲近吧,没错。不过~不包括父亲在内。父亲可能一直在摸索、尝试与孩子们亲近的方式~但老是不得其门。同样的~孩子们也是。
?小时候特别喜欢父亲上小夜班的那几天~因为下课回来时他不在家。因为他不在~所以整个家就少了莫名的肃杀和压力~妈妈准确地形容是“猫不在~老鼠呛须”。午夜父亲回来~他必须把睡得横七竖八的孩子一个个搬动、摆正之后~才有自己可以躺下来的空间。那时候我通常是醒着的。早就被他开门闩门的声音吵醒的我通常装睡~等着洗完澡的父亲上床。他会稍微站定观察一阵~有时候甚至会喃喃自语地说:“实在啊……睡成这样:”然后床板会轻轻抖动~接着闻到他身上柠檬香皂的气味慢慢靠近~感觉他的大手穿过我的肩胛和大腿~整个人被他抱起来放到应有的位子上~然后拉过被子帮我盖好。喜欢父亲上小夜班~其实喜欢的仿佛是这个特别的时刻——半分钟不到~却是完全满足的亲近。
?长大后的某一天~我跟弟弟妹妹坦承这种装睡的经历~没想到他们都说:“我也是:我也是:”
?或许亲近的机会不多~所以某些记忆特别深刻。
?有一年父亲的腿被落盘压伤~伤势严重到必须从矿工医院转到台北的一家外科医院治疗。由于住院的时间很长~妈妈得打工养家~所以他在医院的情形几乎没人知道。某个星期六的中午我放学之后~不知道是什么样的冲动~我竟然跳上开往台北的火车~下车后从火车站不停地问路走到那家外科医院~然后在挤满六张病床和陪伴家属的病房里~看到一个毫无威严、落魄不堪的父亲。
?他是睡着的~四点多的阳光斜斜地落在他消瘦不少的脸上。他的头发没有梳理~既长且乱~胡子也好像几天没刮的样子,打着石膏的右腿露在棉被外~脚指甲又长又脏。
?不知道为什么:我想到的第一件事竟然就是帮他剪指甲。护士说没有指甲剪~不过可以借给我一把小剪刀,然后我就在众人的注视下~低着头~忍住一直冒出来的眼泪~小心地帮父亲剪指甲。当我剪完所有的指甲~抬起头才发现~父亲不知道什么时候已经睁着眼睛看着我。“妈妈叫你来的,”“不是。”“你自己跑来没跟妈妈说,”“没有。”
?直到天慢慢转暗~外头霓虹灯逐渐亮起来之后~父亲才开口说:“暗了~我带你去看电影~你晚上就睡这边吧:”
?那天夜晚~父亲一手撑着我的肩膀~一手拄着拐杖~小心穿越周末熙攘的人群~走过长长的街道~带我去看了一场电影。一路上~当我不禁想起小时候和父亲以及一群叔叔伯伯~踏着月色去九份看电影的情形时~父亲正好问我:“记不记得小时候我带你去九份看电影,”
?那是我人生第一次一个人到台北~第一次单独和父亲睡在一起~笫一次帮父亲剪指甲~却也是最后一次和父亲一起看电影。
?那是一家比九份升平戏院大很多的电影院~叫远东戏院。那天上演的是一部日本片~导演是市川昆~片名叫“东京世运会”。
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片子很长~长到父亲过世二十年后的现在~它还不时在我脑海里上演着。 14.作者着重描绘了哪几次与父亲“接近”的情形,请简要概括。(3分)
15.请你赏析第?段划线句子在文中的表达效果。(3分)
16.第?段中作者连用三个“第一次”与一个“最后一次”,在文中有什么作用,(4分)
17.联系全文,说说标题中的“接近”的含义。(4分)
三、表达与交流(66分)
(一)(6分)
18.八旬老人坐动车去看病,因为只买到了半程坐票,老人被上车的座位主人、一位女生请了起来。老人女儿想让老人和这名女生挤着坐,被拒绝,之后一中年男子给老人让座。老人女人责怨女生说:“年轻人应该多学学。”座位主人很委屈:“坐自己位置错了吗,”
请你就以上材料选取一个角度,发表你的观点,并阐述理由。字数在100-120字之间。
(二)(60分)
19.在成长的过程中,你也许会觉得某些珍贵的东西远离你,比如童真、友情,甚至幸福„„你也许觉某些所渴望的东西还是离你那么远,比如快乐、成功、甚至自由„„可俗话说,远在天边近在眼前。细细思量,原来美好的事物一直伴随你生活的每一天。
请以“离我并不远”为题,写一篇记叙文。
要求:?内容具体充实,表达真情实感;
?不少于600字。
答案
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一、积累与运用(共25分)
1. (10分)略
2.(3分) D
3. (3分) C
4. (3分) B
5. (6分)(1)(3分)C
祝家庄(重情重义)、怒杀阎婆惜(为人仗义)、私放晁天王(为 (2)(3分)宋江 三打
人仗义)、答应招安(忠君思想)
二、阅读与赏析(共39分)
(一)(12分)
6.(2分)C
7.(2分)B
8.(4分)?尽兴地喝酒; ?轻视(以„„为薄,看轻); ?难道 ?就 9.(1)(2分) 帝位应当父子相传,这是汉朝立下的
规定,皇上凭什么要擅自传给梁王~(得分点:判断句式、约、何以、擅)
(2)(2分)窦婴入宫拜见,借口有病,坚决推辞,不能胜任。(得分点:省略句、固、谢、任)
译文:
魏其侯窦婴~是汉文帝窦皇后堂兄的儿子。他的父辈以上世世代代是观津人。他喜欢宾客。汉文帝时~窦婴任吴国国相~困病免职。汉景帝刚刚即位时~他任詹事。梁孝王是汉景帝的弟弟~他的母亲窦太后很疼爱他。有一次梁孝王入朝~汉景帝以兄弟的身份与他一起宴饮~这时汉景帝还没有立太子。酒兴正浓时~汉景帝随便地说:“我死之后把帝位传给梁王。”窦太后听了非常高兴。这时窦婴端起一杯酒献给皇上~说道:“天下是高祖打下的天下~帝位应当父子相传~这是汉朝立下的制度规定~皇上凭什么要擅自传给梁王:”窦太后因此憎恨窦婴。窦婴也嫌詹事的官职太小~就借口生病辞职。窦太后于是开除了窦婴进出宫门的名籍~每逢节日也不准许他进宫朝见。
汉景帝三年,前154,~吴、楚等七国反叛~皇上考察到皇族成员和窦姓诸人没有谁像窦婴那样贤能的了~于是就召见窦婴。窦婴入宫拜见~坚决推辞~借口有病~不能胜任。窦太后至此也感到惭愧。于是皇上就说:“天下正有急难~你怎么可以推辞呢,”于是便任命窦婴为大将军~赏赐给他黄金千斤。这时袁盎、栾布诸名将贤士都退职闲居在家~窦婴就向皇上推荐起用他们。皇上所赏赐给的黄金~都摆列在走廊穿堂里~属下的小军官经过时~就让他们酌量取用~皇帝赏赐的黄金一点儿也没有拿回家。窦婴驻守荥阳时~监督齐国和赵国两路兵马~等到七国的叛乱全部被平定之后~皇上就赐封窦婴为魏其侯。这时那些游士宾客都争相归附魏其侯。汉景帝时每次朝廷讨论军政大事~所有列侯都不敢与条侯周亚夫、魏其侯窦婴平起平坐。
(二)(4分)
10.(1)“冷”字既写出了“禁火空斋”而带来的环境的萧索清冷,1分;又和下文的“独坐”“想诸弟”相照应,表现出作者因离家在外和思念故乡亲人而产生的孤独寂寞,1分。 (2)运用反衬(或:以乐景衬哀情)1分,用美景反衬作者内心的孤独寂寞,表达了思念亲人、思乡之情1分。
(三)(9分)
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11(语言死亡的原因、语言死亡的方式、语言死亡的后果(每点1分)。 12(举例子、列数字(2分)。列举了中国处于濒危状态的几种语言,具体准确地说明了语言的消亡速度远远超出人们的想象(1分)。
13(不能去掉。因为 “据统计”表明说明的内容是有科学依据的,具有权威性(1分)。如果去掉,就体现不出它的真实可靠性(1分),这体现了
语言的准确性(1分)。 14.(1)上小夜班回家后,父亲将我抱起摆正在床上(2)父亲受伤住院时,我小心地为父
)带我去看电影时,父亲撑着我得肩膀艰难前行。(每点1分) 亲剪指甲(3
15.动作描写(或:细节描写)(1分),写了父亲夜里把我抱起来时动作的轻微、细致(1分),表现了父亲对孩子无微不至的关爱(1分)。
16.内容上总结了与父亲第一次亲近的具体内容(1分),表明亲近次数之少(1分),表达了作者对父亲的愧疚之情(1分),进而表达了作者对父亲深深的爱与怀念(1分)。 17. “接近”指的是“我”和父亲相互间有了身体的接触,而不是彼此的等待(2分);也指“我”和父亲之间有了心灵(精神)的交流(2分)。
三、表达与交流(共66分)
(一)(6分)
18(要求:观点鲜明,理由充分,语言通畅。符合此要求得满分,不符合酌情扣分。 (二) 作文(60分)
19.建议按照中考作文评分
打分,切入分47分。
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