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我觉得饿

2017-09-27 2页 doc 11KB 14阅读

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我觉得饿我觉得饿 我覺得餓,拿出方便麵,把水煮沸,放麵餅、調味料,關掉爐頭,吃下麵,覺得滿足。 耕種,收割,運到工廠,制成麵粉,造成麵條,加工成麵餅;抽取石油,提煉,製造塑膠,制成方便麵的包裝紙……我在想,原來滿足這麼簡單的一個慾望,就需要這麼複雜的程序,對比野人年代人類覺得餓便摘果子吃,我們在進步還是退步, 有這麼的一條有趣的問題:一個熱氣球上面有三個人??物理學家,數學家和生物學家。突然發生了意外,熱氣球破了,現在必須扔一個人下去才能繼續安全飛行。應該扔誰呢,這條問題幾乎難倒了所有的成年人,最後卻被一個只有六歲的小孩解決了。...
我觉得饿
我觉得饿 我覺得餓,拿出方便麵,把水煮沸,放麵餅、調味料,關掉爐頭,吃下麵,覺得滿足。 耕種,收割,運到工廠,制成麵粉,造成麵條,加工成麵餅;抽取石油,提煉,製造塑膠,制成方便麵的包裝紙……我在想,原來滿足這麼簡單的一個慾望,就需要這麼複雜的程序,對比野人年代人類覺得餓便摘果子吃,我們在進步還是退步, 有這麼的一條有趣的問題:一個熱氣球上面有三個人??物理學家,數學家和生物學家。突然發生了意外,熱氣球破了,現在必須扔一個人下去才能繼續安全飛行。應該扔誰呢,這條問題幾乎難倒了所有的成年人,最後卻被一個只有六歲的小孩解決了。 大家都在想他們擁有的知識誰最有用,而這個小孩則想到「把他們當中最重的扔下去不就行了嗎,」沒錯,這就是答案。他之所以找到答案,并不是因為他比大人們聰明,而是他的思想簡單,他不知道什麼是物理、生物和數學。在他眼中,這三個人只是三個人。他的決定令最少兩條生命獲救。 一個學者死去,還有千千萬萬擁有同樣,甚至比他更豐富學問的學者;一個人死去,世界就失去了一條獨一無二的生命。前者是對大人們邏輯的反駁,後者是那小孩作選擇的根據。 我很喜歡閱讀,通常在學期初就把整本中文書的文章給看完。但有些課文問題我總是答得亂七八糟。什麼中心思想、作者情懷,像是要你把才品嚐的佳餚吐出來似的。簡簡單單的一篇文章,將其複雜化,就成了教材;簡簡單單的一班學生,將其複雜化,就成了一群答題機械;簡簡單單的一堆頭腦,將其複雜化,就成了一大堆笨蛋…… 人類總愛將複雜看作是文明的象徵,誰料自己卻做了大笨蛋。 後悔,但不能回頭;無奈,這就是人類的命運。當全世界都是笨蛋的時候,就沒有笨蛋了。
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