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成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”(小学生用功术)

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成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”(小学生用功术)成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”(小学生用功术) 成绩退步的孩子,请用“倒回学习法” ,小学生用功术, [真诚为您服务] 孩子的成绩退步,或跟不上进度时,父母往往被 ;现在 ;的现象所蒙蔽,而希望孩子能超越 ;现在 ;,早点进步。于是一味采取 ;前进学习法 ;,以便迎头赶上。造成这种倾向的原因,大部分是因为学校的教学总是不断往前进。 其实对于成绩退步的孩子来说,这种 ;前进学习法 ;只是徒然使不懂的地方累积得越来越多,一点帮助都没有。孩子真正需要的,应该是从现在不懂的地方,一一倒推回去,检讨前面的阶段,这种 ;倒回学...
成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”(小学生用功术)
成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”(小学生用功术) 成绩退步的孩子,请用“倒回学习法” ,小学生用功术, [真诚为您服务] 孩子的成绩退步,或跟不上进度时,父母往往被 ;现在 ;的现象所蒙蔽,而希望孩子能超越 ;现在 ;,早点进步。于是一味采取 ;前进学习法 ;,以便迎头赶上。造成这种倾向的原因,大部分是因为学校的教学总是不断往前进。 其实对于成绩退步的孩子来说,这种 ;前进学习法 ;只是徒然使不懂的地方累积得越来越多,一点帮助都没有。孩子真正需要的,应该是从现在不懂的地方,一一倒推回去,检讨前面的阶段,这种 ;倒回学习法 ;才能找出症结所在。 有一位名叫普雷西的学者,提倡了一种叫做 ;分枝方式 ;的方法。就是当学生无法解答一个问时,便让他们做比那个问题更普遍的问题,如果还是不行,就再给他们更基本的问题。正如树枝由末端渐渐倒回分枝,再至主干,追溯出问题的根本,找出毛病的 ;病根 ;所在一样。 根据这种方法,用 ;倒回学习法 ;,找出不懂的原因,克服之后,便能很快地回到 ;现在 ;的进度里了。
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