自闭症发音矫正

更多精彩内容请访问自闭症机构绘心桥 更多精彩内容请访问自闭症中心绘心桥曹萍 第 22招 不在孩子面前唠叨个不停(2) 对年长的孩子应该解释为何必须去做此事，“草坪早上必须浇水，否则会被太阳晒枯” 或是“你必须在 8点去洗澡，因为你需要时间选择书籍，然后读一会儿再睡觉”。孩子认为父 母只想唠叨他们，假如父母可以解释，就能降低双方之间的紧张度。 第 23招 “蹲下来”和孩子说话(1) 在教育孩子时，父母们早已习惯了站着说话，对孩子发号施令，把自己的思维和主观愿 望强加到孩子身上，而很少考虑到孩子内心的想法。当自己的愿望与孩子的想法产生碰撞的 时候，父母就会对孩子大失所望，然后强制孩子按自己的意愿行事，根本不会考虑孩子的感 受。 如果父母“蹲下来”，蹲到和孩子一般高时再开口说话，情况又会怎样呢？ 至少，孩子肯定会认真地听你说话，这一点非常重要。倘若你在说话，而他心不在焉， 那么即使你说得再多，道理再正确，又有什么用呢？ “蹲下来”吧，只有“蹲下来”，不再居高临下，与孩子完全处于平等时，孩子才会把他的 真实想法告诉你——这就是孩子为什么喜欢把心里话对自己的朋友说，却不愿与父母说的原 因。“蹲下来”，这一步很关键，因为不管孩子的想法对还是不对、有无道理，你只有在了解 了孩子的真实想法之后，才可能有的放矢地教育孩子…… 父母能在家庭中创造一种平等民主的空气，这是孩子的幸运。在这样的家庭，孩子会觉 得父母是自己的朋友，而不是高高在上的权威。 美国精神病学家威廉·哥德法勃曾经说过：“教育孩子最重要的，是要把孩子当成与自己 人格平等的人，给他们以无限的关爱。”无数事实也表明，父母以居高临下的姿态来关心孩 子，反而会使孩子产生逆反心理。只有父母转变姿态，像对待朋友那样去关爱孩子，才有可 能让孩子感受到平等。 一天，刘芳接到学校老师的电话，说儿子在学校和人打架了，被扣在学校，老师让家长 到学校领人。刘芳听完电话当即火冒三丈，决定这次一定要狠狠教训一顿这个调皮鬼。 于是在去学校的路上，刘芳忽然产生了一个想法：如果我打儿子一顿，难道就真的能收 到预想的教育效果，保证儿子以后不再打架了吗？有了这样的念头，在学校见到儿子之后， 刘芳没有发作，而是平静地将儿子带回了家。 回家之后，刘芳也没有发作，而是耐心地帮儿子在伤口上贴上创可贴，并且下厨为儿子 做了可口的饭菜。当儿子一口口吃着饭菜时，刘芳才开口述说，述说自己是如何担心儿子， 自己是如何盼望儿子早点回家。听着听着，儿子的声音哽咽了，哭着扑进刘芳怀里，说自己 错了，对不起妈妈，以后再也不打架了，再也不让妈妈担心了。 听了儿子的承诺，刘芳会心地笑了。 刘芳从孩子的角度出发看待孩子的过失，使孩子能感受到母亲对他人格的尊重，感受到 他与母亲在地位上的平等。在现实生活中，有许多父母喜欢用成人的思维方式来看待孩子的 行为，孩子稍有失误，就对孩子进行指责和批评，这是不正确的。 孩子本身就是一个独立的个体，有自己的思想，自己的人格和尊严，他们都希望父母能 够给予他们尊重和平等。父母只有和孩子站在同一水平线上，孩子才有可能感受到平等。 “蹲下来”和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式。 父母不要再居高临下，甚至死抱着某些封建残余意识不放；也不要总是以责备、教训的 口吻同孩子交谈；更不要总是认为作为长辈，面子是万万不能没有的，其实有句俗话叫“死 要面子活受罪”，何况面子确实会影响父母和孩子进行沟通和交流。 父母应该顺应这个时代的发展，真正同孩子建立一种平等尊重的朋友关系，才能使彼此 更多精彩内容请访问自闭症医院绘心桥曹萍 更多精彩内容请访问自闭症学校绘心桥曹萍 拉近“代沟”，相互敞开心扉，更好地进行沟通和交流。 无论孩子的想法多么幼稚，也无论听起来多么没有道理，父母也要学会耐心倾听，让孩 子尽情倾诉。父母还应该再学会多问一些为什么，比如孩子为什么会产生这样那样的想法， 孩子为什么会认为自己的想法有道理，孩子为什么不赞同父母的看法等等。 只要这样做了，父母与孩子之间的沟通和交流才会越来越多，越来越通畅。也只有这样， 父母对孩子的教育才会越来越容易，父母同孩子之间的紧张关系才会越来越改善，家庭才会 越来越和睦。有句话叫“家是休息的港湾”，这句话不仅针对夫妻如此，针对父母如此，同样 对于孩子们也是如此。 那么父母如果真心实意地愿意以平等、尊重的态度同孩子进行沟通和交流，有没有什么 捷径或者最佳方式呢？以下，是一些教育专家的意见，不妨参照一下试试。 忌用过激的语言 好的意识还得用好的语言来表达才行。父母的感情和孩子的幸福紧密相连，自然没有哪 位父母任何时候都沉得住气。越是激动的时候，越有可能把不该说的话说出来。 跟孩子说话不宜啰嗦 有些父母教育费尽心力，但是效果并不理想。表面上看来，他们是在与孩子公开交谈， 殊不知他们的某些话，恰恰是堵住了孩子的嘴巴和耳朵。最常见的弊病就是某些父母那种教 条似的长篇独白，一开始就是：“当我和你一样年纪的时候。”绝大多数的孩子对父母的这种 表演评论说：“这种说教式的谈话，我们不喜欢。”其效果可想而知。 语言一定要发自真心 凡是关系融洽的家庭，家人之间交谈时，语言都充满着爱心和亲切感，态度和蔼。而那 种直来直去，不讲究方式的语言，用意虽好，也会得到相反的效果。具体的语言方式，因人 而异。 第 23招 “蹲下来”和孩子说话(2) 尊重孩子的个人意见 在讨论一般的普通家事时，不妨也让孩子“参政”一下。不管最后是否采纳了他的意见， 也让他感受他自己在家庭中的重要性，是家庭一员。如此，他们也会尊重长辈的。 总之，“蹲下来”和孩子说话，是增强孩子独立意识的有效方式。“蹲下来”说话，不仅仅 是一种行为的表现，还是一种教育观的体现。只有怀着崇高的责任心和热切的期望才能“蹲 更多精彩内容请访问自闭症机构绘心桥 更多精彩内容请访问自闭症中心绘心桥曹萍 下来”；只有把孩子看作是平等的个体才能“蹲下来”。 只有“蹲下来”，父母才能平视孩子，才能获得和孩子真正交流的机会，才能真正明白孩 子心中所想以及他们行为的真正动机。