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杜甫兵车行

2011-11-03 11页 doc 105KB 29阅读

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杜甫兵车行第 课时 兵车行 三维目标: (一)知识目标: 1、了解写作背景。 2、理清思路层次;把握文章结构。 3、领会诗歌中语句的含义,背诵诗歌。 4、理解文章主旨,体会作者思想感情 。 5、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。 (二)能力目标: 鉴赏表达技巧,提高学生古诗鉴赏能力。 (三)情感目标: 体会作者忧国忧民的思想感情,了解杜甫的品质。 教学重难点: 1、在诵读中加深对作品的理解,并把对诗歌的理解通过诵读表现、传达出来。 2、体会统治者连年用兵给人民带来的深重苦难,感受诗人忧国忧民的情怀。 教法:美读法、美赏法、美说...
杜甫兵车行
第 课时 兵车行 三维目标: (一)知识目标: 1、了解写作背景。 2、理清思路层次;把握文章结构。 3、领会诗歌中语句的含义,背诵诗歌。 4、理解文章主旨,体会作者感情 。 5、体会杜甫诗歌章法严密、整齐之又有变化的特点。 (二)能力目标: 鉴赏表达技巧,提高学生古诗鉴赏能力。 (三)情感目标: 体会作者忧国忧民的思想感情,了解杜甫的品质。 教学重难点: 1、在诵读中加深对作品的理解,并把对诗歌的理解通过诵读表现、传达出来。 2、体会统治者连年用兵给人民带来的深重苦难,感受诗人忧国忧民的情怀。 教法:美读法、美赏法、美说法 课时:三课时 : 1、美读。听配乐朗诵,渲染意境,学生多次诵读。 2、美赏。找好切入点,赏析意境、赏析语言。 3、美说。让学生用美的语言表达自己对诗的理解,增强教学语言的感染力,以期能形成共鸣。 教学反思:
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