少年向上真善美伴我行活动总结

少年向上真善美伴我行活动总结 　　“少年向上，真善美伴我行”主读教育活动是根据党的十八大提出的“立德树人”的德育工作目标和党的十八届三中、四中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”为主题开展的教育活动，对广大青少年进行一次德育教育，帮助他们培养社会主义核心价值观，增强他们的价值判断力和道德责任感，增强民族自豪感和实现中华民族伟大复兴的责任感。接到通知后，我校领导非常重视，带头深入研究了本次活动的目的，经过认真的研讨和周密的策划，将本次教育活动融入学校的读书节活动中，有序开展，增强了教育实效，学生们在各种社会实践中获益匪浅，升华了对家人、对朋友、对父母、对老师、对祖国的热爱，达到了预期效果。 　　现将本次主题读书活动从以下几方面进行总结： 　　一、全校师生共同阅读。 　　新教育实验的倡导者朱永新教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友、与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。” 　　《少年向上，真善美伴我行》是让每个孩子都能从身边的小事、身边的每个人感受到真、善、美就在我们身边，让每个孩子都能做到求真、向善、尚美，为培养社会主义建设者和接班人做出贡献。 　　二、广泛开展活动。 　　班主任将每天的早读开辟为本次主题读书活动阵地，学校真正成了书声琅琅的乐园、才艺比拼的赛场、快乐德育的平台。 　　例如一二年级班主任每天早晨进行十分钟的集体朗读，学生在多种形式的读中不知不觉受到了熏陶，懂得了道理。三—六年级每人写一个有关真善美的小故事，在讲述中学文明理、陶冶情操，并大大提高了写作能力，效果非常好;挑选出的演讲比赛的学生又锻炼了他们的口语达能力。 　　在本次主题教育活动中，我校教育工作者始终牢记自己的神圣使命，密切结合学校的其他工作，加强对学生的德育教育，密切联系社会、学校，增强德育工作实效，为学生的健康成长保驾护航，将此项活动的育人作用发挥到更大更强。