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幼儿园中班
牙齿
保护牙齿
第一幼儿园
活动目标:
1(认识牙齿的作用;了解影响牙齿健康的常见现象。
2(学会运用正确的刷牙方法,从小养成良好的口腔卫生习惯。 活动重难点:
重点:认识牙齿的作用;了解爱护牙齿的重要性。
难点:学会正确的刷牙方法,养成良好的口腔卫生习惯。 教学准备:
1(课前知识储备:幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的知识。
2(教学具准备:牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件;牙膏,牙刷、小镜子、一次性纸杯、毛巾与幼儿人数相等。
教学过程:
一、激趣导入,了解牙齿作用
1.谈话引
:孩子们,你们喜欢猜谜语吗, 今天老师给大家带来了一个谜语,看看谁的小脑瓜最聪明,能很快找到正确答案。
2.出示谜面:“兄弟生来白又白,整整齐齐排两排.切菜磨米快又快,人人吃饭离不开。答案是什么,谁能猜一
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猜,”
3.揭题.小朋友们真聪明,答案就是牙齿,你们真棒,快给自己鼓鼓掌~这节课,我们就一起来了解一下牙齿。
在学习之前我还要给你们介绍一位新朋友,快来看看是谁,师戴 - 1 -
头饰配音:我是牙博士,小朋友们,你们好~今天,牙博士要和你们一起学习关于牙齿的知识。“小朋友,我们每个人都有牙齿,它是我们的亲密伙伴,什么时候会用到它呢,”
师幼小结:牙齿帮助我们享受到许多美味佳肴,它的作用可真大~
二、观察牙齿,发现认识问题
1.师:孩子们,你们想不想看看自己的牙齿,那就赶快拿出小镜子,仔细照一照,看看自己的牙齿长得怎么样,再看看旁边小朋友的牙齿。
师:谁来说一说,你发现了什么,
2.师:还有谁掉了牙齿,掉牙的时候,你害怕了吗,孩子们,掉牙是很正常的现象,因为我们正处在换牙期。你知道吗,出生后第一次长出的牙叫乳牙。现在的生活很好,小朋友到五六岁时就开始陆陆续续换牙呢,说到这,老师有一个问题要问问大家,新长出来的牙齿如果掉了,还会再长吗?
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幼:不会再长了。
师:你是怎么发现的,
幼:我„„
师:你说的非常对,人的一生只有两副牙齿,乳牙掉了以后,就会长出新芽,新长出来的牙齿就要用一辈子了,叫恒牙。
3.师带幼儿认识各牙齿的名称及作用。
4.师:换牙是正常现象,但如果牙齿发黄、发黑、有小洞,就说明它们不健康,生病了。谁的牙齿生过病,把你当时的感受说给大家- -
听听。
幼:我的牙齿 „„
师小结:牙生病带给我们的烦恼可真多~因此,我们一定要保护好自己的牙齿。
三、参与游戏,指导保护牙齿
师:你们会保护牙齿吗,现在,我们一起来玩个小游戏---“我是小牙医”,比一比谁更会保护自己的牙齿-----演示课件
师:牙博士这里今天来了几位小朋友,他们是怎么对待牙齿的呢,他们的做法对不对呢?现在每个小朋友都是小牙医,请你们来诊断:
1.小男孩啃铅笔图:“你们看这位小朋友在做什么,
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你们觉得他这种做法对吗,”“为什么呀,”
“铅笔里面有毒、咬铅笔会造成牙位不正,牙齿就会变得不整齐不美观了。)”说得真棒,我们给这位小牙医鼓鼓掌。
2. 我们再来看第二位小朋友“用牙咬核桃,伤害牙齿”
我们能用牙咬硬核桃吗,
不能,因为这样会损害牙齿。小朋友,你知道了吗,以后,你千万不能再用牙咬硬东西了,现在他的牙齿很可能已经受到了伤害,我们应该怎么办,好,快让牙博士给你看一看。
问题并不是很大,不过下次一定要注意。我们的牙齿避免不了要硬东西,如嗑瓜子、咬豆子、啃甘蔗等,不过一定要讲究吃的方法。知道了吗,
3.躺在床上吃糖图
你们知道他是谁吗,这位小朋友叫东东,他特别爱吃小零食,尤 - -
其喜欢晚上睡觉之前吃,你瞧,他又躺在场上吃糖了,你们说说,他这样做对吗,
生:不对,
你能说说原因吗,
睡前吃糖会长蛀牙。
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你懂得的知识可真多。蛀牙就是我们牙齿上的小黑洞,许多小朋友以为这些小洞是小虫子咬出来的,所以也给他咬虫牙。现在,我们一起来看一看,这些小黑洞里面到底有什么小秘密,
原来我们的蛀牙不是小虫子咬出来的,而是细菌在作怪,我们应该怎么对这些坏病菌呀,
师小结:这几位小牙医真棒~孩子们,听了小牙医的话,老师相信你们今后一定能养成良好的口腔卫生习惯,爱护好自己的牙齿了。。
四、边演边教,学会刷牙
1.牙博士:哦,对了~来了这么久,我还忘了把我的朋友介绍给你们了~这是我的好朋友,跟它们打个招呼吧~小朋友,我们一天应该刷几次牙呢,你平时是怎样刷牙的,幼:„„看来,每个小朋友都有自己的刷牙方法,但是,只有用正确的方法刷牙,才能真正地保护我们的牙齿,接下来,就让我们跟随牙博士一起学习一下正确的刷牙方法,好吗,
“上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬合面要来回刷,里里外外全刷遍.孩子们,你们知道了吗,”那么接下来,就拿起自己的小牙刷和老师一起再来边说边巩固一下正确的刷牙方法吧。全体幼儿拿起小牙刷
- -
2.师拿着模型演示,幼儿一起读儿歌学习正确的刷牙
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方法。 师:刚才,我们跟随牙博士一起学习正确的刷牙方法,老师看到每位小朋友都学得非常认真,看来大家都非常想保护好自己的牙齿是不是,
3.师总结:拥有一口洁白健康的牙齿真快乐~让我们都记住这样一个日子——9月20日,请你们珍惜并保护好自己的牙齿,向大家展现出你最美丽的笑容~孩子们,护牙行动开始啦~拿起你手中的小牙刷,跟老师一起刷牙吧~播放《刷牙歌》幼儿边做边唱。
五、全课总结,家园共护齿
师:孩子们,这节课你们学到了什么本领,怎样保护牙齿你们记住了吗,今天和医生阿姨在一起上课开心吗,回家以后把今天学到的关于牙齿的知识讲给爸爸妈妈听,让他们也加入我们的行动好不好,
今天医生阿姨和你们一起上课也很开心,现在下课时间到了,孩子们,再见~
- -
幼儿园小班教案保护牙齿教案:保护牙齿,学习刷牙
教学目的:
1、使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2、教幼儿学习,掌握正确的刷牙方法,养成每天早晚刷牙的好习惯。
教学重点:
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知道保护牙齿的重要性,学习刷牙的方法。
教学难点:
掌握正确的刷牙方法。
教学准备:
1、听过故事《小熊拔牙》;
2、小熊头饰一个,并请一位老师扮演小熊;
3、牙齿模型一副;幼儿人手一把牙刷,一支牙膏,一只杯子;
4、录音机,磁带《刷牙歌》。
教学过程:
1、开始部分。
老师:小朋友,你们听过小熊拔牙的故事吗,今天,老师就给你们请来了那只可爱的小熊。
小熊:小朋友,你们好。今天,我要和你们一起做游戏。
2、基本部分。
?引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。
老师:小熊因为不注意保护牙齿,牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处, ?幼儿讨论,交流。
?老师小结:牙齿如果生病了,会影响我们吃东西。
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牙疼得不想睡觉,不想吃饭,影响了我
们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚,而且也不好看。
小熊:我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食,每天早上和睡觉前坚持刷牙,牙齿就会很健康。可是,我不会刷牙怎么办呢,
?幼儿讨论正确的刷牙方法。
?老师:小朋友会刷牙吗,你来教教小熊你是怎么刷牙的,
?请幼儿根据自己的经验谈谈,老师与幼儿共同讨论正确的刷牙方法。
?老师示范讲解正确的刷牙方法。
?刷牙是先要做什么,
老师:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,我们开始刷牙。
?老师利用模型,边示范,边讲解。
老师:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。
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?组织幼儿徒手练习。
?幼儿小结刷牙方法。
?集体练习刷牙。
?老师强调刷牙方法;
a.做好刷牙前的准备;
b.刷牙要按一定的规律。
?放音乐,集体练习刷牙。
3、结束部分。
?小熊小结刷牙方法。
老师:小朋友的牙齿都刷得很干净。小熊,你有没有学会刷牙的方法呢,
小熊:学会了。
老师:那你给小朋友讲讲吧。
小熊:刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏,在杯子里盛满水。然后,用水漱一下口。接着,开始刷牙。上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷。两边的大牙齿要由里往外来回刷。对了,小朋友一定要坚持早晚刷牙,吃饭以后要用水漱口。
?放音乐,轻松一下。
中班教案—我爱刷牙
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1104甄雅琴 1130030204
活动目标:
1、 知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上,对牙齿会有伤害,让幼儿产生保护牙齿的意识。
2、 认识牙具,学会正确的刷牙方法。
3、 坚持每天刷牙,养成要每天刷牙的意识。
活动准备:
1、
2、 教具:正确的刷牙图片。
3、 《小红脸和小蓝脸》视频。
教学重点:
1、 学会刷牙
2、 知道什么时候刷牙
教学难点
刷牙的方法、顺序,
活动过程:
1、 老师带小朋友进入教室,坐好。
2、 老师给小朋友看视频《小红脸和小蓝脸》
老师:我们看到小明是不是牙疼了,他为什么会牙疼,
幼儿:因为他晚上吃东西
他不刷牙
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。。。。。。
老师:对,小红脸和小蓝脸是谁,是怎么来的,
幼儿:。。。。。。
老师:其实它们是牙齿上的渣滓变得。你们喜欢他们吗,
幼儿:不喜欢
老师:那我们怎么样才能不让它们进去我们的牙齿呢,
幼儿:刷牙
老师:我们什么时候刷牙呢 ,
幼儿:。。。。。。
老师:对我们早晨晚上都要刷牙,吃完东西也要漱口。
3、 老师用教具教幼儿正确的刷牙方法。
小牙刷,手中拿
张开我的小嘴巴
上面牙齿往下刷下面牙齿往上刷
左刷刷右刷刷
里里外外都刷刷
早晨刷、晚上刷
刷得干净没蛀牙
刷完牙齿笑哈哈
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4、我们再一起看看刷牙顺序
1、 上面的牙齿
2、 左边上面牙齿的咬合面
3、 前门牙的里边
4、 右边上面牙齿的咬合面
5、 下边的牙齿
6、 左边下面牙齿的咬合面
7、 下边牙齿的里边
8、 右边下面牙齿的咬合面
活动评析:
露出牙齿白花花
小孩子正在长牙齿,且他们喜欢吃甜食,很容易出现虫子牙,所以,教会幼儿正确的刷牙方法,并让他们坚持刷牙,养成良好的刷牙习惯是非常必要的。
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