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深圳实验学校 深圳实验学校中学部初三05年复习资料（二十八） 2005 王中明 / 编 一、中考语文背诵默写题简析 《语文课程标准》在目标中强调“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心 当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养”，“提高文化品位和审美情趣。”古 诗文的背诵默写题成为承载这种理念的题型。 纵观近三年的语文中考题，背诵默写题主要有以下几种题型： 一、直接型默写题 这是一种传统型的默写题，又称“机械型默写题”，它要求考生写出指定的名篇佳作中的 文句，或是出上句对下句，出下句对上句，或是出两头写中间。这是难度最低的一类题，也 是各区中考中都出现的题型。 例：先帝不以臣卑鄙，_______，________________。咨臣以当世之事。(《出师》)(2003 年北京市中考题) 二、理解型默写题 这一题型在默写题中所占的比例越来越大。它的难度要比直接型默写题稍大些，灵活性 也强一些。因为它把从前死记硬背的检测方式深化了一步。考生不仅要准确、熟练掌握原文， 还要对课文内容有一定的理解。但它的仍具有唯一性。 例：《出师表》中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：________________。(2002年朝阳 区中考题) 《得道多助失道寡助》概括了决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是： ________________。(2001年西城区中考题) 三、迁移型默写题 这类题是新出现的题型，对考生的要求比较高，它将课内外的诗文积累联系起来，由内 引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。考生只有具备一定知识的储备量时，才能 从容不迫。这类题的答案是丰富多彩的。 例：我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出 两个含“月”的诗句：________________。(2001年东城区中考题) 例：“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨邑轻尘”，请再写出两个含“雨” 的诗句：________________。(2002年东城区中考题) 四、运用型默写题 重在运用，是语文学习的一大特点，默写题亦然。只有在灵活运用中才能真正检验出对 所积累内容的理解。运用型默写题多设置具体的语境，需要考生借助联想，在积累的仓库中 搜索出恰如其分的语句填入其中。这类题重在运用，是知识与能力的结合体，因有语境的限 制，其答题范围也往往是有限的。 例：这次分手，我们再见面的机会也许微乎其微，但是_______，_______，只要我们的 29986486.doc 第 1 页 共 18 页 心永远在一起，又何必在乎山水之隔呢？(用初中教材里学过的诗句填空)(2001年朝阳区中考题) 例：朋友分别，如果你借用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句诗送行， 则略显伤感，不妨借用王勃《杜少府三任蜀州》中的诗句“，”来表达一种豪迈情怀。(2001年石景山区中考题) 五、简单赏析型默写题 这类题注重考生的情感、态度，重在发挥他们的主动性，考查他们对古诗文的初步鉴赏 能力。这类题没有固定的答案，凭考生自己的喜好在诗文中选择语句作答。这类题更具有开 放性和主观性。 例：你在课内或课外一定学过或读过一些描写春天的古代诗句，请写出你喜欢的两句。 (2002年石景山区中考题) 默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、 赏析。这一题型会帮助青少年在记忆力的鼎盛时期为自己建造起民族语言文化的金字塔，并 受益终生。 二、默写题训练 1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树 叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜 向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限的趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。„„如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小 球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得 远。 2、\"吹面不寒杨柳风\"，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） 3最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像 日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色 还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花 衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜 射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大 雪的，那些小山太秀气！ 4.?《论语》中阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ?生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中 的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ?孔子借题发挥，教育弟子勤学好问的句子是：敏而好学，不耻下问； ?在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示； ?阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知， 是知也； ?阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是：知之者不如好之者，好之者不如乐 之者； 29986486.doc 第 2 页 共 18 页 ?孔子感叹时光易逝，以勉励自己和学生要珍惜时间求学的句子是：逝者如斯夫，不舍 昼夜。 ?《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：学而不厌/学而时习之/敏而好学，不耻下问/三人行，必有我师焉/学而不厌，诲人不倦/知之者不如好之者，好之者不如乐之者/逝者如斯夫，不舍昼夜。 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆/默而识之/温故而知新/吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也 ?当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不 知而不愠，不亦君子乎。 ?《论语》的\"论\"读lún，它是孔子及其门徒的言行的书。文中告诉我们，学习必 须要有正确的学习方法和学习态度． ?AAPP会议在重庆召开，山城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有一句话可以表达这种喜 悦；“有朋自远方来，不亦乐乎？” 5.《扁鹊见蔡桓公》\"扁鹊望桓侯而还走\"的原因是什么？今在骨髓，司命之所属，无奈 何也；表现桓侯反感医生（对医生持有偏见）所说的一句话是：医之好治不病以为功； 《扁 鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们不要掩饰自己的缺点错误，要善于接受别人的批评并改正自 己的行为的道理。本文引申出一个成语是：讳疾忌医 6.文章《狼》最后一段说\"狼亦黠矣\"，文中哪些地方表现了狼的\"黠\"？少时，一狼径去，其一犬坐于前；久之，目似瞑，意暇甚；意将隧入以攻其后也。《狼》中议论点题的句子是： 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 7.《为学》通过贫富二僧从西蜀去南海的故事，阐述了为学的成败在于为与不为的道理， 从而告诉我们：是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也．昏与庸， 可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 8.南北朝乐府北方民歌《木兰诗》中木兰从军的原因是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军 书十二卷，卷卷有爷名； 面对可汗大点兵，木兰作出的决定是: 阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替 爷征； 木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭； 木兰奔赴前线思念亲人的句子是：旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄 河流水鸣啾啾。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣溅溅； 《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军 旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强； 从\"归来见天子\"一段里你揣摩一下木兰希望过什么样的生活？“木兰不用尚书郎，愿借 明驼千里足，送儿还故乡。” 《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死， 壮士十年归。 成语\"扑朔迷离\"出自《木兰诗》，其原话是：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走， 安能辨我是雄雌！” 9.《归园田居》最能突现诗人摒弃尘俗，躬耕自食，归返自然志愿的诗句是：晨兴理荒 29986486.doc 第 3 页 共 18 页 秽，带月荷锄归。 10.?孟浩然的《过故人庄》：诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是绿树村边合，青山 郭外斜。 表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是：待到重阳日，还来就菊花。 11.《钱塘湖春行》中直接描写动物（莺燕报春）的两句诗是：几处早莺争暖树，谁家新 燕啄春泥。体现花草茂盛的句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 12.王安石的《书湖阴先生壁》：其中运用拟人手法，赋予山水生命感情，突出它们与人 的关系的诗句是：一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 13.陆游的《游山西村》： 历经\"山重水复\"让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前 景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）可引用本诗中的诗句是 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。 14.曹操的《观沧海》：这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是水何澹澹，山 岛竦峙；详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；描 写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；本诗的主要表 达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海；本诗中最能 反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。 15.王湾的《次北固山下》：诗中有一个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲 理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。 16.杜甫的《望岳》：包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一 切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌 绝顶，一览众山小。” 17.李清照的《如梦令》：追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：常 记溪亭日暮，沉醉不知归路；起承上启下的诗句是：兴尽晚回舟。 18.辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花 香里说丰年，听取蛙声一片。 1陈毅的《梅岭三章》体现视死与敌抗战到底的句子：投身革命既为家，血雨腥风应有 涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 2.?《桃花源记》中哪几个句子表现了渔人是在迷路的情况下偶然发现桃花源的？缘溪 行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之； 复前行，欲穷其林。 ?本文中描绘桃花林中草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。 ?本文中是什么吸引渔人\"欲穷其林\"的？忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷， ?本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、 桑竹之属。 ?本文中描写了桃花源社会环境的安宁的句子 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男 29986486.doc 第 4 页 共 18 页 女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。 ?本文中描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况（或：描写老人和小孩神情）的 句子黄发垂髻。并怡然自乐。 ?本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：a.便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。B.馀人各复廷至其家，皆出酒食。 ?本文中第三段描写了桃花源人社会风尚的哪两个方面？（简答）：生活幸福；民风淳朴。 ?本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？寻向所志，遂迷，不复得路；未果， 寻病终。 ?本文\"此人一一为具言所闻，皆叹惋。\"桃花源人为何叹惋不已？问今何世，乃不知有 汉，无论魏晋。 （11）本文虚构了一个理想的社会，文章从总体上描绘了这一世外桃源生活图景的是： 土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男 女衣著，悉如外人。黄发垂髻。 （12）出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来。世外桃源；落英缤纷；豁然开朗； 老死不相往来；怡然自乐；鸡犬相闻；无人问津。 （13）.把本文四段的大意各用一句话概括出来：?发现桃花源、?访问桃花源、?离开 桃花源、?再寻找桃花源 （14）本文中，作者理想的社会是：土地平旷，屋舍铲然，有良田、美池、桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。黄发垂髻。并怡然自乐。 3.《口技》中口技表演者有一段时间同时发出许多声音，描写这些声音的文字有：中 间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声， 泼水声。 《口技》中从侧面描写口技表演效果的句子有：满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为妙绝；宾客意少舒，稍稍正坐。；于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几 欲先走。 4. 出自《资治通鉴》的《孙权劝学》的成语 吴下阿蒙 刮目相待（原句：士别三日，即更刮目相待）。 5. ?《伤仲永》中的哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个阶段？并简要分析造成这 种变化的原因。 第一阶段：仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句， 并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理 皆有 可观者。 第二阶段：十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。 第三阶段：又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 造成这种变化的原因：父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 ?《伤仲永》中最后一段的议论讲了什么道理？就方仲永的事例，说明人的天资与后天 学习的关系，强调后天学习对成才的重要性。 6、?愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也 ?愚公移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。 ?愚公移山面对的困难是：曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ 29986486.doc 第 5 页 共 18 页 ? 愚公移山解决方法是：投诸渤海之尾，隐土之北。 ?愚公是怎样开始工作：遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 ?文段中表现愚公移山深得人心的一处典型细节是：邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀， 跳往助之。 ?愚公自信能移山的理由是：子子孙孙无穷匮也，而山不加增。（或：“虽我之死，有子 存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何 苦而不平？”） ?愚公移山的最终结果是冀之南，汉之阴，无陇断焉《愚公移山》中智叟自作聪明劝愚 公改变主意的句子是甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？ ?出自本文的成语 愚公移山 7.?《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因是什么？斯是陋室，唯吾德馨。 ?文章点明全文主旨的句子是斯是陋室，唯吾德馨。 ?《陋室铭》中描写\"陋室\"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是苔痕上阶绿，草色 入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是谈笑有鸿儒，往来无白丁。用比喻赞美\"陋室\"的句子是南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 ?《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是孔子云：何陋之有？ ?《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚 情趣。提到古代贤士的一句话是：孔子云：何陋之有？ ?《陋室铭》中与\"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙\"意思相近的句子是：水不在深， 有龙则灵。 8.?周敦颐《爱莲说》（体现不与世同流合污） 咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染， 濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。 ?公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就 是：牡丹之爱，宜乎众矣。表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是莲之爱，同予 者何人？ ?本文描写莲美好形象的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝， 香远益清，亭亭静植。 ?与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些 人不与世俗同流合污而又洁自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ?比喻君子美名远扬的语句是：香远益清。最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之 君子者也。 ?文中作者把\"莲\"比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人 的人。写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。 9.王勃《送杜少府之任蜀州》：写送别的地点和友人要去的地方的诗句是：城阙辅三秦， 风烟望五津； 劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句是：与君离别意，同是宦游人； 本诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也 还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。 同窗好友将随父去西藏就读，请选择古诗名句赠别留念，以示万水千山隔不断真挚友谊： 海内存知己，天涯若比邻。\"唐朝陆龟蒙《别离》诗中有\"丈夫非无泪，不洒离别间\"的诗句。 29986486.doc 第 6 页 共 18 页 由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。 10.崔颢的《黄鹤楼》：以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲； 表现游子的悲苦心情的诗句是：日暮乡关何处是，烟波江上使人愁； 与此诗句有相同意境的《天净沙?秋思》中的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。 11. 刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：本诗中，表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、 努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头 万木春。 12.杜牧的《泊秦淮》:表现诗人的忧患意识的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭 花》。 13. 李商隐的《夜雨寄北》：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话 巴山夜雨时。 14.曹操的《龟虽寿》：最能体现诗人曹操慷慨激昂，壮怀激烈的情感的诗句（含比喻） 是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 15.杜甫的《石壕吏》:诗中可以判定老妇人后来的确被抓走了的诗句是：天明登前途，独 与老翁别。《石壕吏》一诗所叙的故事发生在唐朝有名的安史之乱这一历史事件中，诗中写\"吏\"与\"妇\"尖锐矛盾的诗句是吏呼一何怒，妇啼一何苦。 16.李煜的《相见欢》：词中“剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头”一句用 巧妙地比喻写\"愁\"。 17.朱熹的《观书有感》：诗中表现作者哲理性思考的句子是问渠那得清如许，为有源头 活水来 18. 辛弃疾的《清平乐》：写小儿顽皮淘气的句子是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 1.《人民解放军百万大军横渡长江》的文体是新闻，也叫消息。它是由标题、导语和主 体三部分组成的。从表达方式看，因为新闻主要是用事实说话，所以一般以记叙为主要表达 方式，有时也可以插入简要的议论。 2.《谁是最可爱的人》的文体与上文不同，其体裁是通讯，作者是魏巍，我们还学过他 的《我的老师》。 《谁是最可爱的人》中赞扬志愿军战士崇高思想境界的排比句是：他们的品质是那样的 纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸 怀是那样的美丽和宽广！ 3.《荔枝蜜》一文中引用了苏轼的《惠州一绝》诗中“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南 人”一句，赞美了荔枝的鲜美。《阿长与〈山海经〉》选自回忆性散文集《朝花夕拾》；我们以 前还学过他的《从百草园到三味书屋》、《社戏》。 《山海经》共计18卷， 战国至西汉初年的作品。内容主要是我国民间传说中的地理知识，还保存了不少上古时代流传下的神话故事。 鲁迅称之为“古之巫书”。 4.“驿路梨花处处开”引自宋代诗人陆游的《 闻武均州报已复西京》。 5.《我是一条小河》的作者是冯至被鲁迅称为“中国最杰出的抒情诗人”。 6.请写出《三峡》中从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略 29986486.doc 第 7 页 共 18 页 无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月 。 写出《三峡》中描写夏季三峡景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有 时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 写出《三峡》中描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 写出《三峡》中描写秋季三峡景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸， 属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7.请写出《记承天寺夜游》中描写月下之景的句子：庭下如积水空明，水中藻荇交横， 盖竹柏影也。直接抒发作者感情的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。 8.《周处》中清河的一句话曾经深深地触动过我们的心灵，给我们以深深的教益。这句 话是：古人贵朝闻夕死，况君前途尚可。且人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？ 9.《五柳先生传》中，表明先生的吃穿住的句子是：环睹萧然，不蔽风日；短褐穿结， 箪瓢屡空。 先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。文中引用前人之言，赞扬五柳 先生的高洁人格并且与传文中“不慕荣利”一句相照应的句子是：不戚戚于贫贱，不汲汲于 富贵。 10.《小石潭记》: 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动;亻叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。„„坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨， 悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 11. 王维的《使至塞上》：诗中写塞外奇特美丽风光的千古名句是：大漠孤烟直，长河落 日圆。 写出《红楼梦》中香菱所评论的《使至塞上》的两句描写塞上风光的是诗：大漠孤烟直， 长河落日圆。 12. 李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：本诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的 深切同情的诗句是\"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西.\" 。 13.杜甫的《春望》：言明春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深； 运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。 本诗的前四句写景，所写内容均统在一个\" 恨 \"字中； 后四句抒怀，一个\" 搔 \"的动作（细节）将一位白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形 象刻画得栩栩如生。 14. 王安石的《登飞来峰》：写出登飞来峰中与王之涣“欲穷千里目，更上一曾楼”两句 有异曲同工之妙的两句诗：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 15. 清朝赵翼的《论诗》：常用来赞美人才的出现，人才辈出，也用来表示一代新人过去， 又有一代新人出现，长江后浪推前浪的诗句是：江山代有才人出，各领风骚数百年。 这首诗中\"李杜\"指的是唐朝的李白和杜甫，\"风骚\"原来指《诗经》里的“国风“和屈 原的《离骚》。 16.李白的《渡荆门送别》：渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下 飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 17.刘禹锡的《秋词》：赞美秋景胜春光的诗句是：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 18.杜牧的《赤壁》：《赤壁》一诗中，蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便， 铜雀春深锁二乔。 29986486.doc 第 8 页 共 18 页 19.文天祥的《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一 经，干戈寥落四周星； 写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；概括写出两次抗 元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁； 表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁 无死，留取丹心照汗青。 20.苏轼的《浣溪沙?山下兰芽短浸溪》：其中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振 作精神的句子是：谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。 1. 简介《墨子》、《战国策》、《史记》。 ?《墨子》是墨子的弟子及其再传弟子记叙墨子言行的辑录。墨子是墨家的创始人。 ?《战国策》西汉末刘向根据战国时事的记录编辑整理的。共33篇。 ?《史记》是我国第一部记传体通史，作者司马迁是我国汉代著名的史学家、文学家 。 鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚。” 2. 《核舟记》中描写佛印神情的句子是：袒胸露乳，矫首昂视。核舟右刻“山高月小， 水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”。 表现王叔远精湛技艺的语句是：罔不因势象形，各具情态。 介绍苏黄二人友好关系和相切磋、谈论的神情的句子是：苏、黄共阅一手卷。东坡右手 执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。 3. 司马迁《史记?陈涉世家》中，陈胜、吴广起义的直接原因（导火线）：会天大雨， 道不通，度已失期。失期，法皆斩；起义的根本原因：天下苦秦久矣。 《陈涉世家》中，陈胜、吴广起义的策略是：今诚以吾觽诈自称公子扶苏?项燕，为天 下唱，宜多应者。为什么用这样的策略？天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者 乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其 死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。 陈胜为起义做了哪些舆论准备（宣传工作）? 丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中；夜 篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。“取得了什么效果？卒中往往语，皆指目陈胜。 陈胜在分析当时的形势和起义的前途时得出“宜多应者”的结论，他的根据主要有两条， 具体是（1）天下苦秦久矣 （2）诈自称公子扶苏、项燕。 用《陈涉世家》中的词语组成两个4字短语，概括陈胜、吴广利用鬼神来威众的两件事： （1）鱼腹罾书 （2）篝火狐鸣 。 文中写陈涉发动起义\"召令徒属\"时，直接向封建统治者挑战，以激励众人的一句话是： \"王侯将相宁有种乎！\" 陈胜是我国古代历史上第一次农民起义的领袖，在他身上具有超出当时一般农民的进步 思想，请把文中表达这一思想的原句写出来：王侯将相宁有种乎！这句也是展现千古壮士之 胸襟的语句 。 《陈涉世家》中，陈胜对秦朝统治者对农民的压迫认识得非常深刻，在文段中他是这样 谈这个问题的？公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士 29986486.doc 第 9 页 共 18 页 不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 最能表现陈胜、吴广决心造反（起义）这一行为的句子是且壮士不死即已，死即举大名 耳，王侯将相宁有种乎！ 陈胜、吴广起义队伍迅速壮大，起义队伍发展的情况如何？行收兵。比至陈，车六七百 乘，骑千余，卒数万人。 陈胜、吴广起义在全国的影响如何？当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应 陈涉。 《陈涉世家》中陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦，能表现他的 卓越的宣传能力的一句话是：且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！ 李白曾豪迈的放歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”与之意思相近的句子是：燕雀 安知鸿鹄之志哉！这句表现了陈涉青年时代的远大抱负。 4. 《马说》中写伯乐对千里马起决定作用的句子是：世有伯乐，然后有千里马。 描写千里马终身遭遇的句子是 祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。食不 饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得。 千里马的才能被埋没的原因是什么？ ?伯乐不常有。?食马者不知其能千里而食也。? 食不饱，力不足，才美不外见。 食马者浅薄愚妄表现在什么地方？?策之不以其道。?食之不能尽其材。?鸣之而不能 通其意。 《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食马者不知其能千里而食也；根本原因是：伯 乐不常有。 在《马说》第三段中，作者认为对“千里马”的摧残、埋没体现在哪三个方面？?策之 不以其道。?食之不能尽其材。?鸣之而不能通其意。 策马者是怎样的不认识千里马？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 对食马者进行强烈讽刺是哪一句？执策而临之，曰：“天下无马！” 《马说》中提出人才培养需要外在条件的句子是：是马也，虽有千里之能，食不饱，力 不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 《马说》中描写千里马终身遭遇的句子是：只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以 千里称也。 《马说》的主旨是：其真无马邪？其真不知马也。 怀才不遇的人常慨叹的两句话是：千里马常用，而伯乐不常有。 这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者；千里马比喻有才之士； 食马者比喻不识人才，摧残人才，埋没人才的浅薄愚妄的统治者。 5. 今之燕赵与古之燕赵有什么区别？今之燕赵：燕赵古称多慷慨悲歌之士；古之燕赵： 风俗与化移易。吾恶知其今不异于古所云邪？作者写此序的意图是什么？明天子在上，可以 出而仕矣！ 6．《 送董邵南游河北序》第一段以古代河北看，董生北去定合得来：燕赵古称多慷慨悲 歌之士。董生自举进士，屡不得志于有司，怀抱利器， 郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！ 第二段说风俗教化古今不一定相同，董生北去合不合得来不一定：夫以子之不遇时，苟 慕义强仁者，皆爱惜焉。况燕赵之士，出乎其性者 哉。然吾尝闻：风俗与化移易。吾恶知其 29986486.doc 第 10 页 共 18 页 今不异于古所云邪？聊以吾子之行 卜之也。董生勉乎哉！ 第三段要董生去吊望诸君之墓，劝“屠狗者”出来做官，道出本文真意——挽留之意： 吾因子有所感矣。为我吊望诸君墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？ 为我谢曰：明天子在上，可以出而仕矣！ 《送董邵南游河北序》中，作者写序所送的董生是怎样的一个人？董生自举进士，屡不 得志于有司，怀抱利器， 郁郁适兹土。吾知其必有合也。 6.《西湖一 》中写西湖全景的句子有哪些？山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。 《西湖一 》中写作者游西湖的心境的句子有哪些？才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲 下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。 《西湖二》中写西湖月景的句子是：月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣 味。 7.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲 见之感。同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。第一段是文章的总起，概括描写了自富 阳至桐庐一路上的奇山异水：风烟俱净，天山共色，从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐， 一百许里，奇山异水，天下独绝。 第二段 以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。水色、水清、水深、 水急都突出了“异”的特点：水皆缥碧，千丈见底；游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪 若奔。 第三段描写了 富春江夹岸的奇山，并抒发了作者爱慕自然、避世退隐的高洁志趣：夹岸 高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟 相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥 谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 8.常建《题破山寺后禅院》： \"曲径通幽处，禅房花木深\"两句诗，写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示。 9.韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》：本诗中表明韩愈被贬的态度和主张的诗句是：欲为圣 明除弊事， 肯将衰朽惜残年。 10.夏完淳的《别云间》：三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉 路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。 11.苏轼的《水调歌头》：词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。 表达了作者旷达胸襟，表现了作者感悟人生哲理的词句是：人有悲欢离合。月有阴晴圆缺，此事古难全。 从“隔千里兮共明月”演化而来的，通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离 人心愿的词句是：但愿人长久，千里共婵娟。 《水调歌头.明月几时有》中\"此事古难全\"里的“此事”是指：人有悲欢离合。月有阴晴 圆缺 。 12.李清照的《醉花阴》：抒发了离别的极度悲苦的感情的诗句是：莫道不消魂，帘卷西 风，人比黄花瘦！ 13.岑参的《白雪歌送武判官归京》： 本诗中写北方边地风狂雪早的句子是：北风卷地白草折，胡天八月即飞雪； 以春花比喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 起承上启下过度作用的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 29986486.doc 第 11 页 共 18 页 写沙漠冰封，愁云惨淡的景象的诗句是：瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 写送别时依依不舍的心情的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处； 14.李贺的《雁门太守行》：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上 燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 15.李商隐的《无题》：这首诗寄托了作者仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的 诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残； 常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。 诗中通过祖籍找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟 殷勤为探看。 16.马致远的《天净沙 秋思》：《天净沙秋思》中描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的 诗句是：枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马； 表明游子飘泊在外思乡心情（点明主旨、直接道出天涯游子之悲）的句子是：夕阳西下， 断肠人在天涯。 17.张养浩的《山坡羊潼关怀古》：《山坡羊?潼关怀古》中揭示出历史是不断发展变化的， 任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土； 说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是：兴，百姓苦；亡，百姓苦！（主旨 句） 1．《孟子》：\"富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之为大丈夫。\" 2． 我们的改革没有现成的模式可依，只能在不断摸索中前行，最终走向成功。就象鲁 迅先生在《故乡》中所说的那样：“希望本是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实 地上本没有路，走的人多了，也便成了路。” 请用课文中的三个4字短语概括鲁迅在《故乡》中所否定的三种人生 ：辛苦展转；辛苦麻木；辛苦恣睢。 3.《始得西山宴游记中》写作者总写作者寄情山水的自由快乐心情的句子是：施施而行， 漫漫而游。 写作者陶醉于大自然美景、与自然融为一体的句子：心凝形释，与万化冥合。 点明作者依依不舍的语句是：引觞满酌，颓然就醉，不知日之 入，苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。 4.?以美国为首的北约轰炸我国驻南斯拉夫大使馆的野蛮行径，遭到了世界各国人民的 强烈谴责和反对，这叫做“得道者多助，失道者寡助”。（选用《〈孟子〉二章》中的名句回答） 日本某些反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄 得众叛亲离，正应了孟子那句话：“得道者多助，失道者寡助”。 《得道多助，失道寡助》一文中，作者指出在管理百姓、巩固国防、威慑天下三个方面 不能只\"以封疆之界\"、\"以山溪之险\"和\"以兵革之利\"。然后提示争取\"人和\"的实质在于\"得道\"。 文中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：天时不如地利，地利不如人和。 29986486.doc 第 12 页 共 18 页 文中用来警策激励人的名句是：然后知生于忧患，而死于安乐也。 ?《生于忧患，死于安乐》中说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大 任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍 性，曾益其所不能。 《生于忧患，死于安乐》一文中作者所摆出的事实论据是：舜发于畎亩之中，傅说举于 版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。 根据上述事例归纳的观点是：人才在困难中造就。 《生于忧患，死于安乐》中分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外 患者，国恒亡。 5.《醉翁亭记》中写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在 乎山水之间也 。 为后人传诵最多的一句话（七个字的成语）是；醉翁之意不在酒。 文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明 变化者，山间之朝暮也。 文中作者描绘四时之景的句子是：野芳发而幽香， 佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐。 表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。 文中与\"饮少辄醉，而年又最高\"相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 6.《岳阳楼记》中，作者用“去国怀乡，忧谗畏讥”和“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说 明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”。 为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范 仲 淹在《岳阳楼记》中所写的那样：“先天下 之忧而忧，后天下之乐而乐”，惟有如此，方可成就一番事业。 《岳阳楼记》一文中表现作者远大抱负的名句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 表达作者旷达胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 表现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：心旷神怡，宠辱偕忘； 表现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：去国怀乡，忧谗畏讥。 文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。 《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子是：政通人和，百废具兴。 从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句子是：衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯。朝 晖夕阴，气象万千。 从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：朝晖夕阴，气象万千。 由\"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头\"这副对联，你能想到荡仲淹《岳阳楼记》中的两 句话先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有\"不以物喜，不以己悲\"的心态。（用《岳阳楼记》中原句答）文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”分别指：居庙堂之高， 处江湖之远。 7.杜甫的《茅屋为秋风所破歌》:杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，在《茅屋 为秋风所破歌》一诗中发出了“安得广厦千方间，大庇天下寒士俱欢颜风雨不动安如山”的 29986486.doc 第 13 页 共 18 页 呼喊。 《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的那两句诗何时眼前突兀 见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。( 引用《茅屋为秋风所破歌》中原文回答。) 8.李贺的《南园》:李贺怀才不遇，犹思弃文习武，为国立功。他在《 南园》一诗中，流露出尚文崇武思想的句子是：男儿何不带吴钩，收取关山五十州. 9. 温庭筠的词《梦江南》：温庭筠的词《梦江南》绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之 梦。其中表达女主人公深切思念的句子：过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。 10.陆游的《十一月四日风雨大作》：陆游以衰老多病之身，尚想为国戍边，不忘抗战报 国的诗句是：游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：夜阑卧听风 吹雨，铁马冰河入梦来。 在“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”两句中，作者将梦境和 现实相结合，表现老诗人报效祖国忠心不衰之情，读来悲壮苍凉！ 11. 龚自珍的《己亥杂诗》： 写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：浩荡离愁白日斜， 吟鞭东指即天涯； 龚自珍载着“浩荡离愁”辞官还乡，仍关心国家的前途和命运的诗句是： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 欧阳修曾叹：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。其实，“落红不是无情物，化作春泥更 护花。”（《己亥杂诗》），又何尝不是一种新意呢？ 12.陶渊明的《饮酒》：表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结 庐在人境，而无车马喧 。 《饮酒》反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是：采菊 东篱下，悠然见南山。 陶渊明的《饮酒》一诗中，\"采菊东篱下，悠然见南山.\"一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无\"喧嚣\"之感。 13.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》：本诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是：气蒸云梦泽， 波撼云阳城。作者委婉地表达出求仕之心的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 本诗中含蓄的表达了诗人急于求官、服务社会的诗句是：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 14. 李白的《 行路难》：反映李白不怕困难、勇往直前(道出了诗人坚信抱负必能实现的积极昂扬的豪气)的名句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，。 15.白居易的《观刈麦》：《观刈麦》中表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事 农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此私自愧，尽日不能忘。 《观刈麦》中从侧面表现农民劳动繁忙的句子妇姑荷箪食，童稚携壶浆。 16.《渔家傲?塞下秋来风景异》中，抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（表达 主旨）的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。 1.鲁迅在自嘲中表达全心全意为人民服务的诗句是 \"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。\" 29986486.doc 第 14 页 共 18 页 2.《鱼我所欲也》一文提出的中心观点是：生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不 可得兼，舍生而取义者也。 《鱼我所欲也》中能概括全篇大意的句子是生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不 可得兼，舍生而取义者也。 以\"鱼\"和\"熊掌\"为喻，巧妙地回答了这个问题，请写出原句：鱼，我所欲也，熊掌， 亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。 3.《隆中对》中诸葛亮替刘备策划的最终目标是：（用原文回答）霸业可成，汉室可兴。 为达到这目标提出的战略方针是：西和诸戎，南抚彝、越，外结孙权，内修政理.。 诸葛亮提出这个战略方针的根据是什么？先论占据荆州的必要性，“荆州北据汉、沔，利 尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国”；再论可能性，“其主不能守”。又论占据益州 的必要性，“益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业”；后论可能性，“刘璋暗弱， 民殷国富，而不知存恤。” 4.《墨池记》中作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就的原因是：“羲之之书晚乃善， 则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂 可以少哉，况欲深造道德者邪？” 作者认为王羲之能在书法上取得巨大成就不是自然天成的， 而是靠勤学苦练取得的。 《墨池记》中抚州学官王君，书‘晋王右军墨池’六字于楹间的目的是:推崇王羲之的书法技巧，用王羲之勤学苦练的事迹劝勉自己的学生。 5.诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠 善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 《诸葛亮集》中有这样的话：\"赏不可不平，罚不可不均\"。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于 草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣。 诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。 诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人。 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危 难之间； 表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； 诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。 指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室， 还于旧都。 作者向后主提出的三条建议是：?开张圣听；?宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜 异同；?亲贤臣，远小人。(或:第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚. 第三条建议是亲贤远佞。) 作者反复陈述的一条，也是最重要的一条建议是亲贤远佞。 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命 于危难之间”。(用《出师表》中的名句填写) 6.《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 29986486.doc 第 15 页 共 18 页 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；本文中出现 的一个成语是：一鼓作气。 7.《陌上桑》中侧面衬托罗敷貌美得的诗句是：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷， 脱帽著俏头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。 8.《上枢密韩太尉书》中，表明孟子和太史公的文章已达到“炉火纯青”的境界的一句 话是：其气充乎其中而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。 9. 王维的《汉江临眺》：楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮 前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。 10. 李白的《宣州谢跳楼饯别校书叔云》：李白在行路难中最能表现他面对挫折积极向上, 对理想执着追求的诗句是：人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 但是与之相反的是,《宣州谢楼饯别校书叔云》中“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁” 却又表现出他面对困难消极避世的思想。 诗中最具忧愁、苦闷之意的名句是抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。 11.晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为\"千古奇偶\"的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 12.苏轼的《江城子?密州出猎》：抒写人到中年的主人公，壮志未酬的感叹的诗句是： 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！ 抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌的渴望的诗句是：持节云中，何日遣冯唐？抒 发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：会挽雕弓如满月，西北望， 射天狼。 13.辛弃疾的《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》：抒发词人一生中的事业与抱负，并发 尽无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 14.《关雎》：小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“关关雎鸠，在 河之洲。窈窕淑女，君子好逑。” 这两句就是佐证。 15.《蒹葭》：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游 从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未唏。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻，溯 游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水涣。溯洄从之，道阻且右。溯 游从之，宛在水中址。 《蒹葭》一诗能印证\"上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见\"的寻找追求的诗句是： 16.《君子于役》：本诗中描绘乡村晚景的诗句是：鸡栖于桀，日之夕矣，羊牛下括。 1. 古今诗文中表达雄心壮志的名句： 如：曹操的“烈士暮年，壮心不已”，顾炎武的 “天下兴亡，匹夫有责”，陈胜的“王侯将相宁有种乎”，陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为 国戍轮台”；范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。张闻天的“生活的理想，就是 为了理想的生活。”斯大林的“只有伟大的目的方能产生伟大的毅力。” 2.根据下面各句的内容或提示，概括出相应成语。 “先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中” 概括出“三顾茅庐”。 29986486.doc 第 16 页 共 18 页 《扁鹊见蔡桓公》这则故事告诉我们，蔡桓公的悲剧是由于“讳疾忌医”造成的。 《桃花源记》结尾写刘子骥打算寻访桃花源，“未果，寻病终。后遂无问津者。”后人据 此概括出一个成语为：“世外桃源”。 《木兰诗》结尾：“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌”后人概括 为一个成语“扑朔迷离” 。 3.古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句(含\"雨\"字): 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 。 (杜牧：《清明》)夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：《春晓》) 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游：《十一月四日风雨大作》) 4. 古代诗歌中写水的句子不少，请你举出两例，课内课外不限。 水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 5. 古诗词中有许多表现思念家乡,思念亲人的诗句,请你写出两句来。 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。(《木兰辞》) 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头 搔更短，浑欲不胜簪。(杜甫：《春望》) 6.你在课内学过、或者课外还读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句。 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍：《己亥杂诗》) 7. 我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了\"月\"，如\"明月别枝惊鹊\"，请你再写出两个含月的诗句。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。(苏轼：《水调歌头?明月几时有》) 秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄：《出塞》) 7. 古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情 思，达到了\"此时无声胜有声\"的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 8. 你从积累的古诗文中，写出赞颂大海的一、二个句子。 秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操：《观沧海》) 水何澹澹，山岛竦峙。(曹操：《观沧海》) 9．请你从积累的古诗文中，写出一句与\"长江\"有关的语句。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白：《送孟浩然之广陵》) 10.古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出其中连续的两句。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 逝者如斯夫，不舍昼夜。 29986486.doc 第 17 页 共 18 页 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。 －－陶渊明 11.我国古今诗文中有许多关于“读书”的名句，请写出其中两句：书籍是人类进步的阶 梯（高尔基） 读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。（歌德） 12.请写出一句表现诗人对故乡或对亲人思念之情的诗句： 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?(贺知章：《回乡 偶书》) 乡书何处达，归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》) 13.我国有许多关于 “团结”的名句,请写出其中一句：团结就是力量 。 14.中国的酒文化享誉世界，请你写出含\"酒\"字的诗三句。 花间一壶酒，独酌无相亲。(李白：《月下独酌》) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》) 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 15. 古诗词中有许多表现爱国内容的名句，请写出其中的几句。 僵卧孤村不自哀，上思为国戍轮台。（陆游） 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游） 天下兴亡，匹夫有责。（顾炎武） 中国惟有国魂是最宝贵的。（鲁迅） 我是中国人民的儿子。我深情爱着我的祖国和人民„„（邓小平） 16. 古代诗词中，有许多描写花的诗句，请写出有关“花”的诗句。 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：《清明》) 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊：《浣溪沙》) 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》) 17.古代诗词中，有许多描写山的诗句，请写出有关“山”的诗句。 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫：《望岳》) 国破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》) 种南山下，草盛豆苗稀。(陶渊明：《归园田居》) 18.古代诗词中，有许多描写鸟的诗句，请写出有关“鸟”的诗句。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫：《春望》) 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(盂浩然：《春 晓》) 荡胸生层云，决眦入归鸟。(杜甫：《望岳》) 山气日夕佳，飞鸟相与还。(陶渊明：《饮 酒》) 山光悦鸟性，潭影空人心。(常建：《题破山寺后禅院》) 19．古诗词中有许多表现尊师内容的名句，请写出其中的几句。 务学不如务求师。师者，人之模范。（杨雄） 教育者多么伟大，多么重要，多么神圣，因为人的一生幸福都操在他的手中。（别林斯基） 20．古诗词中有许多表现奉献内容的名句，请写出其中的几句。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐） 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。（歌德） 人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。（爱因斯坦） ? ? 29986486.doc 第 18 页 共 18 页