用两个如造句

用两个如造句 用两个字怎么造句 仿写、造句及语言表达集锦 上传: 罗诗孟 更新时间:2012-6-12 0:59:27 ? 根据你的理解，仿照加点的部分，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾;见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾;见了大海的浩瀚， ，依旧遗 憾; ， ，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。? 根据语境，在横线上填上适当的语句，把句子补充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性，有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足，如 ， 如 。 ? 请展开联想和想象，运用恰当的修辞方法，将“童年”“风筝”“天空”这三个词扩展成一段文字，描绘一个画面。(词语顺序可以颠倒，60字左右) ? 用一句话为“抗击非典”宣传活动拟一则公益广告，至少用上两个成语。 5. 2003年5月21日，中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰，这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句，再写出一个赞扬他们的句子。 例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强 ， 。 ? 根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海;， ; ， ; ? 仿照下面画线句中的一个，再写一个句子。 生命真是一个奇迹，一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿;一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般的亮光; ? 美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。” ? 这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理，请说出这个道理。 ? 请举出一个能证明这个道理的事实论据。 ? 仿照下列句式造句。(“爱”的对象可填人、景、物等) 例句:人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。 仿句:人们都爱 ， ， 。 ? 根据下面的，仿照加点的语句，在横线上各接一句话。 入团那天，春光融融，蓝蓝的天上飘着白云，校园里绽满鲜花，团旗映着我们的面颊。那一刻，我的心里，蓝天如同 浩瀚的海洋;白云 ; 鲜花犹如我们灿烂的未来;。 ? 阅读下面的文字，分别按要求写一句话。 卢梭并不因为披露自己的忏悔而威信扫地，相反，他逝世后，巴黎举行了隆重的仪式，他的遗体被葬到伟人公墓。“包公请刑”，并未因此遭天下耻笑，反使天下人觉得他执法如山，更受到人的信任和爱戴。 ? 为这段话续写一个中心句: ? 若接着举反面例子，请写一个过渡句: ? 解释下面加横线的词语，并用它造句。 ? 解释: 造句: ? 再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛绝的文字。 解释: 造句: ? 口语交际能力考查。 期末考试结束之后，有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此，初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中，众说纷纭，各持己见。 ? 甲同学认为，排名次是理所当然的，他说: ? 乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习困难的同 学负面影响很大，他说:? 丙同学也不同意甲的看法。他认为排名次对“好学生”也有负面影响，她说: ?? 丁同学见大家争执不下，也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的，但老师最好是: 丁同学的一番独特见解，获得大家的一致好评，认为他所提出的方法具有创新性，让大家心悦诚服。 ? 依照画线的句子，续写下一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉;如果你是一泓清泉，就滋润一方土地; ，。 ? 仿照例句，再写三个你对“语文”理解的比喻句。例句:语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句:语文是 ， ; 语文是 ， ; 语文是 ， 。 16. (据新华社北京2002年5月26日电) 城市路牌上的地名为什么要用汉语拼音标注，可否改成英文,民政部近日就此接受记者采访时强调，地名标志是领土主权的象征，用汉语拼音标注地名，事关国家领土主权和尊严，用英文等外文拼写地名标志，在中国是被止的。请用简洁的语言概括出民政部的明确态度和理由，不超过30个字。 17.仿照例句，以“爱”为话题，另造一个句子。 美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。 爱，， 。 18. 下面是一段简短的议论性文字。参考提示，为语段的前两个空白处各补一个句子，并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结。要求补写的三个句子合乎文意，与整段文 字衔接顺畅。 掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。假如当初商纣王能听从比干的良言，又何至于落得个国破人亡的下场,假如(1),话又说 回来，如果当初秦孝公不听商鞅之谏而变法，又哪能称雄于六国,如果(2),综上所述，不难看出(3)。 提示:吴王夫差---伍子胥 蔡桓公---扁鹊 楚怀王---屈原鲁庄公---曹刿齐威王---邹忌唐太宗---魏征 19.仿写。 如果说生命是一本书，那么时间则是一枝笔，书写着人生; ， ，。如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生。 20.把下面这个长句改写成四个短句(语序可以调整，可适当增删词语) 设在少年宫的青少年活动中心，是以培养青少年创新精神和实践能力为重点的，以发展个性特长为宗旨的，具有综合性、普及性特点的课外活动园地。 21.仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。 例:如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 (1)如果我是清风，我将 。 (2)如果我是春雨，我将 。 22.请在下面一段话的省略号处再续写两个句子，并将画线的句子改写成反问句，再根据末句仿写一个句子。 幸福不喜欢喧嚣浮华，它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼，患难中心心相印的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，朋友一声真诚的祝福??这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石，在平朴中愈发熠熠夺目。 23.按要求扩展下面的句子。 同学们谈论世界杯足球赛。(说清楚“谈论”的状态) 24.用关联词语“虽然??但是??”把下面三项内容排列组合成一段话。要求着重肯定晓雪在学习方面的优点，语言要简明。 ?晓雪在学习上有一股子钻劲，各门功课都学得很扎实 ?晓雪集体观念也比较淡薄 ?晓雪性格孤僻，不爱接近同学 25.由“蚯蚓”(或“伞”)展开联想和想象，写一段话。要求 运用拟人和反问的修辞方法，字数50---80。 26.以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。(不超过26个字)哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。 27.对对联。 ?上联:读好书乐趣无穷 下联: ?上联: 下联:学子论古今 28.根据下面故事的内容，体会加点部分的含义，在空白处填上恰当的语句。 一个人历尽艰险去寻找天堂，终于找到了。当他欣喜若狂地站在天堂门口欢呼“我来到天堂了”时，看守天堂大门的人诧然地问他:“这里就是天堂,”欢呼者大惑不解:“你难篇二:各种文书书写格式 书写格式 一、介绍信 介绍信是用以介绍被介绍人员的姓名、身份、人数、接洽事项等情况的专用书信。介绍信具有介绍和证明的作用。 介绍信通常有两种形式: (一)普通介绍信。用公文纸书写: 1(在公文纸正中的地方写“介绍信”三个字，字要比正文大些。 2(联系单位或个人的称呼。 3(被介绍人的姓名、身份、人数(派出人数较多，可写成“×××等×人”)。 4(接洽事项和向接洽单位或个人提出的希望。最后可写上“请接洽”、“请予协助”、“此致敬礼”等语。 5(本单位名称和写信日期，加盖公章。 (二)带存根的印刷介绍信。有规定格式，使用只须填上有关内容。 1(存根部分简填，以便日后查考。 2(本文部分要填写详细些。 3(派人联系办理重要或保密事情，要注明被派人员的政治面貌、职务。 4(重要的介绍信要经领导过目或在存根上签字，有的还要限制有效期。 5(除本文部分需加盖公章外，存根与本文的虚线正中亦要加盖公章。 二、证明信 证明信是以机关、团体、个人名义，对某一情况或某个人的身份、经历提供证明的信件。证明信的内容应绝对真实、 可靠。 证明信的书写格式与介绍信基本相同。在正文末尾可写“特此证明”、“此致敬礼”等语。 三、表扬信、感谢信 表扬信是表彰某个单位或个人的先进事迹的书信。感谢信是对某个单位或个人做了好事表示感谢的书信。表扬信和感谢信是同类书信，写法也基本一样。 1(在第一行正中写“表扬信”或“感谢信”几个字，字要比下文大些。可用一个题目代替。 2(表扬或感谢对象的称呼。 3(正文写表扬或感谢的内容: (1)交代表扬或感谢的原因。 (2)在叙述的基础上，可写出表扬或感谢的事情反映出的思想、品质。 4(最后要写上表示祝愿的话，如“此致敬礼”、“谨表谢意”等。 四、慰问信 慰问信是以单位或个人的名义向对方表示慰问的书信。慰问信的内容根据被慰问的对象的具体情况而定。 1(第一行正中写“慰问信”三个字，也可写成×××致×××慰问信”。“慰问信”三字应较正文大些。 2(写被慰问对象的称呼。 3(正文: (1)说明写慰问信的背景、原因。 (2)概括叙述对方的先进事迹或高贵品德，向对方表示慰问和学习。 (3)最后写共同的愿望和决心以及表示祝愿的话，要分别另起一行写。 (4)写慰问单位或个人名称和写慰问信的日期。 五、申请书 申请书是个人或集体向组织表达愿望，向机关、团体、单位领导提出请求时的一种书信。申请书应把该写的问题写清楚，但也要注意精练。申请书一般是一事一书。 1(在申请书的第一行正中写申请书的名称。如:“入党(团)申请书”、“开业申请书”等，字体较正文稍大。 2(写接受申请书的单位或有关负责同志的名称。 3(写申请书的具体内容: (1)申请的事情或理由最好分段写，以便接受申请的一方把握要领。 (2)申请的理由比较多，可以从几个方面、几个阶段谈认识。 4(结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”、“请领导批准”等语，也可以不写。 5(最后写申请人姓名或申请单位名称(加盖公章)和写 申请书的日期。 六、入党(团)志愿书 入党(团)志愿书是为向党(团)组织反映自己的真实情况，表达自己的愿望和决心而填写的一种文书。入党(团)志愿书是申请入党(团)的人在党(团)组织经过一定时期的考察，初步认为可以接收而需要进一步研究审核时同意填写的一种表格形式。入党(团)志愿书有固定的印刷表格形式。 入党(团)志愿书的填写内容有: 1(个人的现实情况。包括姓名、性别、民族、籍贯、出生年月、家庭出身、本人成分、文化程度、现在职业(现任职务)等栏目，出生年月要写公历。 2(个人简历。曾在何地、何单位任何种职务及起止年月，证明人是谁;何时、何单位参加过何种党派、团体、组织，任何职务;有无政治历史问题，结论如何;何时、何地、何种原因受过何种奖励或处分等。经历一般应从上小学起，起止年月要写公历。 3(家庭成员及社会关系情况，包括家庭主要成员的姓名、职务、政治面貌以及主要社会关系的姓名、职业、政治状况等内容。家庭主要成员指父母、配偶、子女及其他长期和自己生活在一起的人，如岳父母、公婆、兄弟姐妹等;主要社会关系指叔、伯、姑、舅、姨、外祖父母和婚嫁后的兄弟姐 妹等。 以上栏目都要自己如实填写(不会者可找人代笔)，要写得准确、可靠，不得隐瞒，不能有虚假成分。 4(介绍人、支部大会决议和上级机关审批意见，分别由介绍人、支部和上级机关填写。 5(“志愿书”一栏，是需要填写的主要部分。志愿书如何写，由几部分组成，没有固定的格式和统一的要求，但对党(团)的认识和入党(团)的动机，一定要写。 七、决心书、保证书 决心书、保证书是个人或集体向组织表示决心、提供保证时的书信。决心书、保证书的内容要写得切实、具体，要实事求是，说到做到，不能说过头话。 1(在第一行正中写“决心书”或“保证书”三个字，字体较正文大些。 2(写接受决心书或保证书一方的称呼。 3(正文开头可简写对某项工作的认识。然后，写决心做到的具体事项或保证的具体内容，最好分条开列。 4(结尾可写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。 5(写上写决心书或保证书一方的名称和日期。 八、倡议书 倡议书是倡导开展某项有意义的活动、推广或发展某一行之有效的作法的文体。倡议书所倡导的活动和作法应考虑到 其广泛性。 1(在第一行正中写“倡议书”三个字，字体较正文大些。 2(写对发出倡议对象的称呼。 3(正文: (1)写清发出倡议的根据、原因和目的。只有交代清楚倡议活动的目的、意义，对方才能理解、才能变成自己自觉的行动，否则就很难响应。 (2)重点是写倡议的具体内容和要求做到的具体事项。这部分一般是分条开列，以求清晰、明确。 4(结尾要表示倡议者的决心和希望。 5(最后要写上发倡议者的名称和发倡议的日期。 九、建议书 建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。 1(在第一行正中写“建议书”三个字。 2(写接受建议对方的名称。 3(正文: (1)建议的原因或出发点，便于对方考虑。 (2)建议的具体事项。 4(表达建议者的愿望。