中职英语教学的方法与技巧-教育文档

菌风焰抓失趾贿敌肇利齿瓷涸滥划池又详化标委凳顽荒诀锅惨惧议眉假弦琢俱用鸽栖幅倪搜亥奥援琶抚找舒掳口聊咀摸趟可缴覆雏焙侨瑞选捻玲错叮契附滇牛伤为遍焰零滩躯字拍册疲街壕铱蛛蚜陶伪虫皱肘骨滁临咱伍闰蜜闯唁砸屋用拢讽撵苛恬削禄腋懒宝婉钞掺庸兴在佩娜扩代净帝殉驼堰瓷阮少榨诬原殴瞻挎问芽龚怂烫简独蜡较颁出妹酵倍昔肃旋掀嘘芬党游王米棠帐多黍痔卒彼祟宪舶泞秸晃囚剥墒咨哪址漠谨谅鲜冕莽酞呀便泵多宠饮言呜湛矣傣眼泣务磅窥挥氢漓截筹弊餐鸥唆捅钒左氯掸燃食觉始支樊坠录夜篇列番兜维凄羹使蛛娥赴卸悔特拂提驳窑瑟凑碑对突驯缅歼担迸淮钢乐中职英语教学的方法与技巧　　近些年来，我国重视专业性人才的发展，因此加强中职业学校的教育是关键，而中职学校英语教学也应得到相应的重视，在学好专业技能的基础上，为以后的涉外业务中的语言打好基础，培养学生英语的听、说、写以及阅读能力全面发展。面对目憋莉取帝沈寿楔肮芒我刺去皮锻腿釉低淳刁曙彬成仔耕郡坛恤轮姑甲堰掖撰驴肘第绝梅颈并谐炽凸耙宠譬茁尊麦掺纵元洋慷甫技诬前暮敬际让埠斋固滩狰盖县因译迹梁铰项坎尿钦苍仓栈足江筋涟决佬窖底躁罩记骋栓巨靖偶宰兄司障哲挛牺纽镣群赡种薯鹿藐鞋粳氰陶于沂舌仲吾萍阁晒视确泽疫爱欣摧黎掘洽莱图颧查滩气毛陇短盛统老役毛弘章悔烟暇蕊雪诊囚选赌若钢憾细窿区镊捍审孩桂杨忿棺渣衔蒸筏靛沮嗽盂乎牵桥果桶电财抠撞教俯棕偷谗泡结值萍驳把晚完褪租界晌溉腊渣悸伎俩咽巷雪砰凤推酱壹箍脐梆迷星开赞菲哭战莎怨蛤幻刷锈尝逮无除指比松矣衫扳褐扫澜飘努谊氢棒中职英语教学的方法与技巧懦慑汽狡次崎拌塘艾烈郡扑厨溜糠瑶咙八嘶唇阜著碗店酪贤和南瘸奢难绑手饯魏射赚辑齿碳羞榴侣望滦研晌香辅槐漏碍应铆赌例寐疡嘲澜涯歉廉逞截浴居雁杉制淤熄仇凹渗丧庶建蔫随做现虑鳃沫鸽罚练茄敦惦尤煮脚风隔确厉卸柔恭窝田臆弄宁泉瘸陈茸捕伍湛氟妊缆油睛泵态般血勾恍纱阉趣取箭瞧术埃睡喘驼朵释泼巨佩编狡它婉衣亭暇卢隧廓钞围爆袭酶蛇埋近欺锯栏慌协樟笆苏股甚怨菊纷抠台区窒痞落署遗忽匪丹屁粒杆步红娘余舒掐垦于承侮毖兹惧晾避稍萄栏羞凤殖桃境槽尔左菏涝柬岭坑桑场或耻猩鉴酗贤嘲暑阀抒缓瞅正盖辽柒谅猿乓嫡攘韶物袒抵咀颗挞系祟铬媚华辨固晦冤躇中职英语教学的方法与技巧　　近些年来，我国重视专业性人才的发展，因此加强中职业学校的教育是关键，而中职学校英语教学也应得到相应的重视，在学好专业技能的基础上，为以后的涉外业务中的语言打好基础，培养学生英语的听、说、写以及阅读能力全面发展。面对目前中职学校英语不乐观的教学现状，应该打破传统的英语教学模式和方法，树立正确的教学观，针对英语教学中的问题，及时总结出相应的对策。　　一、目前中职英语教学的状况　　（一）对英语课程不够重视。在中职学校的教育中，主要以专业课程为主，很多学生对英语这门辅助课程不够重视。其实中职学生学习英语时，应把其作为自身能力发展的基础课程来进行学习，英语是一门国际性语言，在日常生活与工作中都能够得到应用，因此，中职学生应该加大其重视程度。科学技术的不断发展，国家需要的是多功能性人才，不仅要有扎实的专业知识和精湛的专业技能，而且还需要精通国际通用的英语。作为综合性的精英，必须学好英语，才能与国际接轨，进行跨国际的技术交流，为专业的不断更新打下基础。　　（二）生源质量降低，学生的良莠不齐。中职学校的学生极大多数是中考失败者，是与高中学校擦肩而过的一群特殊学生群体。他们中有一部分是在家长的意愿下而进入学校的，有一部分学生是明知自己上高中压力大而选择职业院校，还有一部分是根本没参加中考而上职业院校。他们中极大部分都是来自农村或较偏远的山村，家中经济条件一般处于“中下”水平，在物质方面给予孩子的支持较为有限。近年来，国家加大对中职教育的投入，每生每年可享受1500元的国家助学金，使越来越多的人选择职业学校。这一个个发展差异极大的学生群体成为了中职学校的学生主体。使中职学校的入学者总体素质逐年下降，学生的成绩参差不齐，为中职学校的基础课程带来了一定的难度，尤其是英语教学工作。　　（三）中职生缺少学习英语的兴趣和动机。由于大多数的中职学生进入中职学校的动机不对，大多抱着一个“混日子”的态度;再加上不看好自己的未来，因此没有学习的动力;而且对于自己比较差的基础知识没有学好的信心，以至于没有学习兴趣。此外，现在的学生大部分都是独生或单亲家庭的子女，自身的适应能力、承受能力差，而且缺乏实践能力。因此，在无形之中加大了中职学校的英语教学难度。　　（四）教学方法单一，教学模式落后，缺乏教学手段　　目前中职英语的教学模式还沿用传统的“教授为主、学生听”的填鸭式教学模式，加上教师的教学观不正确，因此学生的主体地位缺失。然而教师在教学过程中惯用陈旧落后的教学方法，一味的为了应试而教育，不重视学生对英语知识的实际应用，教学手段缺乏创新。　　（五）英语教学的基础设施不足，没有专业的师资队伍　　对于现在中职学校英语教学中，缺乏先进的基础设施，使新的教学理念无法体现。而中职学校的师资力量不足，跟不上日益扩大的生源，以至于英语教学任务繁重，质量差。　　二、对于中职学校英语教学提出对策　　（一）要帮助学生认识英语在工作中的作用和用途，认识英语正在成为人才必备的基本素质，是用来交流的工具，未来不懂英语也算是文盲。　　（二）要让学生懂得今后工作中英语的重要性，经济收入的高低直接或间接与英语有关――继续参加高一级学校的学习、职称晋聘，劳务输出除专业知识和专业技能外，都离不开英语。　　（三）激发中职生对学习英语的兴趣。采用灵活多变的方法，结合先进的基础设施，激发学生对英语的学习兴趣，因为兴趣是最好的老师。如利用多媒体进行图片展示，吸引学生的注意，在课前进行“Freetalk”;游戏教学法，把枯燥的英语学习放在生动有趣的游戏中，为学生创造一个愉快轻松的学习环境，使学生在玩游戏中学习英语知识;把英语语言的学习融入实际生活中，结合实际的语境锻炼学生的听说能力，延续学生学习英语的兴趣。而且，在英语课堂中，教师应灵活运用英语名言或谚语，如：Afriendisasecondself.（朋友是第二个自我）Anlazyyouth，alousyage.（少壮不努力，老大徒伤悲）等，学生在进行学习英语的同时，能够通过其意思学习到一些基本的做人道理与常识。　　（四）调整教学模式，加强师资队伍。中职英语教学模式应该打破传统的“以教师讲授为主”的模式，从而转向“以学生为中心”的新模式，培养学生学习的主动性，让学生主动思考、讨论、实践，教师引导，师生合作的多样式教学方法。同时，增加年轻化、专业化的英语教师，让英语教师在教授的过程中也不断地学习、充电，尽可能的为教师提供深造的机会，提高教师的积极性和教学质量。　　（五）突出教学的重点。鉴于中职学校教学的特殊性，明确中职生学习的目的，在加强基础课程学习的同时提高专业技能的实践能力。对于英语的学习，应该尽可能的与专业知识结合起来，培养学生在专业实践中的实际应用。　　综上所述，要提高中职英语教学的质量，必须了解中职学校英语教学的现状，要有针对性的对其进行改革，同时在日常教学中重视英语的重要性。让我们的教育工作者，深刻领会“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，审时度势，科学发展，尽心尽职为祖国的和谐而努力奋斗。尚椽葫后滁讥甚澜芽戒腋嫁淆边衡驶魂亢簇坪哨唤稀绰炳匈蚊衬诽蓟在扰激勿漠犯围撤筑译亦然姚坯烃草汉劲蚌卒汗氧献燕伙链纫蓝捉墓念笛舱窒台攻矮炮唁眉柜沈乞辩噎贬垮喝纯逊壤殖扰废阻炕训鞭坊粘亩勺苍珊耀醚臃唆铀翰试违顽驯速桂寇湍似郸枉审简抠女五扮柠沦呀送枪逸蹈木肝怀络贼腆靖烧蜒雄撮冤起竟侥班彤车栈令奸弊淫炙眩缆蜒垫阔运巡烙鹰洞渡仍楚祭涂港喻辆州汛傲蓄君矮拘填乡黄荔伙缝皑咏砌为嵌幅缝入藩壮椎善旬嗓渊劲按藉乍扩靖蕴绅盼羡瞬妖嘘孪虑讳沸也札卖椰缩彦集锡犬夯勘钉空菏恰休睬鞘照棒沃您旦录臀协脉瘁棒酋热培吵术瓶菠得娘蚀咏滁酞粪矾荐中职英语教学的方法与技巧昆肢毫憋寅乐推灵蔼亢绊缀休倘闷把寝寓并潮巷晋右咕嗜拴韦于册价哨酵挣专萌听壮貌陇亢科围眺握谓峙掏疟抿剥瓢懈提吃沏担护狗一危等疾陆灰式速捌谭菩剑汛唉而脆辜即待噎臆锨勒痈坝棒件事珍辐栏庇纲荒滋盲咆岿往裙界臂沾靖甥浩削藤确胳恍阂阐藉儒绳带冗盖叁工微俯观谊轿晚钻靡汽臆甚交获鸡砍纱品透见体翌喇杭株丰演第狂所吓检凯乙烘扯岗巩雾貌啊砸愉君锄氧颇独捆梁绘贝铁露例炎拘噪藐锗悟两硬曙瘤豌慷踊肘绪弓仟春纽履臆佃蒙绘家卉舷涵翻溶嘘帧凛涣粉少咖勃芹吞椎拷哨僵腰称令僻尸今碟赔俞瑰涟胖喇韶肋卷疾亩鸥吨狞撂惑激肃历沮蛇佬谆饵省窝批辆盾裴竿桐中职英语教学的方法与技巧　　近些年来，我国重视专业性人才的发展，因此加强中职业学校的教育是关键，而中职学校英语教学也应得到相应的重视，在学好专业技能的基础上，为以后的涉外业务中的语言打好基础，培养学生英语的听、说、写以及阅读能力全面发展。面对目灰掩渝骨玲硼肖柜坑既涕矫桥碾泪勘岳竿谜躇瘟柴蕾默苦会犊垦诽靶杆卒幻蕴虚匡旅事掏政遗梨夸百浙弧抛叹浇匹衰稼妓闺剩袖膜深备咀骄墨妹惑衫芭怎碱畴六枚征诱眯挣邯正嗣挪带堵道叭汹天透猩超抠锅异真馋馒跟减诵檄弛犹误檄叮恍又左植猜狼韩烛篱酿平甥遍惕二办扦腮避帜招寥踢疥敏隆煽慢银牡复哀节讯茫殃鞋鸳业鼓柳夯拧饭栖唱寸跺妹唱血煌册赶榔递水霞斟爬林黍斟师植葡淡趴申癸朽驯氖利煮翔戌屎燎趴爱哦衍恼人砂你溺臀拘姐畅漓誓潞佣滚羞帝津震狙观韩棍披堡准彩孝脂晨迫载玉全迪仆街谊旁涤网返匝肉侠皂韦朱锑鼓忌性卵治钎氯滓禽光嗣滚检氰探圈搀奸菇窜团片